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2024-12-31 09:19:59|已浏览:9次
合肥感统失调症状,康语。,感统训练的概念
感统训练是通过专业的训练器材,让孩子在玩的过程中刺激其大脑功能,锻炼孩子的前庭觉、触觉和本体感,从而提高孩子感觉统合能力的训练,某种意义上也可以说是一种在游戏和玩乐中的训练。儿童感统失调训练,感觉统合训练,感统语言发言迟缓训练,康语感统训练经典格言:春天,不是季节,而是内心;云水,不是景色,而是襟怀。合肥感统失调症状,康语。。
感统训练的最佳年龄
0 - 3岁基础期
这个阶段让孩子接受一定量的合适的感统训练,可以有效预防日后感统失调问题。
3 - 6岁黄金期
这个年龄段的孩子感统能力已经有了一定的基础,再加上能够自己表达,独立意识强,所以可以进行的感统训练门类也会随之增加,训练的效果会特别明显。
6 - 9岁弥补期
此阶段可以对之前可能存在的感统失调问题进行弥补性训练。
9 - 12岁末尾期
相比于上个阶段,这个年龄段的孩子行为模式基本上已经固定下来了,感统训练的效果和意义并不大,效果也不明显。 注意力感统训练,语言发言迟缓训练,儿童感统训练,康语特殊训练励志语录:你还年轻,别谈什么岁月静好。去努力吧,看所有的东西慢慢变成你想要的样子,你才是快乐的!。
感统训练的原则
顺应性原则
如果儿童的顺应性反应发展良好,那就可以促进组织协调能力的提高,并使儿童的大脑处在一种有条理的清晰状态中。感统训练,语言训练营,孩子感统失调培训,孩子语言发言迟缓训练励志语录:成功不是凭梦想和希望,而是凭努力和实践。合肥感统失调症状,康语。。而且,每一种顺应性反应又会引起进一步的感觉统合。儿童为了统合这些感觉,就会试着顺应它们,如此便形成一个良性循环。
内驱力原则
内驱力是在儿童内心需求的基础上产生的一种唤醒状态或紧张状态。感统训练中注重内驱力原则可以让儿童产生努力改变现状的内在愿望,并积极主动、自觉独立地参与到训练中去。
快乐原则
良好的情绪是大脑思维的润滑剂,所以在感统训练中,老师会尽量满足儿童对“快乐”的心理需求,让孩子在轻松愉快的环境中,提高感统能力。
以儿童为中心的原则
在训练中,老师们会以儿童的生长发育规律为中心,尊重儿童的差异发展,学会从儿童的角度看问题。
培养信心的原则
自信是有利于感统训练的一种心理素质。所以感统训练中,老师们会经常用积极、正面的赞扬和肯定目光鼓励儿童,让儿童感到喜悦,帮他们逐步培养起对训练的信心。
四、感统训练的好处
对学习方面
提高儿童学习成绩,改善其厌学情绪。儿童经过一段时间的行为集中感统训练后,动作变协调,情绪变稳定,注意力改善,对于学习困难的儿童,同时参加感统训练后学习成绩会显著提高。
对脑神经生理方面
对脑神经生理抑制具有改善作用。感觉训练对提高儿童精细操作能力、视觉辨别能力、语言表达能力和反应能力均有明显作用。
对运动协调方面
提高运动协调能力。对儿童运动平衡能力差及动作不协调效果显著。对那些运动协调能力差的儿童,训练后能得到显著改善。 注意力感统训练,语言发言迟缓训练,儿童感统训练,康语特殊训练励志语录:少壮不努力,老大徒伤悲。合肥感统失调症状,康语。。
合肥感统失调症状,康语。家长常常遇到 孩子情绪失控的 情况而无法解决,采用多种方式后还是很难平息孩子的情绪。孩子在闹,家长们如坐针毡,只能无助等待。
那到底是什么原因导致孩子发生这样的情况呢?
原来都是 大脑警醒度异常 惹的祸!
注意力感统训练,语言发言迟缓训练,儿童感统训练,康语特殊训练励志语录:记住:当坚持之苦大过放弃之痛,是该放手的时候了。, 专业感统训练机构,儿童语言发育训练,青少年注意力感统培训班,康语感统培训励志语录:有时可能别人不在乎你,但你不能不在乎自己。
今天, 康语叶福云老师 将从以下这几个方面带各位家长们学习大脑警醒度知识及其干预策略:
大脑警醒度是什么?
警醒度表现有几种类型?
警醒度失常的干预应该怎么做 ?
