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2020-09-28 12:36:17|已浏览：22次
浙江大学财税系统干部综合能力提升培训班
【培训简介】
重在决策，赢在执行，提升执行力，塑造竞争力，成功的奥秘在于执行。领导干部执政能力提升培训项目从全面提升领导者的理论素养、业务本领、领导能力和执政能力出发，即关注领导者的理论素养及管理知识的学习，又关注执政能力的提升，课程设计从学员的实际工作需要出发，既有理论性、实践性，又体现创新性的课程体系。
【培训目标】
通过系统的理论学习、针对性的讨论和东部发达地区实地参观考察，提高财税系统领导干部的政治理论素养、法律素养；提高领导干部的核心竞争力——执政能力，树立和实践科学发展观，提高社会矛盾化解、社会管理创新、公正廉洁执法的能力，进一步增强责任感、使命感和紧迫感，不断提高工作的积极性、主动性和创造性，造就一支执政为民、开拓创新的干部队伍，为当地财税系统领导干部工作的可持续发展发挥重要的作用，为社会建设、创新社会管理，为促进经济社会发展、维护社会和谐稳定作出新贡献。
【培训对象】财税系统领导干部。
【培训师资】浙江大学教授，省政府和地方政府专家等。
【培训方法】课堂讲授、现场体验与学习参观、交流互动、专家点评相结合。
【培训费用】根据培训人数及具体培训方案而定。
【核心课程】课程仅供参考，或根据单位量身定制培训课程方案。
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课程内容 |
课时 |
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十九大精神解读 |
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当前宏观经济形势分析 |
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国际局势与中国外交策略 |
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中国税收改革：评价与展望 |
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当前中国反腐败形势与任务 |
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中国宏观经济环境与供给侧改革 |
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税收执法风险防范 及涉税职务犯罪 |
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统计方法在税收中的应用 |
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纳税评估案例分析 |
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税收收入分析方法 |
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企业兼并重组的所得税处理 |
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大数据时代的税收数据应用 |
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中国财税改革热点分析 |
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税务征管的现状分析及未来趋势 |
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电子商务税收发展现状及改革趋势 |
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法治政府建设背景下国税干部的法治思维 |
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身心健康与压力调适 |
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领导干部的工作智慧与人生追求 |
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执行力建设与领导力修炼 |
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传统文化与管理智慧 |
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滨江产城融合的做法与经验分享 |
4 |
【培训保障条件】
硬件：浙大高级研修班专用的多媒体教室、校内各类标准的住宿标间。
软件：培训的组织管理 “热情服务 严格管理 严谨组织”。
1、精心设置开学与结业典礼，统一思想，明确学员的培训目标，帮助学员做好学习心态的调整；
2、教室开辟培训论坛，推动老师、学员之间的思想交流与碰撞；
3、每门功课都有培训效果调查，了解学员的培训需求与培训效果，做好与老师、学员的沟通；
4、每门功课都有训后思考题，推进培训效果的转化；
5、每天评选优秀作业，对作业进行点评，并举行颁奖，结业时评优秀学员，树立开放、参与、交流、分享的学习氛围。
浙江大学银行支行行长综合进阶培训班
【培训简介】
随着我国经济发展水平的不断提升，金融业也呈现出百舸争流的竞争态势，各金融机构只有“抢抓机遇，加快发展”，才能不断实现自我提升的目标，才能拓展出广阔的生存空间。与此同时，我们也看到金融在发展中遇到的挑战：
外部挑战：金融品种不断推陈出新，金融手段日新月异，市场竞争日趋激烈；
内部挑战：管理体制和法人治理改革、经营模式的转变、制度执行力、人才队伍建设等问题仍然存在。
作为银行的高管人员，作为众多员工的管理者，他们的人格、才能、管理方略和责任意识，在很大程度上感召着团队的士气，影响着银行业的发展，决定着金融业的兴衰。因此，作为银行的高管人员，必须在复杂多变的金融竞争环境下，加强学习，不断实践，努力将自己锤炼成为一名合格的管理者，发挥领头羊作用，带领着银行业健康发展。
【培训对象】各省市、自治区、直辖市各级银行系统领导干部。
【培训师资】浙江大学教授，省政府和地方政府专家等。
【培训方法】课堂讲授、现场体验与学习参观、交流互动、专家点评相结合。
【培训费用】根据培训人数及具体培训方案而定。
【核心课程】课程仅供参考，或根据单位量身定制培训课程方案。
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对象 |
模块 |
课程 |
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初级支行行长 |
自我素养 |
金融管理者职业道德与合规操守 |
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管理者商务形象与社交 |
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管理者职业素养修炼 |
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时间管理与工作效率提升 |
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知识管理 |
银行监管环境与宏观经济形势分析 |
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利率市场化对商业银行的影响 |
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客户管理 |
大客户营销与客户关系管理 |
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中小微企业金融服务 |
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客户财务分析与信贷管理 |
