安阳3-6岁英培训机构
提升英语综合竞争力（7-9岁）儿童英语腾飞课程：每单元两种阅读形式，锻炼阅读能力。系统性分级教学，提升听说读写语法能力，英语式浸泡环境，强化语言输出。
伴随着中国迈向国际化得步伐，英语的应用越来越普遍。英语已经变成每个人的必备工具。英语考试也开始改革，由应试英语逐渐转变为应用英语。饭但孩子们在学校学习的英语知识远远不够应用，并且学校也大部分停留在应试教育模式。于是各种各样的少儿英语培训机构应运而生，形式五花八门。
那么儿童英语培训机构该不该让孩子上呢？
儿童英语学习十分重要，尤其是英语口语的训练更是必不可少。所以孩子是否要上少儿英语培训机构由孩子学习的环境而定，如何我们能够像明星一样那孩子送到国际双语学校，那么孩子从小就能有良好的英语学习环境，英语水平自然很好，就像爸爸去哪里面的黄磊的女儿黄多多，英语口语流利，自然不用上少儿英语培训班。但当我们的孩子没有这样的英语学习环境时。少儿英语培训机构还是要有的。但在给孩子选择少儿英语培训班时一定要选择合适的。
儿童英语培训机构如何选？
1.儿童英语培训机构-看机构规模和创建时间
目前市场上很多小型少儿英语培训班随便网上找个留学生就冒充外教，师资完全没有保证。
这样不但对孩子英语学习没有帮助，还可能把孩子引入歧途。所以家长一定不要因为价格便宜而去选择这样的少儿英语培训机构。
2.儿童英语培训机构-看教学方法
一个成熟的英语培训机构都会有自己独特的英语教学方法。并根据不同年龄段及孩子的性格不同采用不同的教学方式。杭州英孚青少儿英语培训就是采用这样的教学方法。利用独特的efekta教学理论让孩子在学习-尝试-运用中学会英语。而且根据孩子年龄及性格不同分别采用不同的教学方法。
3.儿童英语培训机构-看课程设置
一般一个合理的青少儿英语学习课程体系都是根据科学理论设置的。如课程一般会有面对面课程和线上课程结合，让孩子既有机会浸入英语环境中和外教及同龄人一起学习，回到家又能及时复习巩固学习内容。
4.儿童英语培训机构-是否有亲子互动机会
少儿英语学习不是孩子一个人的时，孩子的学习需要家长的参与。成熟的儿童英语培训机构会给家长提供很多和孩子一起互动的课程，让家长既能有机会陪伴孩子一起学习又能了解孩子的学习情况，如亲子厨房课等。英孚少儿英语会设置很多亲子互动课程让家长参与到孩子的学习和成长过程中去。
5.儿童英语培训机构-家长能否实时看到孩子的学习成果
这一点尤其重要，家长拿钱就是为了看到孩子的学习成果，有的机构只是按照自己的节奏教孩子，完全不站在家长角度考虑。英孚杭州青少儿英语培训中心就是家长孩子和老师共用一个管理学习系统。家长随时随地了解的课程学习情况。全球英语培训专家的确实实至名归。
EF英孚教育青少儿英语针对不同年龄段的青少儿使用不同的教材和教学方法。
英孚少儿英语针对3-18岁青少儿设立课程，4个不同水平等级的课程，英孚幼儿英语Small Stars(适合3～6岁)，英孚儿童英语High Flyers(适合7～9岁)，英孚少儿英语Trailblazers(适合10～13岁)，英孚青少年英语Frontrunner(适合14～18岁)。结合优越的师资力量及教学环境，让学员们轻松掌握英语技能。同时，英孚教育还提供各种活动，让学员们在模拟出来的英语环境中，自然地说英语，提升各方面的能力与素质。
英孚少儿英语师资优势
EF的大部分英语教师都是拥有多年教学经验，并且持有 国际认可的“双证”专业教师 。这些教师都是从EF在在波士顿、伦敦、开普敦和悉尼设立的英语教师招聘中心中招聘而来，他们都是行业内的精英。
英孚少儿英语价格
