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成都高中生日语学习班,预约免费试学。

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2024-11-30 17:27:40|已浏览:85次

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日语复合动词的实际运用


日语复合动词是由两个动词组合而成的动词,它们在日语中非常常见,也是能力考中经常出现的考点。下面我们将根据搜索结果,介绍几种常见的日语复合动词及其实际运用。

互相或共同进行的动作
这类复合动词通常以「~あう」结尾,表示互相(做某事)或共同(做某事)。例如:

助け合う(互相帮助)
爱しあう(互相理解)
話し合う(交谈)
这些动词中的「~あう」来自动词「合う」,原本的意思是“合并,合适,符合”等,但在复合动词中表示“互相”或“共同”的概念。

开始、出现或出来的动作
这类复合动词通常以「~だす」结尾,表示开始做某事,或者...起来...出来。例如:

言い出す(开始说;说出来)
思い出す(想起来)
飞び出す(飞奔出来)
这些动词中的「だす」来自于动词「出す」,本意为“拿出来”,在复合动词中表示开始做某事或者...起来...出来。

进入或彻底的状态
这类复合动词通常以「~こむ」结尾,表示深入、进入或者程度深、彻底。例如:

思い込む(深信不疑)
突っ込む(冲入;塞进)
落ち込む(掉进去,情绪低落的状态)
这些动词中的「~こむ」来自于「込む」,本意是“混杂,拥挤不堪”,在复合动词中表示深入、进入或者程度深、彻底。

完成或结束的动作
这类复合动词通常以「~あがる」结尾,表示动作程度深或者动作的完成或结束。例如:

飞び上がる(跳起来)
晴れ上がる(晴空万里)
できあがる(做完)
这些动词中的「あがる」来自于动词「上がる」,本意为“上升,提高”等,在复合动词中除了表示“上升”外,还经常表示动作程度深或者动作的完成或结束。

结论
以上是一些日语复合动词的实际运用示例。掌握这些复合动词的用法对于提高日语水平非常重要。在学习过程中,可以通过大量的实践练习,如造句、翻译、写作等方式,将所学的动词运用到实际中,加深对动词的理解和记忆。 专业学日语,日语培训多少钱,日本留学申请,商务日语,樱花经典语:你永远要感谢给你逆境的众生。成都高中生日语学习班,预约免费试学。



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年龄:建议留学申请者要求在自己最终学历毕业五年以内向日方学校提出申请,(针对毕业时间五年以上的申请者入管局会严格审查学生资料,无形中加大了追加材料的可能性)

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学习目标

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课程内容

进入日本高等学府的桥梁——遍布全日本的语言学校

项目介绍:

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