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武汉高途公职在线课程。高途公考

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2024-11-08 17:09:55|已浏览:14次

武汉高途公职在线课程。高途公考

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在面试答题中经常会碰到名言警句类型的题目,通常需要道理论证或者举例论证相互结合来在重要性论证的过程中加强自己观点的说服力。这个时候有的考生犯难了,该通过什么样的方式进行论证呢?建议大家用熟语或者名言来进行论证。
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一、事例的选用
首先在选用事例时以最近的热点事例优先,毕竟最近的热点事例不容易与其他考生在作答内容上产生同质化的问题。其次是选用一些古今中外经典的事例,例如:古代的“商鞅徒木立信”,当代的“老英雄张富清”、“时代楷模黄文秀”等。
但是这些经典的事例的列举很容易陷入“老生常谈”的境地,从而与其他考生在作答内容上产生同质化,所以在举这些事例时要做到表达更要感情,详略更得当,这样才能做到“人有我优”。
再次是自身的经历或身边的一些案例,毕竟自身经历的或身边的案例不如那些经典案例那样有权威性和影响力,所以一般不作为例证的首选。
二、事例的数量
在举例时可以举一个事例,也可以连续举2到4个事例,在仅仅举一个事例的时候可以详细的进行展开,但在举多个事例的时候可以简述,毕竟考生需要注意时间的限制和语言表述的简洁。
例如:“无论是周恩来等老一辈革命家的‘多为人民干些工作’,还是十八大以后实施的乡村振兴战略、城乡一体化战略等,都是党和政府一切为了人民的忠实体现”,这类举例方式在表述时无需过分从细节上展开。
三、举例的针对性
所举事例需要有针对性,事例中暗含的道理需要体现所论证的道理。
例如,当我们想要去论证“诚信”的重要性时,如果我们举“商鞅徒木立信”、“曾子杀猪”“季布一诺千金”、“周幽王烽火戏诸侯”等,都能体现出“诚信”。但需注意,不能列举和“诚信”无关,或者事例中最凸显的品质并不是“诚信”的事例,这样就失去了举例的针对性。
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很多考生在名言警句道理论证时很喜欢使用案例论证,容易记忆而且素材丰富易得,但是考生在使用案例论证时也容易出现一些问题:一是重点不突出,二是内容冗长,三是角度窄。
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一、案例使用要紧扣题干道理
考生在使用素材时一定要摘取与题干道理匹配的片段。比如论证“家风的重要性”我们要找到体现“家风”的部分描述。比如《习近平的七年知青岁月》中展示了习近平同志很多案例,也体现了他的很多精神品质,但不能盲目使用,而“习近平同志到梁家河的第一个冬天按耐不住跑回北京时,家中长辈给他讲太行山根据地是如何做群众工作的,告诉他一定要依靠群众,他的母亲还亲自写信给大队支书请他管教习近平”这一部分就很好的论证了道理,是可以摘取出来的。
二、案例内容要简洁
考生在描述案例的时候总是难以把握重点,比如人物的背景、整个事件描述的很详细,就会造成内容太长,重点不突出,所以考生需要做好详略得当处理。
(1)使用一个案例时需要包含主体、处境、做法、结果这几个关键信息,其中能体现题干道理的做法和结果描述一下细节,其他内容一词带过即可。例如论证“担当”可以使用“黄文秀同志在面对家乡的贫困现状时,投身家乡扶贫事业,担任驻村第一书记,成功帮助百坭村103户贫困户顺利脱贫88户,甚至把自己的生命都奉献在了扶贫的道路上,她是我们的最美村官。”
(2)使用一个案例时需要包含主体、处境、做法、结果这几个关键信息,其中能体现题干道理的做法和结果描述一下细节,其他内容一词带过即可。例如论证“担当”可以使用“黄文秀同志在面对家乡的贫困现状时,投身家乡扶贫事业,担任驻村第一书记,成功帮助百坭村103户贫困户顺利脱贫88户,甚至把自己的生命都奉献在了扶贫的道路上,她是我们的最美村官。”
三、案例寻找可以多维度
(1)宏观维度可以结合国际、国家、省情等角度,一般会谈到机遇和挑战、成绩和不足等。例如习总书记多次提到当前世界正面临百年未有之大变局,国际局势复杂多变,既有在政治、经济等方面的敌对势力,也有在经济、科技发展等方面的新机遇。
(2)微观维度可以结合人物案例,自身经历等,特别是自身经历,能够让考生真正个性化呈现答案。
以上方法都是在考生拥有大量素材积累和深刻理解的前提下,方能运用起来如鱼得水的方法,所以需要大家多关注案例积累。
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