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专业阅读障碍培训学校

来源:三人行教育网

2020-09-26 13:54:02|已浏览:103次

专业阅读障碍培训学校
9岁的孩子上课总走神发呆怎么办?
注意力

很多9岁的孩子平时看上去很乖巧,很听话,可是上课却经常走神,听课只能集中注意力就那么一会,就在开始做小动作,注意力不集中了,成绩也很差。那么,9岁的孩子上课总走神发呆怎么办?下面就给大家介绍一些方法吧。
怎么集中注意力
培养孩子自控能力
很多孩子上课总走神是因为容易收到外界的干扰,家长可以有意识的培养孩子集中做事的习惯。一方面帮助孩子明确目标,制定孩子可以做到的计划,孩子完成后给予适当奖励;另一方面,家长也有以身作则,给孩子制定计划的时候,给自己一起也制定计划,按计划完成好自己的事情,给孩子树立一个好的学习对象。大家在计划和完成计划的时候,家长和孩子可以互相监督;
营造良好的学习环境
在孩子学习的时候,家长要避免给孩子造成干扰。例如,以关心孩子的名义去打扰他,进进出出的问孩子,送吃送喝送衣服,看电视、说话的声音尽量小一些。如果可以,家长最好不要看电视,玩手机,也读书学习,不断充实自己,给孩子树立一个爱学习的好榜样。
以上就是9岁的孩子上课总走神发呆怎么办?的解答了。孩子注意力不集中,上课总走神,并不是孩子自己不想用心学习,其原因有很多种,有可能是孩子能力不够,或者是平时没有培养良好的集中注意力做事的习惯等等。
还是建议家长带着孩子去专业的辅导机构做一下测评详细的了解一下孩子的情况。


截至2016年,竞思已服务超过10万人次外国学员。在中国,竞思在北京、上海、深圳、杭州、南京、天津、广州、成都、苏州、无锡、长沙、武汉、宁波等20个城市已成立超过70家中心,服务超过60万人次学员。(数据来源于竞思内部统计)。
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当孩子产生了厌学情绪家长们该怎么办好呢?

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 在后台,有家长向竞思老师咨询:“我家孩子这次考试没考好,他很受打击,说不想上学了,我该怎么办?”对于处于青春期的孩子来说,这样的情况并不少见。尚未成年的孩子由于人生经验不丰富、心智不成熟,几次考试受挫、在学习中获得不了乐趣后就容易轻易言弃。

那么当孩子产生了厌学情绪家长们该怎么办好呢?
1.多一点鼓励 :曾经有这么一个学生,学习倒数第一,但是非常喜欢我的课,原因就是我尊重他,我鼓励他。
2.少一点期望 :适度期望才能给孩子动力,期望过大,孩子就像托驮着壳的蜗牛,艰难前行。父母要学会夸孩子,就像小时候,孩子每学会一样新的本领,都会让你感到惊讶,都会让你认为自己的孩子是“神童”,而现在你之所以不断打击孩子,是因为你的期望值太高了,孩子怎么努力,都不如别人家的孩子。当然,少一点期望,不是没有期望,更不是“破罐子破摔”,没有期望的家长,孩子同样没有学习的动力。
3.树一个目标 :上高中就是为了考大学,这个目标没有问题,但是对于很多学生来说,目标过大,过空、过长,都不会对孩子产生太多激励,只有树立一个个的小目标,比如超过某个水平差不多的同学,不断实现一个个的小目标,才能带来成功感和成就感,才能不断激励向最好的大目标前行。那些网络游戏为什么能让孩子如此迷恋,就是因为他们会给游戏设置一个个的小目标,让孩子一旦接触,就会无法自拔。
目前针对不爱学习、有厌学情绪的孩子,脑电生物反馈训练很有帮助。竞思教育就是一家专注于脑电生物反馈训练的培训机构,致力于解决孩子注意力不集中、上课走神、作业拖拉、活动过度、没耐心、自信心差、学习困难、不爱动脑、成绩下滑、感统失调等问题。
家长还在为教育孩子而烦恼吗?全国60家中心,覆盖19座城市,家长都能免费的体验啦,家长抓住机会吧!
现在咨询在线老师还有免费的线下体验课程可以领取哦。



竞思教育专业解决孩子注意力不集中、学习能力差、情绪不稳定、多动症等儿童成长问题,引进美国脑电波反馈技术,开设注意力训练、宝宝专注力培训、记忆力改善、阅读能力...。
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学员:琪琪 年级:三年级

