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2024-11-22 10:59:28|已浏览:26次
嘉兴高中生日语培训学校,预约免费试学。日语听力材料选择指南
一、根据日语水平选择
(一)初级水平
简单慢速的听力材料
对于初级日语学习者,像NHKnewswebeasy是超好用的听力练习网站。它的播报语速非常慢,能照顾到N4、N5级别学习者的需求,并且提供的原文是标注了假名的。其慢速新闻稿是根据新闻内容进行总结过的,不会有很复杂的语法内容,很适合初级学习者打基础。另外,一些初级日语教材附带的听力材料也很不错,这些材料通常会结合教材所学的词汇和语法,便于初学者理解。例如《标准日本语》初级教材的听力部分,内容围绕日常基础的单词和简单句型展开,有助于初级学习者熟悉日语的基本发音和常用表达。
(二)中级水平
难度适中的听力材料
可以选择NHK广播(NHKラジオニュース)。它的优点是可以调控,比如快进10秒或者向后10秒,方便进行分时段练习。中级学习者在大致听完一遍之后,可以进行细节的补充。虽然缺乏画面且没有原文,音频比较长(5分、10分钟的都有),不太方便做精听听写的同学进行原文比对,但可以用来进行日常的听力归纳、跟读练习。
还有一些专门为中级学习者制作的日语听力教材,例如《日语中级听力教程》等,这类教材会在初级的基础上增加词汇量和语法难度,听力内容也更丰富多样,如包含日常生活场景、工作场景等多方面的内容。
(三)高级水平
难度较高且真实的听力材料
NHK时事适合中、高级日语学习者。高级学习者需要接触更复杂、更接近真实语言环境的材料来进一步提升听力能力,NHK时事这类的新闻内容在词汇、语法和语速上都有较高的要求,可以很好地锻炼高级学习者的听力理解能力。
日剧和日漫也可以作为高级水平者的听力材料。一些制作精良、剧情丰富的日剧如《半泽直树》《白色巨塔》等,以及经典的日漫如《火影忍者》《海贼王》等,其中的对话涵盖了各种场景、不同的说话风格和大量的文化元素。不过需要注意的是,日剧中可能会包含一些口语化、俚语化的表达,需要有一定的日语基础才能更好地理解。
二、根据兴趣爱好选择
动漫爱好者
如果是动漫爱好者,可以选择自己喜欢的动漫作品来练习听力。比如喜欢热血战斗类动漫的,可以选择《龙珠》;喜欢校园青春类的,可以选择《SA特优生》等。通过观看动漫,可以在享受剧情的同时提高听力能力。而且动漫中的角色众多,语音语调丰富多样,有助于学习者适应不同的发音特点。不过动漫中的语言可能存在一些特定的词汇和表达方式,需要在学习过程中不断积累。
日剧爱好者
对于日剧爱好者来说,选择自己感兴趣的日剧作为听力材料是个不错的选择。除了前面提到的《半泽直树》《白色巨塔》等热门日剧外,还有像《深夜食堂》这种温馨治愈系的日剧,其对话贴近生活,用词较为日常,很适合用来练习听力。在观看日剧的过程中,可以尝试不看字幕或者只看日文字幕来提高听力理解能力。
新闻爱好者
若对新闻感兴趣,除了前面提到的NHK相关的新闻网站和节目外,还可以关注一些其他的日本新闻媒体,如朝日新闻、读卖新闻等的音频或视频新闻内容。新闻内容涵盖政治、经济、文化、社会等各个方面,可以让学习者接触到丰富的词汇和专业的表达方式,同时也能了解日本的社会现状和时事热点。
三、根据学习目的选择
应试需求
如果是为了参加日语能力考试(JLPT),可以选择与考试级别对应的听力真题集进行练习。例如备考N1级别的考生,可以使用历年N1听力真题进行精听和模拟考试练习。这些真题的听力材料在题型、难度和语速上都与考试要求相匹配,通过反复练习可以熟悉考试形式和提高应试能力。
还有一些专门针对日语能力考试听力部分编写的辅导教材,如《新完全掌握日语能力考试N1听力》等,这类教材会对听力考试的各种题型进行详细讲解,并提供大量的练习题和听力素材。
日常交流需求
若是为了提高日常交流中的听力能力,可以选择一些日常生活场景丰富的听力材料,如日语口语教材中的听力部分、一些生活类的日剧或者日语广播中的生活资讯板块等。这些材料中的对话和表达更贴近实际生活中的交流场景,如购物、旅游、就餐等,有助于学习者掌握在日常对话中常用的词汇、短语和句型。 专业学日语,日语培训多少钱,日本留学申请,商务日语,樱花经典语:多一分心力去注意别人,就少一分心力反省自己。嘉兴高中生日语培训学校,预约免费试学。。
