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2020-10-10 03:05:41|已浏览：37次
浙江大学财税实战培训班招生简章
浙江大学经济学院高级培训中心（简称浙大CCE）成立于1999年11月，是国家发展和改革委员会浙江培训基地，是浙江大学经济学院指定的继续教育主管部门。中心办学二十一年来，依靠浙江大学强大的品牌优势和雄厚的师资力量，培育浙江大学总裁高级研修班企业家学员近2万名,连续多年被浙江大学授予校级继续教育先进集体一等奖。浙大CCE以求是创新的办学态度，严谨求实的办学质量，赢得了良好的社会声誉，产生了广泛的社会影响。
突出实战，突出案例教学，所有授课老师都有丰富深厚的理论功底和丰富实战经验。
>>>招生对象
企业负责人、创始人、财务负责人、财税干部与财税研究者(满额40人开班）。
>>>课程设置
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课 题 |
课程大纲 |
课 时 |
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报表分析与财务管理 |
1.资产负债表分析 |
0.5天 |
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2.利润表分析 |
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3.现金流量表分析 |
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4.透过数据发展管理漏洞 |
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5.通过数据提升竞争能力 |
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税收新政与企业税务筹划
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1.税收与企业理财 |
0.5天 |
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2.税务筹划的内涵与关健思路 |
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3.税制改革动态及对企业的影响 |
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4.企业初创期的税务筹划 |
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5.企业发展期的税务筹划 |
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6.企业成熟期的税务筹划 |
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全过程成本控制重点及案例分析 |
1.成本控制的不同视角； |
0.5天 |
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2.全过程成本控制之事前控制 |
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3.全过程成本控制之事中控制 |
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4.全过程成本控制之事后控制 |
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5.避免进入成本控制的误区 |
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税收优惠的解读分析及应用筹划 |
1.分税种 |
0.5天 |
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2.分行业 |
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3.分行为 |
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税案的讲解分析与启示借鉴 |
1.风险规避类税案 |
1天 |
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2.节税筹划类税案 |
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3.风险规避类 |
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4.节税筹划类 |
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5.企业税务管理 |
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税务风险的现实与规避 |
1.税务风险高危的理性分析 |
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2.税务风险表现的实践案例 |
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3.税务风险规避的落实建议 |
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企业税收管理的战略与战术 |
1. 企业税收管理的战略 |
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2.企业税收管理的战术 |
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年终财税处理的辨析性实务案例 |
1.经营及其收支 |
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2. 投资及其损益 |
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3.融资及其利息 |
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4.跨期事项 |
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5.个人所得税 |
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6.利益风险 |
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企业所得税法规的解读剖析 |
1. 体系与内容 |
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2.收入确认 |
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3.税前扣除 |
>>>授课师资
周夏飞 博士、浙江大学经济学院财政系副主任、副教授、硕士生导师，具有多年的注册会计师执业经验、擅长企业财务问题的诊断。兼任浙江省审计学会理事，及多家企业的财务顾问。
张秀芳 高级会计师、高级经济师、中国注册会计师。浙江大学任教十二年，任教期间主要从事企业财务管理学的教学和研究工作。从事企业管理工作二十多年，担任数家民营企业集团财务总监、副总裁、执行总裁等职务，涉足房地产、IT、汽车、矿业等行业，分管集团总部财务、审计、集团采购等工作以及产业集团全面经营管理工作。曾任某上市公司监事会主席、某全国性保险公司独立董事、某全国性商业银行监事。