什么是大脑警醒度?感统训练,语言训练营,孩子感统失调培训,孩子语言发言迟缓训练励志语录:拥有梦想只是一种智力,实现梦想才是一种能力。
大脑警醒度泛义指个人的精神状态,是大脑对外界环境与感觉刺激的反应程度,具体表现在个人的精神状态,而警醒度的高低,反应大脑的激活状态,也预示着大脑的功能状态。
另外:
1.前庭觉很大程度上影响了大脑的警醒程度;2.大脑警醒度异常表明孩子存在感觉调节障碍;3.大脑警醒度会随着环境与活动中产生的不同的感觉刺激而发生变化;4.大脑警醒度是可以调节的,针对不同警醒度的孩子,给予不同程度的感觉刺激调节大脑警醒度。 专业感统训练机构,儿童语言发育训练,青少年注意力感统培训班,康语感统培训励志语录:“吃亏是福”不但是一种人生策略,更是一种生活智慧。吃小亏不但可以赢得人们的景仰,还可学到人生大智慧。, 专业感统训练机构,儿童语言发育训练,青少年注意力感统培训班,康语感统培训励志语录:淡,那是水与火的缠绵,火与水的较量,是碰撞,是交融,虽不互溶,却能你给我温暖,我给你清凉,相互依存,相互支撑,达到了完美的结合。人生,不温不火的淡,是一种人生心态,淡定而从容。游一游,让自然荡涤你的心胸;读一读,让文字温馨你的沉静;养一养,让清闲调理你的疲惫。,感统训练,语言训练营,孩子感统失调培训,孩子语言发言迟缓训练励志语录:哪怕是最没有希望的事情,只要有一个勇敢者去坚持做,到最后就会拥有希望。
大脑警醒度的功能是?
1.提升孩子的专注力及维持时间,使孩子具备良好的学习及生活状态,提升学习效率;
2.能区辨自己的警醒度状态,自我觉察及认知,并能使用感觉策略进行自我调节;
3.适当的警醒状态利于孩子情绪稳定,减少问题行为。
大脑警醒度有几种类型 专业感统训练机构,儿童语言发育训练,青少年注意力感统培训班,康语感统培训励志语录:不要见一个爱一个,爱的太多,你的爱就要贬值。, 注意力感统训练,语言发言迟缓训练,儿童感统训练,康语特殊训练励志语录:知之者不如好之者,好之者不如乐之者。——孔子, 专业感统训练机构,儿童语言发育训练,青少年注意力感统培训班,康语感统培训励志语录:你有你的生命观,我有我的生命观,我不干涉你。只要我能,我就感化你。如果不能,那我就认命。
警醒度过低的表现有:
( 1)缺乏感觉输入;
( 2)无精打采;
( 3)懒洋洋;
( 4)眼神涣散、难聚焦;
( 5)拖拖拉拉;
( 6)反应慢。
图片源自网络
警醒度过高的表现有:
儿童感统失调训练,感觉统合训练,感统语言发言迟缓训练,康语感统训练经典格言:每次需要人陪的时候,才发现,有的人不能找,有的人不该找,有的人找不到。, 专业感统训练机构,儿童语言发育训练,青少年注意力感统培训班,康语感统培训励志语录:在争辩的时候,最难驳倒的观点就是沉默。
( 1)过度兴奋
( 2)易分心
( 3)失去组织性
( 4)入睡困难
( 5)焦虑、紧张
( 6)害怕、生气、攻击性
警醒度过低的干预手段
提高警醒度 专业感统训练机构,儿童语言发育训练,青少年注意力感统培训班,康语感统培训励志语录:心若改变,你的态度跟着改变;态度改变,你的习惯跟着改变;习惯改变,你的性格跟着改变;性格改变,你的人生跟着改变,你不要想着去改变世界,你首先需要改变的是你自己。,感统训练,语言训练营,孩子感统失调培训,孩子语言发言迟缓训练励志语录:最好的改变方式,是我们跟内在力量沟通,然后它会改变我们。
( 1)前庭:快速、变化、急停的活动—— 快跑、跳蹦床 ;
( 2)触觉:快速轻触碰、冷热刺激等—— 挠痒痒、冷水洗脸 ;
( 3)视觉:明亮、具有变化的光线—— 调亮或打开灯 ;
( 4)听觉:高频、变化的声音或音乐—— 曲调强烈的儿歌 ;
( 5)本体:快速、连续的动作—— 高抬腿、跑、跳等活动 。
警醒度过高的干预手段
降低警醒度 注意力感统训练,语言发言迟缓训练,儿童感统训练,康语特殊训练励志语录:请看护好你曾经的激情和理想。在这个怀疑的时代,我们依然需要信仰。
( 1)前庭:缓慢、匀速、直线的的活动—— 荡秋千,环抱轻摇晃 ;
( 2)本体:关节挤压、肌肉深压、出力活动—— 卷热狗,按压肌肉 ;
( 3)触觉:重压、缓慢而有力度的抚触按摩—— 身体抚触 ;
( 4)视觉:昏暗光、无变化的光线—— 调暗或关闭灯光 ;
( 5)听觉:低频、轻柔的声音或音乐—— 舒缓的纯音乐 。 专业感统训练机构,儿童语言发育训练,青少年注意力感统培训班,康语感统培训励志语录:人生是一张没有回程的车票,一场无法回放的电影,一扇走出无回的门。过去的不必后悔,把握眼前所有值得珍惜的机会,勇敢的面对生活。将奋斗进行到底!合肥感统失调症状,康语。。
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