南昌农垦干部中心研修班

南昌农垦干部中心研修班

浙江大学食品药品监督系统领导干部综合能力培训班

【培训简介】

重在决策，赢在执行，提升执行力，塑造竞争力，成功的奥秘在于执行。领导干部执政能力提升培训项目从全面提升领导者的理论素养、业务本领、领导能力和执政能力出发，即关注领导者的理论素养及管理知识的学习，又关注执政能力的提升，课程设计从学员的实际工作需要出发，既有理论性、实践性，又体现创新性的课程体系。 

【培训目标】

通过系统的理论学习、针对性的讨论和东部发达地区实地参观考察，提高食品药品监督系统领导干部的政治理论素养、法律素养；提高领导干部的核心竞争力——执政能力，树立和实践科学发展观，提高社会矛盾化解、社会管理创新、公正廉洁执法的能力，进一步增强责任感、使命感和紧迫感，不断提高工作的积极性、主动性和创造性，造就一支执政为民、开拓创新的干部队伍，为当地食品药品监督系统领导干部工作的可持续发展发挥重要的作用，为社会建设、创新社会管理，为促进经济社会发展、维护社会和谐稳定作出新贡献。

【培训对象】各省、市、县、乡镇、自治区、直辖市等各级食品药品监督系统领导干部。

【培训师资】浙江大学教授，省政府和地方政府专家等。

【培训方法】课堂讲授、现场体验与学习参观、交流互动、专家点评相结合。

【培训费用】根据培训人数及具体培训方案而定。

【核心课程】课程仅供参考，或根据单位量身定制培训课程方案。

课程内容	课时
当前国际格局与中国周边安全环境	4
学习习近平总书记治国理政思想	4
新常态经济转型与供给侧改革	4
公共危机管理与媒体应对	4
社会变革中的食品药品监管法律与政策	4
思维创新与现代管理	4
食品药品督查管理	4
食品安全法新解	4
食品安全的现状与热点难点解析	4
食品药品监管过程中的法律风险防范	4
食品药品安全形势暨监管队伍应急处置能力建设	4
监管实务与方式方法创新	4
食品质量安全监管问题对策研究	4
领导力与领导科学	4
食品药品安全形势与政府应对	4
危机事件应急处理与媒体应对	4
智慧城市背景下的电子政务转型	4
互联网+政府管理与公共服务创新	4
传统文化与和谐人生	4

【培训保障条件】

 硬件：浙大高级研修班专用的多媒体教室、校内各类标准的住宿标间。

 软件：培训的组织管理 “热情服务 严格管理 严谨组织”。

 1、精心设置开学与结业典礼，统一思想，明确学员的培训目标，帮助学员做好学习心态的调整；

 2、教室开辟培训论坛，推动老师、学员之间的思想交流与碰撞；

 3、每门功课都有培训效果调查，了解学员的培训需求与培训效果，做好与老师、学员的沟通；

 4、每门功课都有训后思考题，推进培训效果的转化；

 5、每天评选优秀作业，对作业进行点评，并举行颁奖，结业时评优秀学员，树立开放、参与、交流、分享的学习氛围。

 

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特聘师资：郑仓元，教授，中共浙江省委党校副校长、校学术委员会副主任、马克思主义哲学专业硕士研究生导师、研究生指导组组长。

浙江大学文广新局领导干部综合能力提升培训班

【培训简介】

重在决策，赢在执行，提升执行力，塑造竞争力，成功的奥秘在于执行。领导干部执政能力提升培训项目从全面提升领导者的理论素养、业务本领、领导能力和执政能力出发，即关注领导者的理论素养及管理知识的学习，又关注执政能力的提升，课程设计从学员的实际工作需要出发，既有理论性、实践性，又体现创新性的课程体系。 

【培训目标】

通过系统的理论学习、针对性的讨论和东部发达地区实地参观考察，提高各级文广新局系统领导干部的政治理论素养、法律素养；提高领导干部的核心竞争力——执政能力，树立和实践科学发展观，提高社会矛盾化解、社会管理创新、公正廉洁执法的能力，进一步增强责任感、使命感和紧迫感，不断提高工作的积极性、主动性和创造性，造就一支执政为民、开拓创新的干部队伍，为当地文广新局系统领导干部工作的可持续发展发挥重要的作用，为社会建设、创新社会管理，为促进经济社会发展、维护社会和谐稳定作出新贡献。

【培训对象】各省、市、县、乡镇、自治区、直辖市等各级文广新局系统领导干部。

【培训师资】浙江大学教授，省政府和地方政府专家等。

【培训方法】课堂讲授、现场体验与学习参观、交流互动、专家点评相结合。

【培训费用】根据培训人数及具体培训方案而定。

【核心课程】课程仅供参考，或根据单位量身定制培训课程方案。

模块一  形势与政策模块	模块二  公务员管理技能模块
宏观经济形势分析    国际政治经济局势 当前社会热点问题分析与和谐社会建设 政府职能转变和执政创薪 领导干部如何实现科学发展观	公共管理学 公共危机管理 公共决策 公共财政学 电子政务 公共人力资源管理
模块三 公务员经济管理模块	模块四 公务员领导艺术模块
区域经济与可持续发展战略 金融理论与政策 现代服务业与区域产业体系 三农问题与新农村建设 现代城市管理的理念与创新	领导力与执行力 行政语言的表达艺术 公务员心理凋适能力 公务员沟通与协调艺术 公务员综合素质提高