陈良照 注册会计师与税务师、高级会计师，浙江天顾税务师事务所的所长，兼任87家上市公司与企业集团的独立董事与财税顾问、浙江省财税法学会副会长等职，在刊物与网站发表文章500多篇，主讲过600多场财税讲座并被中税协评为全国十大“最具影响力税务老师”。因是税收、财会、审计、经济法等方面深厚功底的复合、创新、实战型专业人士，尤其擅长企业税收的风险规避与节税筹划，被誉为“浙江税务实战第一人”。
燕洪国 副教授，博士，硕士研究生导师，杭州电子科技大学财务与财税研究所副所长。
>>>教学安排
授课时间： 集中学习，学时3天。
授课地址： 浙江大学西溪校区
>>>证书授予
浙江大学签发“浙江大学财税实战培训班”继续教育结业证书。
>>>课程费用
学费5980元/人 ，包括学校管理费、教师授课费、教材讲义费、教学场地费、浙大证书费等（学员交通费与食宿费自理）。
学费汇款至浙江大学统一帐户：
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开户行： |
中国银行杭州浙大支行 |
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户 名： |
浙江大学 |
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帐 号： |
3766 5836 0850 |
请以银行汇款方式交纳至浙江大学统一账户，在汇款单“汇款用途”栏注明“ 浙江大学财税实战培训班 ”
浙江大学纪检机关领导干部综合能力提升培训班
【培训简介】
重在决策，赢在执行，提升执行力，塑造竞争力，成功的奥秘在于执行。领导干部执政能力提升培训项目从全面提升领导者的理论素养、业务本领、领导能力和执政能力出发，即关注领导者的理论素养及管理知识的学习，又关注执政能力的提升，课程设计从学员的实际工作需要出发，既有理论性、实践性，又体现创新性的课程体系。
【培训目标】
通过系统的理论学习、针对性的讨论和东部发达地区实地参观考察，提高各级纪委、监察系统领导干部的政治理论素养、法律素养；提高领导干部的核心竞争力——执政能力，树立和实践科学发展观，提高社会矛盾化解、社会管理创新、公正廉洁执法的能力，进一步增强责任感、使命感和紧迫感，不断提高工作的积极性、主动性和创造性，造就一支执政为民、开拓创新的干部队伍，为当地纪委、监察系统领导干部工作的可持续发展发挥重要的作用，为社会建设、创新社会管理，为促进经济社会发展、维护社会和谐稳定作出新贡献。
【培训对象】各省市、自治区、直辖市各级纪委、监察系统领导干部。
【培训师资】浙江大学教授，省政府和地方政府专家等。
【培训方法】课堂讲授、现场体验与学习参观、交流互动、专家点评相结合。
【培训费用】根据培训人数及具体培训方案而定。
【核心课程】课程仅供参考，或根据单位量身定制培训课程方案。
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模 块 |
课 程 |
课时 |
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宏观形势与理论政策 |
当前国际国内政治经济形势 |
4 |
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中国宏观经济与热点问题解析 |
4 |
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十九大精神解读 |
4 |
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科学发展观与执政能力建设 |
4 |
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当前反腐倡廉的形势与任务 |
4 |
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当前职务犯罪的趋势与对策 |
4 |
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当前国外的反腐败形势与对策 |
4 |
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中国法治的基本态势 |
4 |
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纪检监察业务知识 |
党风廉政建设与反腐倡廉 |
4 |
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如何构建科学的反腐倡廉制度体系 |
4 |
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纪检监察案例分析 |
4 |
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违纪行为与职务犯罪 |
4 |
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监察案件的调查与审理 |
4 |
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WTO与纪检监察 |
4 |
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行政监察法解读 |
4 |
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行政诉讼法解读 |
4 |
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证据学实务 |
4 |
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执法监察的原则、方法和需要把握的重点 |
4 |
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办案证据的收集和保全技巧 |
4 |
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|
商业贿赂行为的概念、特征和主要手段 |
4 |
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谈话取证的策略与方法 |
4 |
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纪检监察文书的写作和运用 |
4 |
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纪检监察信息网络 |
4 |
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经济犯罪的侦破与防范 |
4 |
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国有企业纪检监察查办案件 |
4 |
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小金库的形式与治理 |
4 |
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关于纪检监察的宣传教育工作 |
4 |
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关于纠风公工作的几个问题 |
4 |
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公共管理与领导力提升 |
纪检干部现代公共管理 |
4 |
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纪检干部危机管理与冲突事件应对 |
4 |
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公共政策分析 |
4 |
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纪检监察干部人力资源管理 |
4 |
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现代项目管理 |
