欢迎来到三人行教育网,代理招生网站!

全国切换城市

咨询热线 400-6169-615

位置:三人行教育网,代理招生网站 > 新闻资讯 > 教育新闻 > 教育要闻 >  太原学日语外教一对一,预约免费试学。

太原学日语外教一对一,预约免费试学。

来源:三人行教育网,代理招生网站

2024-11-29 16:11:09|已浏览:20次

太原学日语外教一对一,预约免费试学。
太原学日语外教一对一,预约免费试学。 日语培训, 日语培训班,学日语,樱花日语培训励志语录:很多人会问,一个女人干嘛这么重视工作?我想:努力地工作,为的就是当站在我爱的人身边,不管他富甲一方,还是一无所有,我都可以张开手坦然拥抱他。他富有我不觉得自己高攀,他贫穷我们也不至于落魄。这就是女人去努力的意义!没有公主命,那就必须有一颗女皇的心!。
太原学日语外教一对一,预约免费试学。

课程介绍

太原学日语外教一对一,预约免费试学。日语文化联想记忆案例


一、基于日语假名发音和形状的联想记忆案例
(一)「さ」行
发音联想:「さ」行的读音像“速度快”的“嗖嗖地”,也像表示“清凉”的“飕飕的”,所以「さ」行通常表示“清;快”之意。这是从发音联想到单词含义,利用了拟声词的相似性来构建联系。
(二)「ま」行
发音联想:「ま」从“满月”的“满”而来,因为满月是圆形的,从而引出了「ま」和「め」是“眼睛”(眼睛可看作圆形)、「みる」是“看”之意,这是基于发音与汉字汉语发音的联系来记忆单词的词源。
(三)「な」行
发音联想:「な」从汉语的“那”的读音而来,“那”表示距离远,由此引出的单词是「长い(ながい)」,同一行的「の」也和「な」一样有表示“长”的意思,像「のんびり(悠闲)」「のんき(慢性子)」等单词就体现了这一联想关系,通过汉语发音联想出日语单词的意义。
(四)「て」行
发音联想:「て」表示“手”,同一行的「と」也有“手”的意思,例如「とる(取)」这个单词就与“手”的动作相关,从一个假名的含义联想出同组假名相关单词的意义。
(五)「お」
发音与形状联想:从「お」发音时呈圆形的口型入手,结合其起源于“背”的背景,推理出“后背弯曲时成半圆状”,得出「お」为“圆形→后背”之意,例如「负う(おう)」:お(后背)+う(状态),得出“背负”的意思,这里综合了发音和形状的联想来诠释单词的词源。

二、日语假名联想记忆法的其他案例
(一)平假名「し」
形状联想:联想记忆法中平假名“し”就是一根倒置的“吸管,我们平时会用它洗“水”,所以片假名就是“三点水 = シ”,这是通过形状联想出与日常事物的联系,从而记忆平假名和片假名的关系。
(二)平假名「す」
发音与情景联想:「す」的发音为“su”,更类似于汉语的“丝”。联想记忆法为站在一个板凳上去摘一根藤上的丝瓜。同时「す」形似弯曲藤蔓的造型,结合了发音和形状进行记忆联想。
(三)平假名「せ」
发音联想:「せ」的发音为“se”,联想记忆法是跟世界SAY Hi! 并且「せ」源自“世”字的草体,「セ」源自“世”字的楷体,这里通过发音和起源汉字进行联想记忆。 专业学日语,日语培训多少钱,日本留学申请,商务日语,樱花经典语:只有在我们不需要外来的赞许时,才会变得自由。太原学日语外教一对一,预约免费试学。。

太原学日语外教一对一,预约免费试学。

1、有些人成就不大,不在于智力或能力不够,而在于没有克服自己心理上的弱点和谬见,没有充分发挥自己既有的潜力和才能。只有不断向自己挑战,向生活挑战,才能取得更大成功。太原学日语外教一对一,预约免费试学。。樱花日语的文化体验活动

一、花道、茶道、剑道、空手道体验

在樱花国际日语的课程流程中,可以预约日本文化课,体验花道、茶道、剑道、空手道等原味日本文化。

二、日剧鉴赏与动漫赏析

能参与日剧鉴赏、动漫赏析等主题活动,全方位接触日本文化,这有助于更好地学习日语。

三、日式料理制作

制作寿司

在樱花国际日语的校区活动中,学员能够学会寿司制作,还可以参与做蛋糕等与美食相关的活动,太原学日语外教一对一,预约免费试学。了解更多日本料理方面的知识,感受日本饮食文化。

