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丽水初级日语学习班,预约免费试学。

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2024-11-24 20:05:40|已浏览:32次

丽水初级日语学习班,预约免费试学。

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如何高效记忆日语词汇


一、基于词汇特点的记忆方法
(一)外来词汇记忆法
对于外来词汇(多数由欧美语言音译而来,多为英语),可以根据其在欧美语言的发音来记忆日语发音。例如:ウエスキー(威士忌酒),发音跟英语中的Whisky相似,可根据英语发音反推日语发音。

(二)音读训读记忆法
先音读后训读
日语单词存在音读和训读。音读依汉语原音,训读以日语翻译该汉字之义。先识记音读单词,再识记训读单词,这样压力更小,更利于集中精力记忆。
日语音读单词的记忆规律
在日语中两个汉字或者三个汉字、四个汉字的词,一般各个汉字的读音都读音读。例如常见的サ变动词(两个汉字)、名词(两个汉字、三个汉字、四个汉字)、形容动词(两个汉字、三个汉字)、副词(两个汉字)等。并且有一些规律可循:
汉语里汉字的读音,声母为“b”、“p”、“f”者,一般在日语汉字里起音读“は(は)”行音。
汉语里汉字的读音,声母为“g”、“h”、“k”者,一般在日语汉字里起音读“か(が)”行音。
汉语里汉字的读音,声母为“d”、“t”者,一般在日语汉字里起音读相应的音。

二、记忆策略相关的方法
(一)分组记忆法
依据遗忘曲线
根据艾宾浩斯遗忘曲线,人的瞬时记忆和短时记忆会很快遗忘,所以每次记忆单词不能过多,要少量多次。一般选5 - 7个单词为一组,按以下步骤记忆和巩固:
记忆a组;
记忆b组;
复习a - b组;
记忆c组;
记忆d组;
复习c - d组。
(二)联想想象记忆法
谐音联想
记忆日语单词时可像记忆英语单词一样采用联想想象记忆法。例如「スリラ一」谐音“死里拉”,看到“死”字有惊悚感,其意思是惊险小说、惊险戏剧。
通过联系记忆
事物之间往往都有联系,我们在记忆日语单词时也可以通过它们之间的联系很快记住这些单词。如:根据同义词、近义词、反义词联想;根据谐音联想等。还可以将没有任何关系的一组信息,通过突发奇想联系在一起,留下深刻印象。
组合单词联想
对于组合单词,比如引き上げる,知道上げる是向上的意思,引く有拉、提的意思,就容易联想到提高、提拔等意思。
(三)筛选记忆法
在学习单词中,有好记和难记的单词。把难记的单词抄到一本小册子上,随身携带,有空看看。当记住了其中一些单词后就划掉,重点记忆未记住的单词,避免重复记忆已经学会的单词,集中精力识记难记单词。
(四)分类记忆法
可以对日语单词进行归类记忆,例如按天气、职业、方位等。以职业为例,把职业的日语说法词汇放在一起记忆,在介绍职业时就能更灵活地调取职业类词汇来运用。
(五)三项合一记忆法
一边在纸上写,一边出声地读,一边认真地看,通过三种途径把信息输入大脑,这样记忆比较快速、准确、深刻,适合一个人记忆单词时采用。

三、学习与应用过程中的记忆方法
(一)应用法记忆法
为克服因非母语不常用导致易忘的问题,要尽可能多地运用学过的日语单词去说日语、写日语,运用多了就不容易忘记。
(二)通过课文背单词
学习日语时,基础教科书中的课文很重要。学习新课程时,不要先记忆单词,而是直接读课文(读课文时先不想单词或课文的意思),将课文信息加载进大脑。遇到生词先看单词表再继续读,读3 - 4遍后单词可能就记住了。如果一开始不习惯记不住,读完后可以翻开词汇表练习单词,这样比直接记忆单词快得多。
(三)结合句子和场景背单词
要有效记住单词,必须结合单词所处的上下文和例句来记忆,单个单词分开记忆容易忘记,因为没有特定“情境”刺激大脑留下深刻印象。通过例句将单词意思变成完整句子,表达一定意义,可达到记忆目的。