【培训保障条件】

 硬件：浙大高级研修班专用的多媒体教室、校内各类标准的住宿标间。

 软件：培训的组织管理 “热情服务 严格管理 严谨组织”。

 1、精心设置开学与结业典礼，统一思想，明确学员的培训目标，帮助学员做好学习心态的调整；

 2、教室开辟培训论坛，推动老师、学员之间的思想交流与碰撞；

 3、每门功课都有培训效果调查，了解学员的培训需求与培训效果，做好与老师、学员的沟通；

 4、每门功课都有训后思考题，推进培训效果的转化；

 5、每天评选优秀作业，对作业进行点评，并举行颁奖，结业时评优秀学员，树立开放、参与、交流、分享的学习氛围。

 

三尺讲台写春秋，一片丹心育桃李。9月9日，浙江大学庆祝第三十六个教师节暨先进表彰会在求是大讲堂举行，进一步团结凝聚广大教师深入落实立德树人根本任务，为建设中国特色世界一流大学贡献力量。浙江大学教务管理特色：4、班级活动；由浙江大学班主任配合班委制定研修班活动计划，结合整体教学计划，有针对性开展论坛、沙龙、演讲、联欢等各类班级活动，促进班级学员的相互交流，以利于班级学员从集团各个角度理解相关部门或子公司的工作，促进集团内部跨部门工作的协调与资源整合。
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城建 -浙江大学城建系统领导干部综合能力专题培训班

【项目简介】

重在决策，赢在执行，提升执行力，塑造竞争力，成功的奥秘在于执行。领导干部执政能力提升培训项目从全面提升领导者的理论素养、业务本领、领导能力和执政能力出发，即关注领导者的理论素养及管理知识的学习，又关注执政能力的提升，课程设计从学员的实际工作需要出发，既有理论性、实践性，又体现创新性的课程体系。 

【培训目标】

通过系统的理论学习、针对性的讨论和东部发达地区实地参观考察，提高 城建 系统领导干部的政治理论素养、法律素养；提高领导干部的核心竞争力——执政能力，树立和实践科学发展观，提高社会矛盾化解、社会管理创新、公正廉洁执法的能力，进一步增强责任感、使命感和紧迫感，不断提高工作的积极性、主动性和创造性，造就一支执政为民、开拓创新的干部队伍，为当地 城建 系统 工作的可持续发展发挥重要的作用，为社会建设、创新社会管理，为促进经济社会发展、维护社会和谐稳定作出新贡献。

【培训对象 】 城建 系统 等相关 领导 干部。

【培训师资】 浙江大学教授，省政府和地方政府专家等。

【培训方法】 课堂讲授、现场体验与学习参观、交流互动、专家点评相结合。

【培训费用】 根据培训人数及具体培训方案而定。

【核心课程】 课程仅供参考，或根据单位量身定制培训课程方案。

课程内容	课时
城市文化与城市品牌营销	4
城市战略规划与空间布局	4
后碳时代公共机构节能与能耗监测	4
未来中国城镇化的发展方向解读	4
现代城市管理的理念	4
城市规划设计理论与实践	4
城乡建设的战略	4
产业规划与产城一体化	4
中心城市建设与规划	4
生态城市建设与人居环境的生态化	4
新型城镇化建设与美丽乡村规划	4
智慧城市建设	4
低碳城市建设与生态文明	4
城市新区综合体建设	4
浙江特色的城中村改造与拆迁安置房模式	4
现场教学（钱江新城城市规划馆）	4
海宁公共节能项目（党政机关既有办公建筑节能改造实施合项目）	4
浙江大学紫金港校区（国家级公共机构节约型示范单位创建）	4
现场教学——杭州市城市建设投资集团	4
现场教学——绍兴城乡经济一体化发展经验及启示	4

【培训保障条件】

 硬件：浙大高级研修班专用的多媒体教室、校内各类标准的住宿标间。

 软件：培训的组织管理 “热情服务 严格管理 严谨组织”。

 1、精心设置开学与结业典礼，统一思想，明确学员的培训目标，帮助学员做好学习心态的调整；

 2、教室开辟培训论坛，推动老师、学员之间的思想交流与碰撞；

 3、每门功课都有培训效果调查，了解学员的培训需求与培训效果，做好与老师、学员的沟通；

 4、每门功课都有训后思考题，推进培训效果的转化；

 5、每天评选优秀作业，对作业进行点评，并举行颁奖，结业时评优秀学员，树立开放、参与、交流、分享的学习氛围。

浙大师资：褚良才，浙江大学教育学院教授，军事理论教研室主任，国际易文化研究会首席顾问、全国高校孙子兵法研究会会长。
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党员教育培训方式方法：（一）完善组织形式。坚持集中培训、集体学习、个人自学和组织生活、实践锻炼有机结合，增强党员教育培训工作的规范性、针对性、系统性。要结合实际，研究确定重点项目、对象和专题，采取省级示范培训、市级重点培训、县级普遍培训、基层党委兜底培训的形式，开展党员集中培训。中央组织部要会同有关部门每年举办全国党员教育培训示范班。各级党组织要通过理论学习中心组学习、“三会一课”、主题党日等，抓实集体学习。党员领导干部要定期为基层党员讲党课。引导党员根据自身实际和工作需要，利用业余时间开展自学。坚持民主生活会和组织生活会、民主评议党员、谈心谈话等制度，认真开展批评和自我批评，咬耳扯袖、红脸出汗，让党的组织生活真正起到教育提高党员的作用。通过设岗定责、承诺践诺，引导党员立足岗位、创先争优。鼓励和引导党员参与结对帮扶、志愿服务等，为党员搭建实践锻炼平台。注重心理疏导和人文关怀，帮助解决实际问题，增强党员政治荣誉感、组织归属感。
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