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一、花道、茶道、剑道、空手道体验
在樱花国际日语的课程流程中,可以预约日本文化课,体验花道、茶道、剑道、空手道等原味日本文化。
二、日剧鉴赏与动漫赏析
能参与日剧鉴赏、动漫赏析等主题活动,全方位接触日本文化,这有助于更好地学习日语。
三、日式料理制作
制作寿司
在樱花国际日语的校区活动中,学员能够学会寿司制作,还可以参与做蛋糕等与美食相关的活动,嘉兴高中生日语培训学校,预约免费试学。了解更多日本料理方面的知识,感受日本饮食文化。
在一些活动中,例如手作寿司活动,学员可以亲身体验制作寿司的乐趣,了解寿司制作的技巧和背后的文化内涵。
四、日本传统习俗与文化知识学习
祭神相关知识
在樱花季的文化中,有“祭神”的传统习俗,虽然没有明确提及樱花日语有祭神体验活动,但作为对日本文化的学习内容,可能会涉及祭神相关知识的讲解,让学员了解到在樱花盛开时人们祭拜神灵,并进行供品献祭仪式等传统习俗背后的文化意义。樱花在日本文化中有重要地位,其季节涉及很多传统习俗,樱花日语可能会将这些作为文化知识传授给学员。
花吹雪体验
樱花季的“花吹雪”习俗很流行,樱花日语可能会在文化体验活动中,通过讲述或者模拟的方式让学员感受站在樱花树下,等待风把花瓣刮落营造出雪花飘落感觉的这种浪漫情境,从而深入了解樱花季文化习俗。
五、日语角与文化讲座
日语角活动
有日语角活动,如日本人的血型和星座观(日语角)等主题活动,为学员营造轻松休闲的日语环境,同时让学员在交流中了解日本的文化、生活等各类信息。学员可以在日语角与外教或者其他学员用日语进行讨论,话题广泛,从日本偶像剧到城市里的游园会等都可能涉及。
文化讲座
会举办文化讲座,例如手作寿司奇特食物物语(文化讲座),通过讲座的形式让学员深入了解日本的特色文化内容,包括食物文化背后的故事等。
六、日本节日相关活动
万圣节活动
樱花国际日语会举办万圣节活动,学员可以在活动中体验与日本文化相关的万圣节特色内容,如制作万圣节糖果花束等,这也是一种对日本文化与西方文化融合部分的体验。嘉兴高中生日语培训学校,预约免费试学。 专业学日语,日语培训多少钱,日本留学申请,商务日语,樱花经典语:世界上最可怕的,便是明明很讨厌你,还装作和你好的人。嘉兴高中生日语培训学校,预约免费试学。。
嘉兴高中生日语培训学校,预约免费试学。 日语考级培训,日语寒假班,暑假日语培训,零基础学员日语经典语录:当你对自己诚实的时候,世界上就没有人能够欺骗得了你。。日语词汇记忆策略
一、记忆初期策略
(一)从记忆内容选择角度
优先记忆基础词汇
优先记忆动词、形容词、副词以及普通名词等常用基础词汇,生僻词或者专有名词可以先不记忆,这样可以避免事倍功半,集中精力掌握更常用的词汇,从而提高语言学习效率。
有选择对待外来词
如果对片假名掌握较好且英语比较好的情况下,对于日语中来自英语的外来词可以先不用特意去记忆,在需要的时候可以根据英语和片假名的对应关系推测出来。
(二)从记忆方式角度
利用朗读记忆
对于初学者来说,可以选择一些电视剧的台词或者日常实用短语来记忆单词,水平高一些的同学可以找有音频的文章背诵或者朗读。朗读时要求较高,要做到跟原文一字不差,不能有错误或卡顿,能够同步跟读。在朗读过程中,遇到不熟的单词就会卡顿,这能帮助发现单词薄弱环节,从而集中注意力记忆这些单词,同时还能记住单词用法,做到脱口而出。
大声朗读法经研究发现可以刺激大脑皮层,使信息在大脑留下深刻印象,有助于记忆日语单词。
借助背诵记忆
在初期学习时,可以先将单词记个大概,然后通过背课文来记牢单词。例如在大二的精读学习中,老师要求背诵课文(如北大出版社的综合日语教材中的课文),听录音并标好音调,先读再背,通过一定次数的读(如读四十遍)来达到背诵的目的,从而在背诵课文的过程中巩固单词记忆,同时也能更好地掌握单词用法。
二、深入记忆策略
(一)词汇书写与记忆
按照汉语单词记忆方法记忆书写形式