4 |
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纪检干部如何应对媒体 |
4 |
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领导干部科学与领导艺术 |
4 |
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纪检监察系统学习型组织建设 |
4 |
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纪检干部压力管理与心理调适 |
4 |
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纪检干部沟通管理与谈判艺术 |
4 |
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组织绩效与执行力提升 |
4 |
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高级政务礼仪 |
4 |
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国学智慧与现代管理 |
4 |
【培训保障条件】
硬件：浙大高级研修班专用的多媒体教室、校内各类标准的住宿标间。
软件：培训的组织管理 “热情服务 严格管理 严谨组织”。
1、精心设置开学与结业典礼，统一思想，明确学员的培训目标，帮助学员做好学习心态的调整；
2、教室开辟培训论坛，推动老师、学员之间的思想交流与碰撞；
3、每门功课都有培训效果调查，了解学员的培训需求与培训效果，做好与老师、学员的沟通；
4、每门功课都有训后思考题，推进培训效果的转化；
5、每天评选优秀作业，对作业进行点评，并举行颁奖，结业时评优秀学员，树立开放、参与、交流、分享的学习氛围。
【培训目标】
高等职业教育作为我国首创的教育类型，伴随改革开放后经济转型升级，经历了从无到有、从小到大、从弱到强的发展过程，探索形成了具有中国特色的教育模式，把一批又一批高素质技术技能人才输送到生产建设管理服务第一线，加速了中国经济社会发展进程。在对职业教育的具体要求上，十九大报告指出要“完善职业教育和培训体系，深化产教融合、校企合作”。因此高职院校必须培养能说、能写、能做的“三能型”管理干部队伍，构建起激励处级干部砥砺前行的内部动力机制，营造高职院校良好的办学生态。
浙江大学对此进行了分析研判和梳理规划，立足“两浙优势”，整合众多浙江大学专家教授以及相关领域顶尖学者、政界智囊和商界领袖等一流师资资源，充分以培训学员需求为前提，“量身定制”个性化的教学方案。其中，针对 “高职院校处级干部能力提升培训专题” ，综合运用理论授课、现场教学、结构化研讨等多种教学方式，围绕科学定位、学校治理、教学改革与人才培养、创新创业教育、校企合作、教师队伍建设等核心内容，深入学习领会习近平新时代中国特色社会主义思想以及习近平总书记在全国高校思想政治工作会议、全国教育大会、学校思想政治理论课教师座谈会上的重要讲话精神，增强政治自觉、理论自信、情感融入。通过培训学习，不断提升高职院校处级干部综合素能，把前沿理论知识、国际先进的教育理念和浙江高职院校的发展经验通过培训转移到实践工作中去，努力完成“双高”计划目标要求，持续深化改革，强化内涵建设，办出特色水平，集中优势资源打造中国特色高水平高职学校和专业，推动具备条件的普通本科高校向应用型转变，形成中高职贯通、普职贯通的培养体系，使职业教育成为支撑国家战略和地方经济社会发展的重要力量。
【培训对象】 各省市、自治区及直辖市高职院校处级干部。
【培训费用】 根据培训人数及具体培训方案而定，详情请来电咨询。
【培训师资】 浙江大学教授，省政府和地方政府主管领导干部和专家。
【培训方法】 课堂讲授、现场体验与学习参观、交流互动、专家点评相结合。
【课程简介】 课程仅供参考，或根据单位量身定制培训课程方案。
【培训教材】 每门课程均有教师专门编印的教材或讲义资料，完善的学员学习手册。
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课程模块 |
课程内容（仅供参考） |
天 数 |
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初心教育与理想信念 |
不忘初心，牢记使命—习近平新时代中国特色社会主义思想解读 |
半天 |
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《之江新语》与习近平治国理政思想 |
半天 |
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习近平新时代中国特色社会主义教育思想解读 |
半天 |
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党风廉政建设与反腐败机制建设 |
半天 |
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科学定位 |
国际比较视角下的职业教育质量保障 |
半天 |
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国际职业教育发展趋势 |
半天 |
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《关于实施中国特色高水平高职学校和专业建设计划的意见》解读 |
半天 |
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《国家职业教育改革实施方案》解读 |
半天 |
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“双高”计划的认识与实践 |
半天 |
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高水平专业群的建设实践与思考 |
半天 |
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高等职业教育改革与发展趋势 |
半天 |
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中国高等职业教育创新发展的思路及产教融合发展解读 |
半天 |
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高等职业教育改革与发展 |
半天 |
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学校治理能力提升 |
新形势下高职院校党建工作 |
半天 |
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创建优质特色职业院校的探索 |
半天 |
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高职院校管理与工作思路谋划 |
半天 |
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高职院校专业建设与发展 |
半天 |
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高职院校内部质量保证与诊断改进 |
半天 |
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高职院校质量保障体系建设 |
半天 |
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高职院校学生管理工作探讨 |
半天 |
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教学改革与人才培养 |
职业学校课程改革探析 |
半天 |
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职业教育信息化教学模式与案例分析 |