英孚英语价格由您所选课程和课时决定，以青少儿产品为例，选择3-6岁孩子适读的Small Stars的英孚英语价格，就会与选择7-9岁孩子适读的High Flyers的英孚英语价格不一样，因为 针对不同级别的课程，培训师所采用的教学方法、教辅工具和课堂环境都会有所不同 。
英孚的优势主要是 外教多 ，所以 在英孚锻炼孩子的英语听力和口语是其他机构比不上的 ！英孚外教能够带动孩子发言和回答问题！培养孩子开口说英语的自信，让孩子能够流利说英语！
让孩子收获成长、收获自信。EF 英孚Test King 英语辅导课程运用四步结合教学法，让英语提升与应用同时并存。EF英孚英语用51年的专业少儿英语培训经验积淀，设计了独家英语辅导教学体系。小班化授课模式，配合青少年成长的心态辅导，英孚让孩子收获的不仅是成绩，还有成长！英孚英语辅导课程不仅培养学习技能，更让孩子更加自信，培养良好的学习心态和心理素质！立即免费试听。安阳3-6岁英培训机构
英孚家长园地五大明星功能板块
可追踪学习报告，孩子学习情况透明化
个性化学习方案，让孩子在适应中进步更快
新增聊天功能，家校双方轻松连接
课堂视频/照片及时反馈，记录孩子成长精彩瞬间
在线预约日程表，精彩家校活动不再错过
安阳3-6岁英培训机构
自然拼读奇趣营 4-10岁
快乐母语教学，告别死记硬背！
1. 世界上绝大多数的单词可以通过自然拼读法轻松掌握！英孚特色的母语式教学，帮助孩子通过学习字母和发音的对应联系，准确发音，学习拼读单词，告别传统英语学习死记硬背记单词的痛苦，让学单词更轻松。
2. 科学设置教案，采用英语国家在孩子启蒙阶段的英语教学法，把复杂的发音归纳成有规律的、简单的发音，不同于传统国际音标，更适合英语初学者。
3. 针对不同年龄段的儿童学习语言的特点，通过直接学习26个字母及字母组合在单词中的发音规则，建立字母及字母组合如何发音的感知，从而层层递进地系统性学习音素、音位、语音系统和自然拼读法。
英孚10-14岁英语学习书籍：用新颖且具现代感的设计呈现激发学生学习兴趣的日常主题内容。
选择英孚的理由
EF 英孚教育（安阳3-6岁英培训机构）
全球英语培训品牌 EF 英孚教育培训中心遍布全球，成立于1965年，始终致力于打破人与人之间文化、语言和地域的障碍。在多个国家的拥有多所英孚中心和办事处组成了EF英语教育网络。 EF 英孚教育具有许多的竞争优势：高效英语学习系统、专业团队研发的英语教学材料、经过国际认证的优秀英语外籍培训师、地处市区交通便利的现代化培训中心以及出游国外的机会。
50年来全球英语教育行业 EF英孚在中国英语语言培训市场，是拥有丰富经验的境外英语培训中心。多年里来EF 英孚教育帮助了许多中国学生学英语并且加强他们的英语能力。
我们的英语课程涵盖许多的年龄段，我们为3-6岁幼儿设计的Small Stars课程，为7-9岁的儿童设计的High Flyers课程，为10-14岁的少儿设计的Trailblazers课程，还有为15-18岁的青少年设计的Frontrunner课程，对于18岁以上的成人学员，我们也设计了专业的职场英语，旨在帮助不同年龄段的学员自信自如地使用英语。
便利的培训中心位置
优秀的英语教学技术 由EF英孚学术研发团队设计的Efekta System™在语言学习领域中取得了很大的进步，使英语学习的目标更明确、时间更灵活、内容也更为个性化，而我们EF英孚教育自主研发的iLAB在线学习系统也把传统教学和创新技术合而为一。
除此之外，我们也深知学习环境与学习方法同样重要，所以EF英孚教育在培训中心和选址方面投资了大笔资金，我们在全球有多个办公室和语言培训中心，在中国遍布连锁英语培训中心，这些中心的地段都很不错，抵达便捷。我们的英语培训中心是由获奖建筑设计师林伟设计，配有现代化的教室以及一个具有创新意识的iLAB，相信在这样的学习环境中效果将会更加显著。