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风险管理 |
流程管理与合规控制 |
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网点操作风险管理 |
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综合管理 |
网点现场管理与全员联动营销 |
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高效执行力 |
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打造高绩效团队 |
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对象 |
模块 |
课程 |
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中高级 支行行长 |
自我素养 |
压力与情绪管理 |
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跨部门沟通与协作 |
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知识管理 |
行业金融开发与专业服务平台构建 |
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金融工具应用与创新 |
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互联网金融与商业银行应对策 |
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客户管理 |
大客户资金解决方案设计与创新 |
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社区银行与营销管理 |
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风险管理 |
商业银行内部控制 |
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商业银行风险应对与危机处理 |
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商业银行成本管理模式创新 |
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商业银行管理会计应用 |
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综合管理 |
商业银行成本管理模式创新 |
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商业银行管理会计应用 |
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领导者的创新思维与决策艺术 |
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学习型组织建设与团队文化 |
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商业银行的战略导向及公司治理 |
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国际顶级投资银行的运作模式 |
【培训保障条件】
硬件：浙大高级研修班专用的多媒体教室、校内各类标准的住宿标间。
软件：培训的组织管理 “热情服务 严格管理 严谨组织”。
1、精心设置开学与结业典礼，统一思想，明确学员的培训目标，帮助学员做好学习心态的调整；
2、教室开辟培训论坛，推动老师、学员之间的思想交流与碰撞；
3、每门功课都有培训效果调查，了解学员的培训需求与培训效果，做好与老师、学员的沟通；
4、每门功课都有训后思考题，推进培训效果的转化；
5、每天评选优秀作业，对作业进行点评，并举行颁奖，结业时评优秀学员，树立开放、参与、交流、分享的学习氛围。
【项目简介】
2018年11月9日，浙江省召开深化“千村示范、万村整治”工程建设美丽浙江推进大会，提出在新起点上全力打造“千村示范、万村整治”工程升级版。2019年3月，中共中央办公厅、国务院办公厅转发了《中央农办、农业农村部、国家发展改革委关于深入学习浙江“千村示范、万村整治”工程经验扎实推进农村人居环境整治工作的报告》，并发出通知，要求各地区各部门结合实际认真贯彻落实。
浙江大学经济学院高级培训中心整合众多浙江大学专家教授以及相关领域顶尖学者、政界智囊和商界领袖等一流师资资源，充分以培训学员需求为前提，“量身定制”个性化的教学方案。其中，针对 “千村示范、万村整治 工程经验培训专题” ，综合运用理论授课、现场教学、结构化研讨等多种教学方式，深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想以及浙江先行经验，考量战略安排、体悟为民情怀、前瞻发展理念、把握工作方法、升华意志品质，强基础、补短板，全面把握“千村示范、万村整治”工程（以下简称“千万工程”）蕴藏的理念、思路、原则、方法、政治智慧和宝贵精神，为当地扎实推进乡村振兴战略、谱写“三农”工作新篇章提供行动指南，让浙江“千万工程”从一处美延伸成为处处美，一时美变成长久美。
【培训对象】 各省、市、自治区、直辖市等各级党政机关、事业单位干部。
【培训费用】 根据培训人数及具体培训方案而定，详情请来电咨询。
【培训师资】 浙江大学教授，省政府和地方政府主管领导干部和专家。
【培训教材】 每门课程均有专门编印的教材以及完善的学员学习手册。
【培训方法】 课堂讲授、现场体验与学习参观、交流互动、专家点评相结合。
【课程简介】 课程仅供参考，具体课程可根据委培方要求量身定制培训方案。
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课程模块 |
课程内容（仅供参考） |
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“美丽浙江”和 “大花园”建设 |
突出城乡融合 形成“全域秀美”的格局 |
习近平总书记“三农”思想在浙江的形成与实践——统筹城乡发展，全面推进社会主义新农村建设 |
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浙江乡村振兴的先行探索和城乡融合发展 |
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城乡统筹与城乡融合发展的理念与探索 |
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开展“三变改革”，促进城乡融合发展 |
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城乡融合背景下的中国特色城镇化发展战略 |
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推动体制机制创新推进城乡融合发展 |
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优化资源配置，促进城乡高质量发展 |
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现代城乡社区发展与治理模式创新 |
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城乡规划建设实用性与功能实现 |
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“全域美丽”建设的安吉实践与启示 |
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加快绿色发展 强化“生态富美”的支撑 |
习近平生态文明思想与浙江绿色发展蓝图 |
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践行“两山”理论，推进生态文明建设 |