半天 |
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职业教育专业课程改革与创新 |
半天 |
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课堂教学质量评价和教学行为改进 |
半天 |
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现代职教体系下现代学徒制的思考 |
半天 |
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思维与创新：职业技能人才综合能力培养 |
半天 |
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高职院校教学管理观念更新与管理艺术 |
半天 |
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微课程等网络资源如何在课堂中有效应用 |
半天 |
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基于慕课的翻转课堂教学实践与研究 |
半天 |
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我的教学六字经：懂、透、精、趣、情、德 |
半天 |
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创新创业教育 |
职业院校创新创业教育的思考与实践 |
半天 |
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职业院校如何成为创业创新孵化园 |
半天 |
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高职创新创业教育的方法与实践 |
半天 |
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职业院校创业教育 |
半天 |
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校企合作 |
高职院校顶层设计与校企合作机制体制 |
半天 |
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职业教育产教融合与校企合作 |
半天 |
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产教深度融合与集团化办学 |
半天 |
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高职院校毕业生就业创业与校企合作 |
半天 |
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现代职业教育本质与校企合作：理想、现实与抉择 |
半天 |
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队伍建设 |
创新职业院校人才培养与打造高水平干部队伍 |
半天 |
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学习型教师团队建设与教研文化变革 |
半天 |
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德育工作与干部队伍建设 |
半天 |
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教师专业发展及名师修炼 |
半天 |
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综合素养提升 |
社会转型时期的社会热点问题分析 |
半天 |
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发展与转型的目标、战略与绩效：中国改革开放四十年的成就与启示 |
半天 |
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向怀特海致敬——《教育的目的》的感想 |
半天 |
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人工智能：未来已来 |
半天 |
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音乐艺术与人文素养 |
半天 |
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创新思维与现代管理 |
半天 |
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学校公共突发事件与媒体应对 |
半天 |
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现场教学 |
梦想小镇 主题：创新创业教育 |
半天 |
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浙江大学校史馆、科技成果馆 主题：浙江大学校史文化、科技成果 |
半天 |
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杭州职业技术学院 主题：高职院校的建设思路 |
半天 |
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浙江旅游职业技术学院 主题：现代学徒制在高职院校中的运用 |
半天 |
【教学服务与管理】
学员管理：按浙大学员管理制度统一管理，建立学员档案，结业后在本校存档。
教学服务：配备经验丰富的专职班主任。
1、组建班委会或学习小组，协助班级管理，加强师生沟通；
2、听取学员对教学管理过程中的意见或建议，及时协助学员解决生活困难；
3、培训学习期间所有学员可在“来同学社”APP上实时查看课件，打分、评论、互动；
4、培训结束后，建立学员档案并统一归入浙江大学档案馆，享受浙江大学继续教育校友待遇。
【培训保障条件】
1、办学设施：现有报告厅、U型教室、情景模拟室等各类教室，为教学提供了完善的教学保障。
2、住宿服务：除校内住宿外，还与校园周边近百家宾馆签订了合作协议。
3、饮食服务：校区内现有培训食堂、自助餐厅、校内酒店餐厅等可提供饮食服务。
4、生活保障：校区图书馆拥有藏书百余万册；田径场、篮球场、排球场、网球场等设施齐全。
2020年8月10日上午，江阴科创型企业新生代企业家培训班在浙江大学经济学院顺利开班。江阴市人民政府副市长赵强，江阴市委组织部副部长冯明刚，江阴市工信局党委书记、局长王利峰，浙江大学经济学院党委书记张子法出席了开班仪式。
浙江大学经济学院党委书记张子法致欢迎辞，首先对江阴科创型企业新生代企业家的到来表示了热烈的欢迎，并就浙大的历史、浙大七个校区以及在校师生情况，浙大经济学院等方面做了介绍。最后祝各位学员们在浙大度过一段愉快的学习时光。
随后，江阴市人民政府副市长赵强作开班动员讲话。赵副市长代表江阴市人民政府，对本次培训班顺利开班表示热烈的祝贺！向各位新生代企业家学员表示亲切的问候！向浙江大学各位领导、老师对本次研修班的大力支持和精心筹备表示衷心的感谢！并介绍了市委市政府举办这次研修班的主要目的，是深入贯彻落实产业强市、创新驱动战略，积极培育江阴企业创新发展接班人、产业转型提升生力军，大力引导新生代企业家弘扬江阴精神，为加快建设“强富美高”新江阴作出新贡献。同时，赵副市长也提出了三点期望：第一，坚定信心向前进，着力提升江阴高质量发展水平；第二，创新作为加油干，着力提升江阴制造业发展质效；第三，心无旁骛认真学，着力提升江阴企业家整体素质。最后，预祝本期培训班取得圆满成功！相信各位学员都能学有所成、学有所获。
开班式结束后，浙江省政府咨询委员会综合经济部部长、浙江省高新技术企业协会理事长、浙江省科学技术厅原党组书记、厅长蒋泰维为学员讲授《疫后经济发展趋势和企业应对建议》。