英孚英语15-18岁延伸学习：了解孩子的真实英语水平（CEFR等级）或通过夏令营和冬令营学习和旅行，提高英语水平，增强整体竞争力。
安阳3-6岁英培训机构
少儿英语学习需要注意【警惕】
少儿英语学习过程中会出现各种各样的问题影响孩子的英语学习，比如：孩子的发音是否标准; 孩子英语单词记不住，混淆单词意思，无法实现英文阅读。英语字母和拼音搞混等。针对少儿学英语常见的问题，英语专家提出一些应对策略，供大家参考：
孩子经常会把英语字母和拼音混淆怎么办？
少儿英语
因为英语字母和汉语拼音形态是一样的，孩子在刚学习英语时会出现混淆，但很快我们会发现孩子完全能够区分。这主要是因为6岁前的孩子语言中枢比成年人发达很多。他们能够轻松地掌握两者之间的区别。此外，汉语拼音和英语是两个完全不同的语言体系，所在的语言的环境也是完全不同的。孩子在学习英语一段时间后，能够完全明白在何种语境下使用何种语言。其实，在孩子的大脑语言中枢里就像是有一扇门， 能够自然区分和转换。这也正是年幼的孩子学习英语语言的独特优势。
孩子英语发音难到位如何解决
英语发音讲究双元音要饱满，长元音要够长度，短元音短促有力，还有对摩擦音中的一对咬舌音发音位置的正确把握。但在少儿学英语过程中，许多孩子会出现发音不到位的现象，如把双元音发成单元音，还经常会在读单词时发生拖音现象。那么如何解决这个问题呢？
杭州英孚专家妙招：英语的发音习惯、发音规则和汉语有很大的区别，对小学生来说，模仿是学习英语发音的主渠道，所以家长尽量在家中给孩子营造良好的英语学习环境。在条件不足的情况下，最好把孩子送到少儿英语培训机构，这样可以有机会和英语本土国家外教沟通交流，让少儿学到最纯正的英语。对英语口语的训练有很大的提升。
单词混淆，学新忘旧
少儿英语
单词忘记和混淆可以说每个人英语学习过程中的难题。随着学习时间增加，学习内容的丰富，许多形式相近，语义相似的新旧知识容易产生混淆，对孩子的英语学习造成很大的困扰。尤其是在孩子英文诵读过程中，总是会遇到陌生单词从而卡壳，影响韵律和节奏，导致最后失去英语学习兴趣。
针对这种情况，作为家长，首先应该改变的是自己的观念，改变过去过于注重语法学习，大量背单词、背句子的做法，取而代之的互动学习、游戏学习，帮助孩子在实际环境中巩固已学的知识点，并加以解释与运用。如通过角色扮演，情景展现等方式帮助孩子爱上英语。这一点英孚在教授孩子英语时就运用的特别好。寓教于乐才是事半功倍。此外，还要给予孩子充分的肯定和鼓励，让孩子进行英语积累，让英语能够更好的运用。
总而言之，少儿英语学习过程中，重要的还在于孩子英语学习过程中养成正确的英语学习习惯和思维习惯，掌握一种真正学习英语的方法，提升自己的学习能力，在以后的英语学习中达到举一反三、事半功倍。
安阳3-6岁英培训机构
全球先进英语培训专家，始于1965年。EF英孚教育是全球性的英语教育机构。自1965年创立以来，英孚始终以“教育让世界无界”为使命，旗下设有成人英语、少儿英语、海外语言培训以及企业语言培训等多条产品线。
很多时候，我们的孩子都在说“正确”的外语，但是，却不是“地道”的外语。这个想必大家在和英语为母语者（native speaker）沟通过程中都有此感，不知道这个为什么要这么说，这其中就涉及到对于文化背景的理解问题。
我们先来举个例子：怎样让孩子学习 pancake 这个词。
中国老师通常是给一张图片，告诉孩子这是外国人吃的pancake，中文叫“松饼”。
除非孩子有机会在餐厅接触到这个食物，否则pancake对他来说，就只能是个死记硬背的陌生词汇。