在一些活动中,例如手作寿司活动,学员可以亲身体验制作寿司的乐趣,了解寿司制作的技巧和背后的文化内涵。

四、日本传统习俗与文化知识学习

祭神相关知识

在樱花季的文化中,有祭神的传统习俗,虽然没有明确提及樱花日语有祭神体验活动,但作为对日本文化的学习内容,可能会涉及祭神相关知识的讲解,让学员了解到在樱花盛开时人们祭拜神灵,并进行供品献祭仪式等传统习俗背后的文化意义。樱花在日本文化中有重要地位,其季节涉及很多传统习俗,樱花日语可能会将这些作为文化知识传授给学员。

花吹雪体验

樱花季的花吹雪习俗很流行,樱花日语可能会在文化体验活动中,通过讲述或者模拟的方式让学员感受站在樱花树下,等待风把花瓣刮落营造出雪花飘落感觉的这种浪漫情境,从而深入了解樱花季文化习俗。太原学日语外教一对一,预约免费试学。 日语考级培训,日语寒假班,暑假日语培训,零基础学员日语经典语录:你接受比抱怨还要好,对于不可改变的事实,你除了接受以外,没有更好的办法了。太原学日语外教一对一,预约免费试学。。

五、日语角与文化讲座

日语角活动

有日语角活动,如日本人的血型和星座观(日语角)等主题活动,为学员营造轻松休闲的日语环境,同时让学员在交流中了解日本的文化、生活等各类信息。学员可以在日语角与外教或者其他学员用日语进行讨论,话题广泛,从日本偶像剧到城市里的游园会等都可能涉及。

文化讲座

会举办文化讲座,例如手作寿司奇特食物物语(文化讲座),通过讲座的形式让学员深入了解日本的特色文化内容,包括食物文化背后的故事等。 专业学日语,日语培训多少钱,日本留学申请,商务日语,樱花经典语:当一个人有了想飞的梦想,哪怕爬着,也没有不站起来的理由。太原学日语外教一对一,预约免费试学。。

六、日本节日相关活动

万圣节活动

樱花国际日语会举办万圣节活动,学员可以在活动中体验与日本文化相关的万圣节特色内容,如制作万圣节糖果花束等,这也是一种对日本文化与西方文化融合部分的体验。太原学日语外教一对一,预约免费试学。 日语培训, 日语培训班,学日语,樱花日语培训励志语录:每件事情都必须有一个期限,否则,大多数人都会有多少时间就花掉多少时间。太原学日语外教一对一,预约免费试学。。