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竞思时间: 90课时
频率: 3次/周
满意度: ★★★★★
个性化分析:
就读学校:北京育民小学
琪琪是9岁三年级的孩子,跟家长的交流中我们了解到,在孩子2-3岁的时候就确诊为阿斯伯格综合症,琪琪的人际交往能力比较差,平时很少看着人讲话,经常对别人的面部表情没有反应。她跟同学的关系也不融洽,总是怕同学嘲笑,也会跟同学经常打架,没有一个真正能玩到一起的伙伴。别人眼里的她是个怪孩子,有的同学一起欺负她,老师也会经常反映孩子在学校经常会发脾气,情绪不好。上课注意力不集中,总是动来动去,不听老师指令。在家里,家人也观察到孩子自己要是喜欢做的事情就反复做,显得很幼稚,特别容易急躁,跟家人也缺乏感情的交流,无法感受到别人的情绪变化,有的时候还会有消极的想法。家长一直关注孩子,担心孩子以后的成长,试着尝试很多方法但是都没有明显效果,听国外的朋友说脑电生物反馈的训练能够帮到孩子,本打算带孩子到国外进行训练,后来在网上查找发现国内的竞思拥有此项技术,开始给琪琪进行训练。

训练方案:
1、通过国际通用的软件测评,家长问卷测试,竞思专家给孩子制定个性化的辅导方案。
2、大脑反馈训练为主,心理辅导,行为纠正为辅
3、家长积极配合完成家庭亲子任务

训练效果:
初始CNS学习能力报告分数
综合注意力31分, 视觉注意力 56分, 处理速度 69分, 综合处理70分, 脑速度62分, 认知灵活度 38分
培训后CNS学习能力报告分数
综合注意力 80分, 视觉注意力78分, 处理速度 90分, 综合处理88分, 脑速度 105分, 认知灵活度 85分

经过训练,琪琪各方面都有显著改变,尤其是在情绪控制方面,不经常发脾气。即使发了脾气,只要家长一提醒,就会慢慢安静下来,努力控制自己。琪琪开始学会体谅家人,跟同学能更友好相处,还在班里结交了一个同龄的好朋友,两个人可以一起进出学校。她的自信心也变强了,不在像以前那么情绪化。在学校,琪琪也积极回应老师,参与的活动也更多,变得很乐观。




除了脑电生物反馈训练之外,竞思还开设了沙盘训练、心理辅导、情绪管理、习题巩固、行为纠正等课程,根据学员情况进行人性化定制培训,全方位、高效率的帮助孩子提高注意力。您可以在官网咨询我们的老师获得更专业的信息。
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竞思特点

1、学员接受专业测试(国际知名的注意力测试软件进行测试,每次测试价值200元)。

2、学员的培训都是量身定制,竞思注意力专家会对每课时竞思数据进行分析,动态调整培训方案,并把数据上传,会员可登录查询。

3、学员若完成训练课程,必收到注意力显著提升的效果。

4、竞思训练仪器是在国际上先进的仪器的基础上,联合海外知名科研机构研发出的新一代有效仪器,经过国际标准认定。


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竞思全方位训练方法

仪器训练:竞思训练的核心。从孩子的大脑的角度准确纠正多动分心的问题。

习题巩固:在专业的培训老师指导下进行,强化仪器训练的效果,让孩子反应更迅速。

心理辅导:专业心理咨询老师面对面为孩子心理辅导,解决孩子家庭和校园心理困扰。

行为纠正:竞思专家使用15项独创行为纠正方法,改正孩子多动和小动作的习惯。

情绪管理:疏导孩子与父母的对抗情绪,让孩子更能理解家长,不再与家长对立顶撞。
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效果表现:

1.注意力更持久--能够长时间高度集中注意力,不易感觉疲惫。

2.不受外界干扰--任何的环境中,都更容易集中注意力,不再分心走神,进入注意力状态更灵活,更轻松。

3.注意力更深入--可增加注意力的深度,提高学习理解能力,提高逻辑思维能力。

4.注意兴趣引导--将注意力从游戏转移到学习工作上,摆脱对电脑游戏的依赖和网瘾。

5.增进用脑健康--减缓脑细胞衰老,减少脑细胞死亡,增加脑神经突触。

6.其他伴随效果--增强记忆力、开发智力和大脑潜能。


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