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加快新旧动能转换：产业转型升级与战略性新兴产业培育 |
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环境污染防治攻坚与生态文明建设 |
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农业农村环境治理与绿色经济发展 |
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美丽乡村建设与农村人居环境整治 |
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践行绿色发展理念，打造绿色产业体系 |
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大健康与生态和绿色农业融合发展 |
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浙江省农业绿色发展的对策与思考 |
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下足绣花功夫 追求“景致精美”的卓越 |
新时代乡村精细化建设的理念与方法 |
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以“绣花功夫”提升乡村的品质和“颜值” |
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城镇品质提升和特色塑造 |
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落实落细落小乡村振兴战略的干部责任 |
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把握规划管控“高压线”，筑牢绿色发展“生命线” |
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注重内外兼修 提升“心灵之美”的内涵 |
习近平总书记关于文化建设的重要论述解读 |
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马克思主义的发展与新时代文化建设 |
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文化治理视野中的乡村文化建设 |
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中国传统文化与社会主义核心价值观 |
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环境保护与生态文化建设 |
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繁荣农村文化，培育文明乡风 |
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弘扬农耕文明和乡村优良传统 |
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浙江诗路文化带规划建设 |
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文化振兴——乡村文化建设的浙江实践 |
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勇立时代潮头 敞开“合作共美”的胸怀 |
“一带一路”国策与全球化新型合作格局 |
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参与长三角合作、推进长三角一体化的谋划与实施 |
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长三角一体化背景下的城镇合作发展 |
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实施乡村振兴战略，推进合作经济发展迈向新时代 |
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“政”“校”“企”政产学研全面合作模式实务及探讨 |
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浙江省开发区加强创新能力开放合作促转型发展 |
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全力跨越关口 扫除“康庄健美”的障碍 |
改善农村环境质量，打好“控霾、治水、净土”污染防治攻坚战 |
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完善乡村基础设施建设和公共服务供给 |
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固废污染治理与防控 |
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“五水共治”与水体污染修复技术 |
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推进“厕所革命”，改善城乡人居环境 |
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国内农村道路交通建设存在的问题及建议 |
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城镇垃圾分类与分质处理技术及对策建议 |
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乡村医疗卫生服务体系建设 |
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乡村土地利用规划与生态宜居 |
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理论武装 |
习近平新时代中国特色社会主义思想——生态文明思想的萌发与升华 |
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习近平总书记对“两山”理论、乡村振兴的顶层设计与基层探索 |
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习近平总书记关于“三农”工作的重要论述 |
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《中共中央国务院关于实施乡村振兴战略的意见》解读 |
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《农村人居环境整治三年行动方案》解读 |
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《中共中央关于全面加强生态环境保护，坚决打好污染防治攻坚战的意见》解读 |
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《中央农办、农业农村部、国家发展改革委关于深入学习浙江“千村示范、万村整治”工程经验扎实推进农村人居环境整治工作的报告》解读 |
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群众路线 |
健全自治、法治、 德治相结合的乡村治理体系 |
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乡村治理中的群众路线与群众工作方法 |
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加强农村基层组织工作，构建乡村治理新体系 |
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以“党建+协商” 走乡村振兴之路 |
