成都注意力培训
竞思注意力训练是全国专业的注意力训练机构,免费注意力测试,儿童专注力训练方法,记忆力训练首选,最好的读写障碍的机构,竞思是全国最早的注意力培训机构。。
,学习力
竞思专家实践出的儿童注意力训练的有效方法
孩子注意力不集中，上课容易分心，是很多孩子普遍的问题。年龄越小的孩子，能控制注意力的时间越短，小学一年级的学生一次集中注意力时间最多10分钟。这是由于孩子的神经系统还处于发育当中，还不完善，上课注意力不集中的这种情况会随着孩子年龄的增长逐渐好转。
而现在要求小学生上课要求孩子要做40分钟，然而我们却并不能被动地等待孩子的自我发育的完善，这样的话会将影响孩子的学习效率及学习成绩。因此，对于上课注意力不集中的孩子，我们可以进行一定的训练，以提高注意力，适应课堂生活。
一、培养孩子认真听课的习惯。
&n,孩子脾气暴躁,bsp; 孩子上课注意力不集中，老是走神，是很多家长都面临的问题，这也是孩子学习落后的根源问题，进行相关的注意力训练就可以解决这个问题，让孩子能够集中注意力，专心听讲，让学习效率得到提高。
我们每天只需要用10分钟的时间就可以，具体的做法是，在孩子做作业之前，我们要进行预热工作，主要的方法叫做“数字传真”，家长读数字，孩子听写，这样进行10分钟之后，在让孩子做作业，孩子听数字就是一个专注练习的过程，只要每天坚持循序渐进，就可以达到很好的效果。
除了“数字传真”方法外，还可以通过文字的方法进行注意力训练，例如家长读一篇短文，让孩子边听边找出规定的文字，最后统一文字的字数，这种文字的方法要比“数字传真”的方法点难一些，当然效果也就更好一些。
二、把听写融入趣味游戏里
上面讲述的方法主要是培养孩子的听写能力，而现在的方法是提高孩子的学习兴趣，感兴趣的事物对于孩子才能发挥主观能动性，才能有效的集,拖拉磨叽,中注意力，家长可以找一组词，比如学习用品类和电器类类，然后将词语打乱，并给孩子制定相应的规则，例如，听到电器词时出“石头”，而听到学习用品词时则出“剪刀”，这种方式不仅有效完成了注意力训练，还激发了孩子的能动作用，促进脑部发育，还提高了孩子的综合能力，很多家长反馈这样的方法很有效。
以上几个方法都是通过竞思专家、老师反复试验总结出来的，具有很好的实践意义，解决了孩子上课注意力无法集中的问题，并且耗费时间少。
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感统失调
竞思教育科技
感觉统合是指大脑和身体相互 协调 的学习过程，是指机体在环境内有效利用自己的感官，以不同的感觉通路 （视觉、听觉、味觉、嗅觉、触觉、前庭觉和本体觉等）从环境中获得信息输入大脑，大脑再对其信息进行加工处理，（包括：解释、比较、增强、抑制、联系、统一），并作出适应性反应的能力，简称 “感统”。
感统起源
感觉统合理论由 美国南加州大学 临床心理学博士爱尔丝（ Anna Jean Ayres）于1969年首先系统提出。1970 年欧美、日本先进国家，问题儿童日趋严重，经数百位专家共同研究，终于 1972 年由美国南加州大学爱尔丝博士 (J.Ayres) 根据脑功能研究，提出感觉统合理论。爱尔丝博士认为感觉统合是指将 人体器官 各部分感觉信息输入组合起来，经大脑统合作用，完成对身体内外知觉做出正确反应。感觉统合术语广泛的应用于行为和脑神经科学的研究，也就是说感觉统合的理论是由脑神经神经生理学基础发展而来。
培养时期
