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2024-11-20 09:25:48|已浏览：2次
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适合人群：
1、对德语感兴趣的零基础学员；
2、接触过德语入门学习的学员。
课程特色：
1、采用德国教材，并结合新通教材逐步构成专业的教学体系，参考德国教学模式；
2、每四个单元有视频教学课；
3、配套词汇练习资料；莆田欧风德语直播课德语初级培训，德语中级培训，德语高级培训，零基础学德语，德语辅导班经典语录：没有承受困难的能力，就没有希望了。。
4、有单元小测验，每本书有三次小综合测验，期末有一次大综合测试；
5、除学习德语课程外，同时讲授德国概况以及文化，德国留学咨询与讲座，德语出国考试攻略，让学员在学习语言的同时，更好地了解德国。
授课内容 我要咨询>
1、该课程的词汇量约有1000左右，基础了解德语。
2、掌握固定场景的基本对话，例如居住地、人际关系、所有物等。
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德语语音入门练习的方法和资源
书籍推荐
《德语语音教程》（第三版） 这门语音入门书轻薄，是德语入门的经典教材，有六课，能助您短时间内了解德语的语音、语素，还有少量词汇和简单句型，音频可联网下载。
《德语语音》 小黄书共有 16 个单元，配有录音光盘，除介绍读音规则和发音方法，还有语调和重音指导，包含对话和短课文。
在线课程
名称：德语入门:基础语音与对话 这是南京大学常晅老师在中国大学慕课上的课程，讲解详细，知识点精准，能让您了解发音方法和练习。
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德语零基础语音入门 由人气德语老师冯宇轩老师全程授课，讲解逻辑清晰，易记易懂。从基础发音着手，讲授发音规则，练习不同情况下的发音，助您完成语音入门，掌握拼读规则和发音技巧，同时了解德国习俗文化。
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《德语语音零基础快速入门》 在大学德语教材基础上选取精华语音教学内容，涵盖所有要点，例子精心挑选，按学习者思维逻辑，由浅入深，分为 25 个小单元，循序渐进。课程有碎片化、内容由浅入深、介绍德语德国概况、总结语音规则等特色。
发音技巧
纸张练习法 将一张纸垂直放在嘴前，重发 P，T 和 K 这几个音，使纸张动起来。
漱口法 刷牙时含一口水漱口练习小舌音 R。
变元音的嘴唇练习体操 例如通过说 I 来发出 ü 的音：先清晰地发出 I 的音，然后将嘴角拉开，保持发音，再将嘴唇向前伸。用相同方法，通过说 E 来发出 ? 的音。
发音规则
元音字母：Aa，Ee，Ii，Oo，Uu。
元音：在发音过程中由气流通过口腔而不受阻碍发出的音。
音节：由一个元音或一个元音加上它前后的辅音组成（有几个元音就有几个音节）。
开音节：以元音结尾的音节。
尾音节：一个单词的最后一个音节。
元音字母自成一个音节时发长音，如 Abend。
开音节中，元音字母发长音，如 Name。
词干元音后只有一个辅音字母，该元音一般发长音，如 Tag。少数词中，元音后只有一个辅音时发短音，如 ob，an，das，hat，man，ab，mit，fit，im，in，bis。
元音字母重叠发长音，如 Maat。
元音在 h 前发长音，h 不发音，如 wohnen。 注：有个高一级的规则，重读的元音才读长音。 德语培训，德语培训班，专业德语培训机构，学德语经典语录：追逐着鹿的猎人看不到脚下的高山。。
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德福备考课
适合人群：拥有B2德语水平，要参加德福考试的学生
授课方式：在线课程
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德语A1小班课
适合人群：对德语感兴趣的零基础学员
授课方式：在线课程
开班时间：滚动开班开班人数：4-9上课时间：全日制 / 晚间 / 周末 上课地点：全国 |
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德语A2小班课
适合人群：具有A1基础或200课时左右德语学习经历的学员
授课方式：在线课程
开班时间：滚动开班开班人数：4-9上课时间：全日制 / 晚间 / 周末 上课地点：全国 |
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德语B1+小班课
