阜阳感统报班，康语。

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2025-01-08 16:54:07|已浏览：1次

阜阳感统报班，康语。

阜阳感统报班，康语。，感统训练的概念

感统训练是通过专业的训练器材，让孩子在玩的过程中刺激其大脑功能，锻炼孩子的前庭觉、触觉和本体感，从而提高孩子感觉统合能力的训练，某种意义上也可以说是一种在游戏和玩乐中的训练。感统训练，语言训练营，孩子感统失调培训，孩子语言发言迟缓训练励志语录：盆景秀木正因为被人溺爱，才破灭了成为栋梁之材的梦。阜阳感统报班，康语。。

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二.粗大动作训练
        学龄前是儿童粗大动作发展得最快的阶段，粗大动作训练的难度并不很大，只要在生理成熟的基础上，着意训练就可以收到效果。未经训练的孤独症儿童一般从粗大运动6<训练开始，然后再慢慢地展开全面的训练。
        粗大动作训练主要有以下几方面的内容：俯卧、独坐、爬行，站立(双脚／单脚)、行走(自如摆臂)、上下楼梯、跨(跨障碍)、踢(球／沙包)、跑、跳(双脚跳／单脚跳／跳绳／跳过障碍)、蹬(小自行车／滑板)。
        上肢的训练内容：手臂的屈伸、投掷、推(球／沙包)、拉等。
        粗大动作训练的主要方法：①示范。②手把手地辅助。③强化训练，保证质和量。
        举例如下：
       目标：独自做前滚翻
       方法：
       (1)先让孩子好好看几次示范，然后教他前滚翻的方法。
       (2)让孩子把手平放在地板上，把他的头压低，以便让他用颈背翻滚。帮他抬起腿翻过去，逐渐地减少帮助。
      (3)让孩子摆成前滚翻的姿势后，告诉他用双脚使劲蹬地板。滚翻得比较好或很好时都要表扬他。
      (4)用凳子或枕头把垫子摞起来，让孩子趴在上面，头及肩从垫子的一端吊挂下。一边帮他翻滚，一边说：“翻过去，翻过去。”做得好就表扬他。
       粗大动作训练不一定要买很多感觉统合的教具。很多项目无需特别的教具，如跨障碍训练，摆个小盒子、小箱子即可。注意力感统训练，语言发言迟缓训练，儿童感统训练，康语特殊训练励志语录：骄傲，是断了引线的风筝，稍纵即逝；自卑，是剪了双翼的飞鸟，难上青天。这两者都是成才的大忌。阜阳感统报班，康语。

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感统训练的最佳年龄

0 - 3岁基础期

这个阶段让孩子接受一定量的合适的感统训练，可以有效预防日后感统失调问题。

3 - 6岁黄金期

这个年龄段的孩子感统能力已经有了一定的基础，再加上能够自己表达，独立意识强，所以可以进行的感统训练门类也会随之增加，训练的效果会特别明显。

6 - 9岁弥补期

此阶段可以对之前可能存在的感统失调问题进行弥补性训练。

9 - 12岁末尾期

相比于上个阶段，这个年龄段的孩子行为模式基本上已经固定下来了，感统训练的效果和意义并不大，效果也不明显。感统训练，语言训练营，孩子感统失调培训，孩子语言发言迟缓训练励志语录：不拼一把你怎么知道自己是人物还是废物。。

感统训练的原则

顺应性原则

如果儿童的顺应性反应发展良好，那就可以促进组织协调能力的提高，并使儿童的大脑处在一种有条理的清晰状态中。专业感统训练机构，儿童语言发育训练，青少年注意力感统培训班，康语感统培训励志语录：抱着你自己专业感统训练机构，儿童语言发育训练，青少年注意力感统培训班，康语感统培训励志语录：公斤重的孩子，你不觉得累，是因为你喜欢；抱着专业感统训练机构，儿童语言发育训练，青少年注意力感统培训班，康语感统培训励志语录：公斤重的石头，你却坚持不了多久。当一个人不喜欢做某事，就算他才华横溢，也无济于事；当一个人喜欢做某事，他发挥出来的能力会让你大吃一惊。所以，一个人没有成绩，不一定是他没能力，很可能是因为不喜欢。阜阳感统报班，康语。。而且，每一种顺应性反应又会引起进一步的感觉统合。儿童为了统合这些感觉，就会试着顺应它们，如此便形成一个良性循环。