0-12岁是孩子感觉统合发育的主要阶段，特别是3-12岁，孩子的大脑需要系统的适量的触觉、视觉、听觉等刺激进行强化锻炼，实现感觉统合的“进化升级”。大脑是人类思维、情绪、学习等心理活动的物质基础，它的功能状况意味着人的心智完善与否。大脑活动的最基本过程就是把从身体各感觉器官传来的感觉信息进行有效地分析、组合和综合处理，将所有散乱的信号组成一个完整一致的整体信息，然后再发出指挥肌肉、关节的运动指令，这个过程就是感觉统合。它使个体在外界环境中能和谐有效地运作，顺利地适应环境。就像机场航空管理中心，将天气、跑道、飞机位置、速度等信息综合考虑，再进行统一安排，这样才能使飞机起降有序，安全无事故。如果没有这样的信息统合，将是各自为政，各行其事的混乱状况。
感统教学
第一阶段 基础能力打造阶段 （调整）
训练项目：通过触觉、前庭觉、本体觉、视觉空间、听觉感知等基础训练，调整八大运动功能， 平衡、肌力、方向、韵律、 协调、松懈、速度、变化。进而达到身体机能的提升。
第二阶段 加强基本能力的掌握阶段（改善）
训练项目：。
通过第一阶段积累训练，在八大运动功能调整的基础上，增加球类运动、手眼协调，双侧协调，大脑整合、运动企划。
作用功能
综合起来说，感觉统合的作用主要表现在如下几个方面：
组织功能
我们身上的不同感官，把内外世界的众多感觉刺激传递到脑中，这众多的感觉刺激各有各的传入和传出通道，在此情况下，人要根据这些信息顺利进行活动，脑就必须把这些感觉信息组织好。脑部一方面对各种感觉刺激做出反应，下达指令；另一方面又要对各种感觉信息做综合处理。如果各种感觉信息传入和传出的通道畅通，整体协调得当，人的神经系统就会利用这些纷繁的感觉刺激来形成认知、动作等各种适应性活动。这便是感觉统合的组织功能。
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成都注意力培训五岁儿童记忆力差怎么办
前几天，碰到一个家长过来我们竞思教育，咨询了一些孩子记忆力的问题。她家的孩子今年刚好5岁，在读幼儿园中班，最近这段时间，她家孩子一直有注意力不集中，读起书来也没不是很流畅，背书的效果也不是很好，很快就会忘记。
经过我们竞思教育的专家分析，小孩子这种状况有可能是因为小孩子脑袋神经缺失，导致注意力不集中，造成小孩子记忆力比较差，造成学习成绩成果都相对来说比较差。
后来家长带着孩子来到我们中心做过一个全方位的测评，根据数据反馈，给孩子安排了一系列的课程，经过3个月的训练，孩子的记忆力显著提升，,,已经和正常同学已经一个水平，甚至有超过一些同学。如果您的孩子有出现过这样的状况，可以点击《在线测评》，给孩子做一个测评。
学习专注力培训,好的注意力训练机构,叛逆培训,专注力不集中培训。 下面由竞思教育的专家来说给大家介绍一下如果您的孩子出现记忆力差的问题，应该怎么办呢？
记忆力差主要原因是因为注意力不够集中。所以，孩子在记忆力差的时候有必要给孩子做一些集中注意力的训练，这样可以训练注意力，还有利于学习事半功倍。那么记忆力差就要从注意力训练开始下手。
一、平时可以给孩子安排科学是饮食。每天给孩子安排一些有助于记忆提升的食物，比如：蜂蜜（蜂蜜中含有葡萄糖、果糖、蛋白质、酶、维生素和多种矿物质，可以非常有效的提升注意力）、牛奶（牛奶是一种近乎完美的营养品，所以这是一个好的选择）、鸡蛋（科学证明，鸡蛋是一种有助于脑袋成长发育的好食物）、鱼类（这个不过多解释，大家都懂得）。完美的饮食安排，都有助于孩子提高注意力。
二、培养孩子对于对于自己的兴趣爱好，当一个孩子对于自己喜欢的东西。往往就能够给予强烈的热情，注意力在这方面就可以有显著的提升。所以给孩子培养兴趣爱好也是非常有必要。
三、有些孩子有可能症状比较严重。经过前两个方法对于孩子还是,,没有多大的用处，那家长就应该考虑是否要给孩子做一个测评。看看孩子是否在注意力这方面有很大的缺陷，如果是有，就可以去选择去注意力训练中心做注意力训练。通过仪器和科学的训练方法做注意力矫正。
成都注意力培训
青少年注意力培训。
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