专业日语培训机构,樱花日语培训


太原学日语外教一对一,预约免费试学。 日语培训, 日语培训班,学日语,樱花日语培训励志语录:给时间一点时间,让过去的过去,让开始的重新开始。。日语学习进度跟踪


一、日语学习进度跟踪的要素
(一)学习目标的明确性
学习前目标:在学习日语之前是否有奋斗目标对学习进度有影响。如果有明确目标,如为了高考、因为喜欢日本文化等,往往会更有动力开始学习,并且在学习过程中更有方向感。
学习中目标:学习日语过程中目标是否调整或更加明确也很关键。例如从单纯想要掌握基础对话到立志通过日语能力考(JLPT)某个等级的目标转变,这会影响学习的深度和广度。
(二)兴趣的保持与来源
兴趣程度:对日语非常感兴趣或比较感兴趣的学习者往往更积极主动地学习,学习进度可能更快。相反,不感兴趣可能导致学习缺乏动力,进度迟缓。
兴趣来源:兴趣的来源多种多样,如影视剧、歌曲、日本漫画卡通、玩日本游戏、为了高考等。不同的兴趣来源可能影响学习的侧重点。例如,因为喜欢动漫而学习日语的人可能更倾向于学习口语化、流行的日语表达。
(三)学习难度的主观感受
与英语对比:学习者认为日语难还是英语难是一种主观感受。觉得日语难的学习者可能在学习过程中遇到更多挫折,需要更多时间来克服困难;而觉得英语更难的学习者可能会相对更积极对待日语学习,觉得日语是一种新的可能更容易掌握的语言技能。
(四)学习驱动力
外部驱动:学校和老师的督促、家庭和家长的希望是外部驱动力。在外部驱动力的作用下,学习者可能会按部就班地学习,但如果缺乏内部驱动力,一旦外部监督放松,学习进度可能停滞。
内部驱动:自己的理想和目标、不服输的性格和勇气等属于内部驱动力。内部驱动力强大的学习者往往更主动地规划学习,遇到困难也更有毅力克服,学习进度较为稳定且可持续。
(五)学习时间投入
课外学习时间:每天课外学习日语的时间不同,学习进度也会有差异。例如每天学习0.5 - 1小时的学习者与每天学习2小时以上的学习者相比,积累知识的速度可能较慢。不过,学习时间的长短也需要结合学习效率来看。
(六)学习任务的完成情况
按时完成任务:在日语学习时,是否能自觉努力在规定时间内完成预定任务是衡量学习进度的一个方面。总是能按时完成任务的学习者可能在知识的掌握和积累上更有规划性,进度更稳定;而很少这样做的学习者可能在知识体系的构建上相对较慢。
作业对待态度:对待老师布置作业的态度也反映学习进度。自觉按时完成作业的学习者可能对知识的巩固做得更好;而想做就做、不想做让别人代写或者参考同学作业的学习者可能在知识的理解和掌握上存在漏洞。
(七)遇到困难的解决方式
是否寻求帮助:当在日语学习过程中遇到困难时,会找老师帮助解决的学习者能够及时解决疑惑,避免问题积累,有利于学习进度的推进;而不会找老师或者持无所谓态度的学习者可能会在相同的问题上反复受阻,影响学习进度。
(八)学习成绩与效果
成绩评估:经过一段时间的学习后,日语成绩是直观反映学习进度的一个指标。成绩好或较好说明学习进度较快,知识掌握得比较扎实;成绩不好则可能表示在学习方法、学习态度或者学习时间投入等方面存在问题。
成绩不好的原因:成绩不好的原因可能是没有好好学、没有日语学习天赋或者方法不对等其他原因。分析成绩不好的原因有助于调整学习策略,改进学习进度。
(九)信心水平
对学好日语的信心:对自己学好日语有信心的学习者往往更积极乐观地对待学习,这种积极的心态有助于在遇到困难时不轻易放弃,从而推动学习进度;相反,没有信心可能导致消极对待学习,影响学习进度。
(十)对其他学科的影响
学科间的相互影响:学习日语后是否会影响其他学科的学习也是需要考虑的。如果日语学习带动了其他学科学习的积极性,可能说明学习者掌握了有效的学习方法或者有较好的学习状态,整体学习进度较好;反之,如果影响了其他学科的学习,可能需要调整学习的安排和策略。

二、日语学习进度跟踪的方法
(一)自我评估
定期回顾:定期回顾自己在上述各个要素方面的表现,例如每个月或者每个学习阶段结束后,对自己的学习目标、兴趣、学习难度感受、驱动力等进行总结和反思。
记录学习过程:使用笔记本或电子文档记录自己的学习过程,包括新学的单词、语法、句子,以及在学习过程中遇到的问题和解决方式等。这样可以直观地看到自己的学习轨迹,从而判断学习进度的快慢。
(二)借助工具
使用学习应用程序:利用一些日语学习应用程序,如沪江开心词场等,这些应用程序通常有学习进度跟踪功能,可以看到自己每天学习的单词量、学习时间等数据,有助于从数据层面了解自己的学习进度。
进行测试和测验:通过参加一些日语能力测试(如JLPT模拟测试)或者在线的日语知识测验,根据测试结果来评估自己在日语学习中的水平和进度。
(三)参考他人意见
向老师咨询:老师在教学过程中会对学生的学习情况有一定的了解,向老师咨询自己的学习进度,老师可以根据经验和教学大纲给出比较客观的评价和建议。
与学习伙伴交流:和其他日语学习者交流学习心得和体会,互相了解学习进度。可能会从他人身上发现自己学习的优点和不足,从而调整学习进度。
日语培训机构, 专业日语培训班,学日语哪家好,樱花日语培训励志语录:瀑布跨过险峻陡壁时,才显得格外雄伟壮观。太原学日语外教一对一,预约免费试学。。

专业日语培训机构,学日语到专业日语培训机构,樱花日语学校。

太原学日语外教一对一,预约免费试学。

太原学日语外教一对一,预约免费试学。 专业学日语,日语培训多少钱,日本留学申请,商务日语,樱花经典语:读书时,我愿在每一个美好思想的面前停留,就像在每一条真理面前停留一样。——爱默生太原学日语外教一对一,预约免费试学。。
  • 相关阅读