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2024-12-24 23:32:26|已浏览：1次
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适合人群：
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课程特色：
1、采用德国教材，并结合新通教材逐步构成专业的教学体系，参考德国教学模式；
2、每四个单元有视频教学课；
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授课内容 我要咨询>
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德福备考课
适合人群：拥有B2德语水平，要参加德福考试的学生
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德语A1小班课
适合人群：对德语感兴趣的零基础学员
授课方式：在线课程
开班时间：滚动开班开班人数：4-9上课时间：全日制 / 晚间 / 周末 上课地点：全国 |
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德语A2小班课
适合人群：具有A1基础或200课时左右德语学习经历的学员
授课方式：在线课程
开班时间：滚动开班开班人数：4-9上课时间：全日制 / 晚间 / 周末 上课地点：全国 |
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德语B1+小班课
适合人群：想要进行B1阶段的学习的学员
授课方式：在线课程
开班时间：滚动开班开班人数：4-9上课时间：全日制 / 晚间 / 周末
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德语B1小班课
适合人群：具有A2基础或400课时左右德语学习经历的学员
授课方式：在线课程
开班时间：滚动开班开班人数：4-9上课时间：全日制 / 晚间 / 周末 上课地点：全国 |
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德语B2小班课
适合人群：有B1+水平的学员，希望考出德语B2水平的证书
授课方式：在线课程
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德语 C1 写作题型解析
描述文本（Beschreibung）
要求用具体的细节来形象地描述一个人、一个物体或一个场景。既要求语言正确，也要求灵活表达，尤其是在选材上要注意描绘的具体细节。在德语中，有一些形容词和副词可以帮助我们形象地描述事物，比如说“wundersch?ne Landschaft”（美丽的风景）、“herrlich duftender Kuchen”（香味扑鼻的蛋糕）等等。
日常生活（Alltagsbesch?ftigung）
要求描述一些日常生活中的事件、活动或事情。强调把握人物的情感和行动，写作时应使用现在时，注意不能仅仅列举行动，还要注意情感的表达，同时也要注意使用连接词，如“und”，“oder”，“aber”等。
讨论题（Diskussionsthema）
要求写出对一个话题的观点并对其展开讨论。这种题型不仅需要具备表达观点的能力，还需要语言组织的能力。写作时，应该先把观点写出来，再结合相关的论据加以阐述。同时，还要注意使用建立段落的转换句子，比如说“Zusammenfassend kann man sagen...”（总之可以这样说...）。
议论文（Er?rterung）
要求在文章中呈现不同的观点，并据此进行论证。这种写作题型更为严谨，需要深入地思考并准确地表达出自己的观点。
说明文
写作说明文需要遵循简单明了的原则，语言要清晰易懂，尽量不要使用复杂难懂的句子。首先需要明确写作的主题和目的，主题通常是一种事物或现象，目的是解释这种事物或现象的特性和意义。接下来，需要在文中使用具体的例子来解释这种事物或现象的特性和意义。写作时需要注意使用简单的句式和连接词。
议论文
写作议论文需要遵循条理清晰、观点明确的原则。需要明确观点，阐述自己的观点，并用具体的例子和数据来支持自己的观点。写作时需要注意明确自己的观点和立场，使用恰当的词汇。
图表分析
在这种题型中，需要根据给定的图表或数据进行分析，在文中清晰明了地表达自己的观点和分析结论。写作时需要注意认真阅读图表或数据，提取出图表或数据中的关键信息，使用恰当的表达方式来分析信息，在分析信息时，注意使用连接词和过渡句。
作文题型
日记题：要求写一篇关于自己的日记，日记内容可以涉及个人生活、旅游经历等。
文章阅读综合题：要求学生根据所提供的文章和问题补充相应的信息，形成一篇完整的文章。
论述题：要求学生根据自己的看法阐述一个主题，如教育、家庭、环境等。
书信、邮件题型
个人信件：要求学生写一封关于自己个人生活的信。
商务信函：要求学生写一封关于商业事务的信。
求职信：要求学生写一封关于自己求职的信。
翻译题型
汉译德：要求学生将中文翻译成德语。
德译汉：要求学生将德语翻译成中文。
德译英：要求学生将德语翻译成英文。
口语题型
面试题：要求学生进行面试对话。
给定主题写作
这种题型通常要求按照给定的主题或话题写一篇文章。例如，可能会被要求就“高速公路的优缺点”或“移民问题”的某个方面撰写一篇文章。在写作过程中，需要展开论述，陈述自己的意见和观点，并且使用丰富的词汇和语言结构来表达自己的观点。
图画作文
这种题型要求根据图画或照片撰写一篇文章。通常，图画或照片是跟某个主题或话题相关的。需要仔细观察图画或照片，并注意细节。在写作过程中，需要描述图画或照片中的内容，展开论述，并且使用适当的语言结构来表达自己的意见和观点。
书信作文
这种题型要求根据给出的情景或用途，写一篇书信。写书信需要注意语体、格式和内容。在写作过程中，需要根据给定的情景或用途确定语体和格式，注意文章的结构和文法用法，并且表达清晰、准确、得体。
口语文章改写
这种题型要求将一篇口语文章改写成书面形式。在改写过程中，需要注意语体的转换，并且根据文章的内容和结构合理表达观点和意见。
描述题
常见的题目包括描述自己、描述一个人、描述一个城市、描述一个景点等等。写作时需要注意语言的准确性和表达的流畅性。解题思路：在开始写作之前，要先仔细阅读题目，确定写作要点，如需要阐述的人物特征、城市特色、景点信息等。在写作过程中，要避免简单翻译或机械地列举事实，要根据写作主题，使用不同的措辞，突出描述的重点，让读者可以更清楚的理解作者所描述的内容。
解释题
这种题目需要根据一个给出的名词或概念，提供一个详细的解释。这样的题目需要考生掌握充足的词汇量和准确表达能力。解题思路：在作答此类题目时，首先要认真理解所需解释的名词或概念，进行必要的概念分类，分析其内在特性。在描述的时候需要注重详略得当，准确表述定义和特点，使读者在理解清楚含义的同时，还能对其特点有比较好的认知。
议论题
对于考生来说，论述技巧和文笔是非常关键的因素。解题思路：讨论题必须要明确论述的观点，并在论证过程中提供足够的事实和语言文笔，使文章更有对读者的说服力。尤其在表述不同观点的时候，需要严格的论述和推理，引用相关的例子，使论证更为准确、完整。
写作综合题
通常是把不同类型的写作题目融合成一篇完整的文章，考查考生的综合运用能力。解题思路：对于综合题，很重要的是要有清晰的思路。 德语培训，德语培训班，专业德语培训机构，学德语经典语录：淡泊是人生的一种坦然，坦然面对生命中的得失。。