适合人群：想要进行B1阶段的学习的学员
授课方式：在线课程
开班时间：滚动开班开班人数：4-9上课时间：全日制 / 晚间 / 周末
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德语B1小班课
适合人群：具有A2基础或400课时左右德语学习经历的学员
授课方式：在线课程
开班时间：滚动开班开班人数：4-9上课时间：全日制 / 晚间 / 周末 上课地点：全国 |
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德语B2小班课
适合人群：有B1+水平的学员，希望考出德语B2水平的证书
授课方式：在线课程
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德语标点在不同语境下的使用
德语的标点符号在使用上有一些特殊的规则，尤其是在不同的语境下，比如叙述、疑问、命令等句型，以及在复合句中的使用。以下是一些关键的德语标点符号及其在不同语境下的使用方法。
句号（Punkt）
陈述句
陈述句在德语中通常以句号结束，例如 Heute gehen wir ins Kino.（今天我们要去看电影。）。
祈使句
祈使句以句号结束，例如 Gehen Sie die Stra?e entlang. （沿着这条路走。）。
缩写和序数词
如果缩写或序数词位于句尾，则不需要额外的句号，例如 Der Mann war Ludwig II. （这个人是路德维希二世。）。
逗号（Komma）
并列关系
在德语中，逗号用于分隔并列关系的词、短语或单句。例如：Hamburg, Hannover, Düsseldorf und K?ln sind bekannte Messest?dte. （汉堡、汉诺威、杜塞尔多夫和科隆是著名会展城市。）。
并列复句
在并列复句中，如果并列的两个独立句之前有共同成分，und前不用逗号；如果并列的两个独立句之前没有共同成分，und前要有逗号。例如：Annakommt aus Berlin，und ich komme aus Hamburg. （安娜来自柏林，而我从汉堡来。）。
问号（Fragezeichen）
用于疑问句和反问句，例如 Wie geht es dir? （你好吗？）。
冒号（Kolon）
引用和解释
冒号用于引用和解释，例如 Die Lehrerin sagt: ?Machen wir eine Pause.“ （老师说：“让我们休息一下。”）。
列举
冒号还可以用于列举，例如 Die Namen der Wochentage sind: Montag, Dienstag, Mittwoch usw. （一周的日子是：星期一、星期二、星期三等等。）。
引号（Anführungszeichen）
德语中没有书名号“《》”，书名、报名、文章名均可使用引号。例如 Ich lese ?Faust“. Sie liest die Zeitschrift ?der Spiegel“. （我正在读“浮士德”。她正在看杂志“明镜”。）。
分号（Semikolon）
分号比逗号更强烈地分割句子，例如 Er kam nach Hause; seine Frau war noch nicht da. （他回到家了；他的妻子还没有回来。）。
破折号（Bindestrich）
表示直到、范围
破折号用于表示直到、范围等，例如 ?ffnungszeiten: Mo.–Do. 10:30–22:00 Uhr 3–4 Euro （营业时间：周一至周三 10:30-22:00 小时 3-4 欧元）。还可以用于对话中不同人的说话，例如 “Hallo, wie geht es dir?” – “Mir gut, und dir?” （“你好吗？” – “我很好，你呢？”）。
括号（Klammer）
括号用于分割开正文和解释，可以是词、短语和句子。如果是句子，句号在括号内。例如 Manchmal müssen wir (wenn es n?tig ist) dringende Ma?nahmen ergreifen. （有时，当我们有必要的时候，我们必须采取紧急措施。）。
以上是一些基本的德语标点符号及其在不同语境下的使用方法。需要注意的是，德语的标点使用规则可能因上下文和作者风格而有所不同。在学术写作中，应遵循特定的样式指南，如《莱比锡标点规则》（Leipziger Buchstabierung），以确保符合规范。 德语培训，德语培训班，专业德语培训机构，学德语经典语录：我不去想是否能够成功，既然选择了远方，便只顾风雨兼程；我不去想身后会不会袭来寒风冷雨，既然目标是地平线，留给世界的只能是背影。。