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学习《之江新语》，践行群众路线 |
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制度创新 |
以制度创新推进浙江绿色发展和“大花园”建设 |
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深化“千万工程”，建设美丽乡村的浙江样本 |
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高质量编制乡村振兴战略背景下的乡村规划 |
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“两山”理论、全域旅游与制度供给：浙江省“大花园”建设的道与术 |
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浙江“一村一品一镇一业”发展模式及案例 |
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从乡镇视角看浙江乡村振兴的创新发展 |
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文旅扶贫助推乡村振兴创新发展 |
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浙江乡村振兴的基层实践与数字化建设——以何斯路村为例 |
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工业化、城镇化、农业现代化“三化”协同发展及制度创新 |
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队伍建设 |
组织振兴——基层党组织带头人队伍建设 |
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把方向、带队伍、谋发展——加强基层党建的若干实践与思考 |
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人才振兴——乡村振兴人才战略 |
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新时代人才开发路径选择 |
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新时代政府人才工作创新路径、新思维（招才引智与人才高地建设）——以浙江为例 |
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转型升级与创新人才队伍建设 |
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村干部的管理沟通智慧——有效信息沟通之策 |
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乡村旅游景区服务与礼仪接待 |
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新媒体环境下突发事件处理与网络舆情处理 |
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现场教学 |
安吉余村 主题：习近平总书记“两山”理论发源地 |
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淳安县下姜村 主题：美丽乡村党建 |
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桐庐美丽乡村 主题：休闲农业、乡村旅游、美丽乡村建设 |
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宁波奉化滕头村 主题：现代农业和新农村建设 |
【教学服务与管理】
学员管理：按浙大学员管理制度统一管理，建立学员档案，结业后在本校存档。
教学服务：配备经验丰富的专职班主任。
1、组建班委会或学习小组，协助班级管理，加强师生沟通；
2、听取学员对教学管理过程中的意见或建议，及时协助学员解决生活困难；
3、培训学习期间所有学员可在“来同学社”APP上实时查看课件，打分、评论、互动；
4、培训结束后，建立学员档案并统一归入浙江大学档案馆，享受浙江大学继续教育校友待遇。
【培训保障条件】
1、办学设施：现有报告厅、U型教室、情景模拟室等各类教室，为教学提供了完善的教学保障。
2、住宿服务：除校内住宿外，还与校园周边近百家宾馆签订了合作协议。
3、饮食服务：校区内现有培训食堂、自助餐厅、校内酒店餐厅等可提供饮食服务。
4、生活保障：校区图书馆拥有藏书百余万册；田径场、篮球场、排球场、网球场等设施齐全。
【培训目标】
当前，税收在国家治理中的作用更加凸显，税收社会共治的基础越发坚实，给新税务带来了前所未有的机遇。同时，新税务还面临前所未有的挑战，税制改革任务越来越重，征管服务方式优化迫在眉睫。党的十九大报告提出了“贯彻新发展理念，建设现代化经济体系”“深化税收制度改革，健全地方税体系”等一系列新部署，实施更大规模减税更成为已明确的重点任务，新时期新阶段，方方面面都对税收工作提出了新的更高要求。
浙江大学经济学院高级培训中心整合众多浙江大学专家教授以及相关领域顶尖学者、政界智囊和商界领袖等一流师资资源，充分以培训学员需求为前提，“量身定制”个性化的教学方案。其中，针对 “税务系统干部综合素能提升培训专题” ，综合运用理论授课、现场教学、结构化研讨等多种教学方式，深入领会习近平新时代中国特色社会主义思想以及党的十九大和十九届二中、三中全会、中央经济工作会议精神，进一步加强理论武装，切实提高政治站位，扛牢压实政治责任，牢固树立“四个意识”，切实增强“四个自信”，坚决做到“两个维护”。通过集体集中培训学习，自觉经受严格的思想淬炼、政治历练、实践锻炼，并把学习成果切实转化为拓思路、破难题、促发展、兴事业的强大动力，努力造就一支具有国际视野、战略思维、德才兼备、精通业务、善于管理的现代化税务高端人才队伍，进一步推进税收事业科学发展，发挥税收在国家治理中的基础性、支柱性、保障性作用，凝心聚力开启高质量推进新时代税收现代化新征程，以更加坚定的政治担当、历史担当和使命担当，为实现中国梦、实现中华民族伟大复兴贡献力量。
【培训对象】 各省、市、自治区、直辖市等地区税务系统干部。
【培训费用】 根据培训人数及具体培训方案而定，详情请来电咨询。
【培训师资】 浙江大学教授，省政府和地方政府主管领导干部和专家。
【培训方法】 课堂讲授、现场体验与学习参观、交流互动、专家点评相结合。
【课程简介】 课程仅供参考，或根据单位量身定制培训课程方案。
【培训教材】 每门课程均有教师专门编印的教材或讲义资料，完善的学员学习手册。
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课程模块 |
课程内容（仅供参考） |
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切实提高政治站位 扛牢压实政治责任 |
强化思想建设 坚定理想信念 |
“不忘初心、牢记使命”——习近平新时代中国特色社会主义思想解读 |
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习近平治国理政思想与中国梦 |
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新时期对党的全面领导、党的建设的新要求 |
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学党史强党性，把握意识形态领域的领导权 |
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全面从严治党 净化政治生态 |
坚持全面从严治党，构筑党建新格局 ——以习近平总书记关于全面从严治党、加强基层党建为中心展开 |
