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来源：三人行教育网,代理招生网站

2025-03-30 15:47:22|已浏览：291次

迎泽日语强化辅导.预约就近校区免费试学.，“太原樱花日语学校”是由新世界教育集团从日本引进的独立教育机构。中心以先进的日语系统教育为基础，依托新世界教育集团多年来成功的日语本土化辅导经验。用全外教的豪华阵容，随时随地学习的方便条件，新颖科学的多媒体授课和对日本文化的深入接触。太原日语培训，太原日语考级，太原日语培训班，太原樱花日语经典语录：初恋是初开的花朵浓郁芬芳，使人终身回味，失恋是初秋的果实，不成熟就采摘，品尝到的是酸楚和苦涩。迎泽日语强化辅导.预约就近校区免费试学.。

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太原樱花国际日语日本留学展培训

课程介绍

课程亮点

专业留学顾问

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根据您的学龄，学习意向，规划不同方案

日语教学、赴日留学、在日住宿生活全面规划

适用对象

适用各类打算赴日本留学者

高中留学

本科留学

研究生、修士留学需求者

艺术院校留学，国内中专、高职、技校日本留学需求者

学习目标

参加太原樱花国际日语日本留学展

课程内容

太原樱花国际日语日本留学服务项目:

高中留学，本科留学，研究生、修士留学,艺术院校留学,国内中专、高职、技校日本留学,多种留学类型均可提供全面服务，从前期日语准备,手续办理，接送机，留学生住宿，语言学校,私塾等等一站式服务机构,为您提供一对一咨询策划服务。

太原樱花国际日语特色:

1不同情况的你，赴日留学适合的方式不同。

2.不同的筹备时间及规划，会影响你赴日留学的生活质量。

3.如何选择心仪的日本留学学校?

4.申请留学之后需要做什么?

太原樱花国际日语品牌在日本东京的服务项目:

驻东京分公司--新日樱株式会社

语言学校-名进日本语学校

日本留学生星级公寓--太原樱花国际留学生五星级留学生公寓

上述服务由太原樱花国际日语的老师直接管理,为赴日留学、游学的学子,提供了安全可靠的一站式服务保障。

同时提供学生们在日本期间的留学生活视频，让家长实实在在地了解学员在日本的学习和生活!

太原日语培训，太原日语考级，太原日语培训班，太原樱花日语经典语录：人生就是这样的，我们每个人都应该有水一样的谦卑和从容，只要常观自在菩萨，以有限证入无限，最终一定能汇入大海，获得永生。我一直相信，没有任何理由的，我是一个在行走的人。天空的安静，脚步的行走，静静的望着天空。光景流失，回想很多。迎泽日语强化辅导.预约就近校区免费试学.

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太原日语培训，太原日语考级，太原日语培训班，太原樱花日语经典语录：人生，需要有一些时刻，慢下来，静下来，听花开的声音，观叶绽的曼妙。告诉自己，活着，真好。。
太原樱花国际日语是由新世界教育从日本引进的教育机构，具有以下多方面的特点：

一、教学资源与课程设置

丰富的课程种类：专注于留学日语、兴趣日语、高考日语、迎泽日语强化辅导.预约就近校区免费试学.少儿日语、考级日语、日本留学咨询、申请服务等，为个人和企业量身定制充满特色的应用日语口语和商务日语课程，课程涵盖从初学者到高级水平的各个阶段，还会定期举办各种文化活动，以帮助学员在真实的语言环境中更好地掌握日语。

特色教学内容：融合语言教学精华，除单纯的语言学习外，还从风俗、礼节、文化、历史、地理等多角度进行语言文化学习。太原日语培训，太原日语考级，太原日语培训班，太原樱花日语经典语录：在爱情的道路上，我总是走走停停，妈妈说我腿脚不行。迎泽日语强化辅导.预约就近校区免费试学.。例如其文化体验活动包括茶道、书法、传统节日庆祝等，能让学员在学习日语的同时深入了解日本文化。

二、师资力量

强大的师资阵容：拥有全外教的豪华阵容，同时也有中国人教师。外教老师经验丰富，除拥有日本本国的教师资格外，部分外教有中文水平认证证书或能说流利英语等，日语发音标准，可有效锻炼学员口语和听力；中国教师语法知识扎实、耐心十足、口语水平不错，多位老师还有留日经历，对于即将赴日的学员能给出多方面建议。太原商务日语培训，太原日语口语培训，太原日语等级考试培训励志格言：答应自己，不要去在乎一些么必要的人和事。迎泽日语强化辅导.预约就近校区免费试学.。

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日语复合动词记忆技巧

一、理解复合动词的构成
复合动词是由两个动词组合而成的动词。其中位于前面的动词表达主要意思，后面的动词起补助作用，大多偏离原本的意思，并且通常不写汉字。

二、掌握常见复合动词词尾的意义和用法
“あう”（合う）词尾
表示“互相（做某事）”或“共同（做某事）”。例如：助け合う（互相帮助）、爱しあう（互相理解）、理解しあう（互相理解）、话し合う（交谈）等。
“だす”（出す）词尾
表示“开始做某事”，或者“...起来”“...出来”。像言い出す（开始说；说出来）、思い出す（想起来）、飞び出す（飞奔出来）、呼び出す（叫出来）、逃げ出す（逃出来）等。
“こむ”（込む）词尾
主要表示两种意思，一是“深入，进入”，二是表示“程度深，彻底”。例如思い込む（深信不疑）、突っ込む（冲入；塞进）、申し込む（提出；申请）、打ち込む（打进去；埋头于）、落ち込む（掉进去，(陷入)情绪低落(的状态))等。
“あがる”（上がる）词尾
除了表示“上升”外，还经常表示动作程度深或者动作的完成或结束。不过要注意，“あがる”只能用于自动词之后，他动词后要用“あげる”。比如飞び上がる（跳起来）、晴れ上がる（晴空万里）、できあがる（做完），而他动词对应的如书きあげる（写完）、仕上げる（做完）等。

三、通过例句记忆
学习每个复合动词时，记忆包含该复合动词的简单例句，通过例句来理解复合动词在实际语境中的用法，从而加深对复合动词的记忆。

四、多做练习
由于复合动词是日语考试中的常考点，多做练习题，在练习中强化对复合动词的记忆和理解，熟悉不同复合动词的用法区别。

五、系统学习与整理
可以将复合动词按照词尾或者意义进行分类整理，形成系统的知识体系，方便记忆。
把复合动词的学习纳入到整个日语语法和词汇学习体系中，理解其与其他语法和词汇知识之间的关联，这样有助于更好地掌握复合动词。太原日语留学，太原日语0-N1培训，太原日语一对一辅导，太原樱花日语励志语录：和他人攀比，会带来焦虑；和自己比较，则会产生成就感。成长的最佳动力：和自己比，超越自己，就是胜利！迎泽日语强化辅导.预约就近校区免费试学.。