但，如果一个美国的外教，在自家厨房里告诉孩子，pancake 是用什么食材，怎样做出来的，又应该怎么吃，这时，pancake 对于孩子就成为了一个具体的概念。
而当学习到感恩节（Thanksgiving Day）、万圣节（Halloween），如果外教能在国外通过自己的生活场景，让孩子亲眼看到这个节日是怎样庆祝，又是从何而来的，那绝对要比中国教师通过“资料”转述的二手知识，要生动易懂得多。
一个身处英语母语环境的外教，能最大程度地让孩子理解英语所包含的特有文化。有个现象，很多英语讲得很好的人，在和外国人的交流中，却会被视为不礼貌。
原因就在于，英语中有一类表达委婉语气的句式，是要配合谈话者的身份、谈话的情境场合来使用的，忽视了这点，就会被人视为鲁莽、不礼貌。
甚至有些课本上不会教的、一些单词和句子之间微妙的差别、一些常见说法的言外之意，只有在真正和native speaker的交流当中，你才能体会到。
正如我们在使用中文交谈时，分得清“呵呵”和“嘿嘿”的语气差别，我们对英语的运用，也要达到这种精细的地步，才称得上是学好了英语。
家长们要懂得，并不是英语说得多“正确”就能学好英语。“正确”很重要，更重要的是“地道”。所以，下面的这三个因素很关键——
和谁说：和native speaker
怎么说：用最贴近真实交流场景的方式
说什么：说那些在真正的聊天中人们会聊到的内容
那我们怎么给孩子创造这样一种可以练习用英语进行真正交流的环境？
如果孩子不是生活在国外，那么最重要的，就是为孩子找到专业的外教。
由于少儿教育市场对外教的需求量过大，“拉个会说英语的外国人就当外教“的现象一直存在。
然而，“会说英语的外国人=外教”？？这就好比说每个中国人都能教普通话一样。
如果遇到不合格的外教，有时候不仅仅是浪费时间和钱，很可能对孩子的英语习惯和学习兴趣都造成糟糕的影响。
那么问题又来了：
什么样的外教，才能算是“有效的”？
为了方便，这里直接拿我们给自己的外教定的3个最基础门槛作例子。
1. 来自英语为母语的国家，口音纯正
2. 本科以上学历，具有良好教育背景
3. 有TEFL、TKT国际认证证书，有教学经历
所谓“外教”，重点还是要会“教”！
而针对少幼儿英语学习，后两条简单来说就是要求外教：
1、知道怎么教孩子；
2、知道怎么教英语是第二语言的孩子。
“知道怎么教孩子”，首先要求他们受过比较好的教育，知道什么是相对好的教育，也要求他们必须系统地学习过相关教学理论，特别是儿童发展心理学，了解孩子对于语言习得的认知发展规律。
比如他们知道怎样用绘画、肢体、音乐这些方式，来帮助孩子减少面对陌生语言时的抵触情绪，在轻松快乐的氛围里学习。另外幼儿学习语言几乎都会经历从“听”到“说”的“沉默期”，这时候他们也必须懂得，要如何科学地进行引导。
而“知道怎么教英语是第二语言的孩子”的必要性在于，这些外教能够意识到，将英语作为第二语言的孩子，和以英语为母语的孩子，在语言认知上，是有很大差异的。
打个比方，美国的孩子从小就很习惯的“时态”“第三人称动词”，而这些在中文里是不存在的。那么，外教一开始就需要认识到这个问题，在教以中文为母语的孩子时，就要特别加强孩子对于这方面概念的学习。
另外，这些外教的教学能够更加有系统性和连贯性。没有资质的外教，在设计上课内容时极其随性，常常是自己对什么有兴趣就教什么。
这种没有教学框架的模式，一来教学质量没有保证，二来无法很好地跟踪学习成果，也是家长在找外教时要尽量规避的。
安阳3-6岁英培训机构
实用科学的课程系统：专业研发团队打造科学教学体系，针对孩子的学习特点，提升英语能力的同时更培养软技能。