四、记忆辅助手段相关的方法
(一)边记边抄写
背单词时抄写单词能记得久一点,但要时常复习,即便当时记得好,过几天可能会忘,可以两天复习一次加强记忆。
(二)查字典
在学习或阅读时遇到不认识的单词不能跳过,要翻阅字典查看单词的意思、注解,这是学习新单词的好机会,也能积累更多词汇。查字典是发展语言能力的第一步,也是一切学习的基础。
(三)用单词造句
学会新词语后,在日常生活中运用它,想一想如何表达,这样既可以熟悉其意思,又能熟悉用法。
(四)读单词(大声朗读法)
大声朗读可以加快记忆,早上精力充沛、大脑思维活跃、记忆力好时大声朗读单词,就像朗读课文一样,能很快记住单词。经研究发现,大声朗读可以刺激大脑皮层,使信息在大脑留下深刻印象。
(五)问答式记忆法
两人以上互相发问和回答,可有效增强记忆。
(六)使用替代词来记忆
这种方法常用于记忆日语中的外来词。例如Internet在英语里是网络的意思,根据发音找到日语单词的网络,代替记忆インターネット这个日语外来语表达方式。
(七)利用转成关系来记忆
日语词汇中有很多是一个单词衍生出来的,要记住这类单词的变形方法,把它和原来单词联系在一起记忆会更容易。如动く→动き,游ぶ→游び,面白い→面白等。 日语培训, 日语培训班,学日语,樱花日语培训励志语录:想是问题,做是答案,输在犹豫,赢在行动。丽水初级日语学习班,预约免费试学。



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一、教学资源与课程设置

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二、师资力量

强大的师资阵容:拥有全外教的豪华阵容,同时也有中国人教师。外教老师经验丰富,除拥有日本本国的教师资格外,部分外教有中文水平认证证书或能说流利英语等,日语发音标准,可有效锻炼学员口语和听力;中国教师语法知识扎实、耐心十足、口语水平不错,多位老师还有留日经历,对于即将赴日的学员能给出多方面建议。 日语考级培训,日语寒假班,暑假日语培训,零基础学员日语经典语录:人类最大的灾难就是自己瞧不起自己。丽水初级日语学习班,预约免费试学。。



丽水初级日语学习班,预约免费试学。日语生活场景联想记忆


联想记忆法的原理
联想记忆法是一种有效的记忆技巧,它通过建立新旧知识之间的联系来帮助记忆。这种方法利用了大脑处理信息的方式,即通过将新信息与已有的知识框架相连接,使得记忆更加牢固。在学习日语时,联想记忆法可以帮助学习者将日语单词与日常生活中的场景相联系,从而加深理解和记忆。

日语生活场景联想记忆的应用
分类联想记忆
《15000日语单词分类联想记忆》一书提供了丰富的联想记忆方法,它通过相似联想记忆、对比联想记忆、情景联想记忆、组合联想记忆等方法,将127个生活场景融入衣食住行、情感表达、人际交往等方面,帮助读者构建出一个丰富多样而又联系紧密的联想词场。这种方法不仅提升了背单词的效果,还能拓展读者的想象力,并促进创新思维的发展。

生活场景中的日语学习
在日常生活中,学习者可以通过观察和参与不同的场景来学习日语。例如,在超市购物时,可以尝试用日语描述商品;在餐厅用餐时,可以用日语点餐并了解菜单上的日语词汇。这样的实践不仅增加了学习的乐趣,还能提高实际应用能力。

利用多媒体资源
现代技术提供了丰富的多媒体资源,如日剧、电影和歌曲,这些都是学习日语的好材料。通过观看带有中文字幕的日剧,学习者可以在娱乐的同时提高听力和口语能力。此外,选择慢歌作为学习歌曲,可以帮助学习者更清晰地听辨日语发音。

结论
日语生活场景联想记忆是一种实用且有趣的学习方法,它通过将日语学习与日常生活紧密结合,使得学习过程更加自然和高效。通过分类联想记忆、实际生活中的应用以及多媒体资源的利用,学习者可以有效地提高日语词汇量和实际应用能力。 日语考级培训,日语寒假班,暑假日语培训,零基础学员日语经典语录:命是弱者的借口,运是强者的谦辞,辉煌肯定有,就看怎么走。丽水初级日语学习班,预约免费试学。。

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