初学者开始记忆单词往往按照记英语单词的方法记忆,实际上按照汉语单词记忆方法记忆就可以。
(二)词汇搭配记忆
重视助词搭配和词的变形
低年级因为还不能了解更深的语法意义,所以从词的搭配形式上要重视,注意它的前后搭配,如助词的搭配使用、词本身的变形等。
(三)词汇意义记忆
全面记忆词汇意义
词汇的意义有基本意义、引申意义等分类,记忆单词不能只记忆基本意义,还要注意它的引申意义,一个词可能包含更多的隐藏意义,所以词的意义要通过勤查字典,查看例句分语境记忆。
建立语义联想网络
日语词汇对日常性文章文本的覆盖率是相当低的,而且日语词汇又很多,要想熟练记忆,掌握基本的字词之后就必须建立一个综合的语义联想网络,如类义词联想网络、反义词联想网络、词的生成联系网络等。
(四)词汇语法意义记忆
关注语法行为
日语词义包括词汇意义和语法意义,相对而言,词汇意义好掌握,根据中文注释就可以把握,但是语法意义比较难以掌握,因为词的感情色彩的附加表达形式和起语法作用的虚词也很多,所以需要格外关注词的语法行为。
(五)词汇文体记忆
区分应用文体
日语中文体形式有五种,要根据不同场合使用不同的表达形式,所以在记忆单词时要注意其在不同文体中的使用规则。
(六)词汇口语形式记忆
注意口语语音变化
在人们的口语交际中,现代日语语流有多种语音变化,如元音的无声化、拗音的直音化、元音等的脱落与音节的缩约、不送气音化、连浊、连声、转音、音颠倒、添音、转呼音等,记忆单词时也要关注其口语形式的特点。
三、记忆巩固与提升策略
(一)重复学习策略
利用重复法加深记忆
重复法是记忆策略中的基础方法,通过多次重复学习和复习来加深记忆。其中间隔重复和集中重复都可以帮助巩固已学内容,并将其转化为长期记忆,例如可以利用艾宾浩斯的遗忘曲线来设定复习周期,从而更有效地进行复习,也可以将一篇长文本的要点整理成关键词、关键句或概要,以便更高效地复习。
(二)联想与想象策略
联想法
通过将日语单词或短语与已知的信息或形象进行联系,产生联想的方式来记忆,能够帮助学生将新知识与已有知识建立联系,提高记忆效率。例如,使用联想记忆法来记忆日语单词「引き上げる」,可以通过理解「上げる」是向上的意思,「引く」有拉、提的意思,从而联想到提高、提拔等类似的意思;还可以根据同义词、近义词、反义词联想,或者根据谐音联想等方式来记忆单词。
想象法
与联想法不同,将没有任何关系的一组信息,通过突发奇想,将它们联系在一起,往往会留下深刻印象,从而有助于记忆日语单词。
(三)创造语境策略
通过多种方式创造语境
为日语词汇和语法创造真实的语境,有助于学生将所学知识与实际情境相联系,增强学习兴趣和动力。例如,通过看日剧、读漫画、听日语歌曲等方式,学生可以在真实的情景中学习和记忆日语。
(四)实践运用策略
参与交流活动
通过与其他学习者交流、参与日语角或进行语言实践活动,学生可以将所学知识应用到实际生活中,这不仅有助于增强记忆,还能提高学生的口语表达能力和日语交流能力。
(五)制定学习计划策略
合理规划学习
合理的学习计划可以帮助学生有条不紊地学习日语,逐步实现自己的学习目标。同时,通过定期回顾和复习已学内容,可以巩固所学知识,避免遗忘。
(六)利用特殊记忆法策略
多种记忆法综合运用
如利用替代词来记忆外来词(例如根据Internet的发音找到日语单词的网络,代替记忆インターネット这个日语外来语表达方式);利用转成关系来记忆衍生单词(如动く→动き,游ぶ→游び,面白い→面白等,记住变形方法,把它和原来单词联系在一起记忆);采用问答式记忆法(两人以上互相发问和回答,可有效增强记忆)等记忆法可以帮助学生更好地记忆和理解日语单词和语法规则,并且可以将多种记忆法综合运用,提高记忆效果。
还可以利用音训记忆法,根据日语汉字的音读和训读,举一反三记住大量日语词汇。 日语培训, 日语培训班,学日语,樱花日语培训励志语录:优柔寡断,是人生最大的负能量。人生没什么好优柔的。从生命角度去看,你人生路径上的任何一种选择都是错误的,无论你怎么选,都有差错;因此,当选择来临,A和B,拿一个便走就是。人生没有对错,只有选择后的坚持,不后悔,走下去,就是对的。我最喜欢的一句诗就是——走着走着,花就开了。嘉兴高中生日语培训学校,预约免费试学。。