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深入学习习近平总书记关于党风廉政建设和反腐败斗争论述精神 |
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锲而不舍落实中央八项规定精神——新时代作风建设的形势和任务 |
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以人民为中心 走好群众路线 |
深刻认识把握坚持以人民为中心的发展思想 |
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基层矛盾有效化解与群众工作方法 |
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如何提高深度调研和与群众打交道能力 |
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政策武装头脑 理论指导实践 |
学习习近平总书记关于税收工作的重要论述 |
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《税收征管操作规范》解读 |
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《全国税务机关纳税服务规范》（3.0版）解读 |
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《实施更大规模减税降费后调整中央与地方收入划分改革推进方案》解读 |
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《中华人民共和国个人所得税法》《中华人民共和国个人所得税法实施条例》解读 |
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开创税务工作新局面 |
落实落细 减税降费政策 |
更加积极财政政策场景下的减税降费——减税政策设计与效应分析 |
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“1+3+N”多菜式减税降费政策分析 |
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深化增值税改革：增值税热点问题分析盘点 |
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减税降费政策：破局个税与社保改革困惑 |
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增值税发票风险防控 |
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房地产土地增值税清算 |
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依法规范 组织税费收入 |
促“四合”：国地税合并后的税务谋划与规划 |
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防止“过头税费”，树立收入任务观 |
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税制优化与税收治理效率——从当前几个热点税种及分析 |
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最新税制改革中的征管实务热点问题 |
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税务征管的现状分析及未来发展趋势探讨 |
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美国税改介绍和案例分析 |
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加强国际税收合作 |
我国双边国际税收协定运用研究 |
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自贸区的功能模式与出口保免退税业务形式分析 |
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CRS税务筹划与家族成员身份安排 |
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中国企业走出去——全球化下海外投资中税务考量和非居民企业所得税源泉扣缴相关规定 |
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基于跨境电商盈利模式下的增值税征免退税问题 |
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提升税务干部综合素养 |
新媒体环境下突发事件处理与网络舆情处理 |
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做好税务机关意识形态工作 |
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税务干部压力管理与心理调适 |
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税务礼仪规范与职业形象塑造 |
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经济形势与社会热点 |
“一带一路”国际格局和大国外交 |
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供给侧改革中如何降低金融融资成本、税费成本和制度性交易成本等 |
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财政税收政策走向及对地方财政的影响 |
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转型时期社会热点问题与社会稳定 |
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浙江特色与浙江经验 |
优化税收营商环境浙江经验分享 |
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税收收入分析——以浙大科技园宁波分园为例 |
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现场教学 |
嘉兴南湖红色教育基地 主题: 重温建党历史，感悟红船精神 |
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浙江省法纪教育基地 主题：党风廉政建设和反腐败警示教育 |
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中国财税博物馆 主题：财税历史、改革与发展 |
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义乌国际商贸城、义乌港、保税物流中心 主题：高质量推进新时期国际税收现代化建设 |
【教学服务与管理】
学员管理：按浙大学员管理制度统一管理，建立学员档案，结业后在本校存档。
教学服务：配备经验丰富的专职班主任。
1、组建班委会或学习小组，协助班级管理，加强师生沟通；
2、听取学员对教学管理过程中的意见或建议，及时协助学员解决生活困难；
3、培训学习期间所有学员可在“来同学社”APP上实时查看课件，打分、评论、互动；
4、培训结束后，建立学员档案并统一归入浙江大学档案馆，享受浙江大学继续教育校友待遇。
【培训保障条件】
1、办学设施：现有报告厅、U型教室、情景模拟室等各类教室，为教学提供了完善的教学保障。
2、住宿服务：除校内住宿外，还与校园周边近百家宾馆签订了合作协议。
3、饮食服务：校区内现有培训食堂、自助餐厅、校内酒店餐厅等可提供饮食服务。
4、生活保障：校区图书馆拥有藏书百余万册；田径场、篮球场、排球场、网球场等设施齐全。