内驱力原则

内驱力是在儿童内心需求的基础上产生的一种唤醒状态或紧张状态。感统训练中注重内驱力原则可以让儿童产生努力改变现状的内在愿望，并积极主动、自觉独立地参与到训练中去。

快乐原则

良好的情绪是大脑思维的润滑剂，所以在感统训练中，老师会尽量满足儿童对“快乐”的心理需求，让孩子在轻松愉快的环境中，提高感统能力。

以儿童为中心的原则

在训练中，老师们会以儿童的生长发育规律为中心，尊重儿童的差异发展，学会从儿童的角度看问题。儿童感统失调训练，感觉统合训练，感统语言发言迟缓训练，康语感统训练经典格言：当一个人有了想飞的梦想，哪怕爬着，也没有不站起来的理由。阜阳感统报班，康语。。

培养信心的原则

自信是有利于感统训练的一种心理素质。所以感统训练中，老师们会经常用积极、正面的赞扬和肯定目光鼓励儿童，让儿童感到喜悦，帮他们逐步培养起对训练的信心。

四、感统训练的好处

对学习方面

提高儿童学习成绩，改善其厌学情绪。儿童经过一段时间的行为集中感统训练后，动作变协调，情绪变稳定，注意力改善，对于学习困难的儿童，同时参加感统训练后学习成绩会显著提高。

对脑神经生理方面

对脑神经生理抑制具有改善作用。感觉训练对提高儿童精细操作能力、视觉辨别能力、语言表达能力和反应能力均有明显作用。感统训练，语言训练营，孩子感统失调培训，孩子语言发言迟缓训练励志语录：穷人的孩子早当家。阜阳感统报班，康语。。

对运动协调方面

提高运动协调能力。对儿童运动平衡能力差及动作不协调效果显著。对那些运动协调能力差的儿童，训练后能得到显著改善。感统训练，语言训练营，孩子感统失调培训，孩子语言发言迟缓训练励志语录：再冷的石头，坐上三年也会暖。阜阳感统报班，康语。。

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阜阳感统报班，康语。嗅觉是潜在的智能基础
嗅觉是人类感觉神经中最多最复杂的器官。原始人类便是靠着嗅觉，来寻找水源、食物，并能避开可能的危险。嗅觉能协助我们灵敏地认识环境，进而保护自己。一般来说，鼻子教灵的人，大多是判断力及敏锐性较强，较有智能适应环境变化的人。
在动物方面，狗的鼻子最灵，可以嗅出１公里半的味道；蚂蚁的触角可以嗅出空气中含水量，进而判断会不会下雨，甚至可以事先知道水灾的程度。蚂蚁在下雨前搬家，经常能准确地搬到淹水线的上方。这些能力均来自嗅觉。但嗅觉又是如何练习成的呢？
嗅觉旁的臭字，便是告诉我们，嗅觉最重要的学习便是对臭味的警觉。关于这一点，只要看看狗在电线杆下嗅来嗅去便能了解。电线杆必有很多狗曾在此大小便，但狗仍能够敏锐地判断出自己的味道，这是非常了不起的能力。
人类是否也能有此能力？其实看到婴幼儿对自己的大小便及脚丫子有高度兴趣，便可知道人类本来也有高度嗅觉能力，只是被大人的教育压抑下去了。如此说到不是要放任孩子玩自己的大小便，而是臭味本来就隐藏着危险，有时甚至有害，所以应保持警觉。
味觉会影响生活品质感统训练，语言训练营，孩子感统失调培训，孩子语言发言迟缓训练励志语录：铁杵能磨成针，但木杵只能磨成牙签，材料不对，再努力也没用。阜阳感统报班，康语。。