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在普通儿童中，1岁以内的婴儿或多或少都会有简单重复的刻板动作， 但随着年龄增长及能力提升，刻板行为通常都会消失。

在2岁以上的孤独症及发育迟缓儿童中，更容易伴有刻板行为。其中，又以孤独症谱系儿童最多。

在孤独症谱系儿童中，按照智能的由低到高，其刻板行为依次表现为：刻板动作、刻板思维、刻板语言、刻板规则等。

也就是说，严重的低功能孤独症儿童，更多表现为刻板动作；中等及高功能儿童，更多表现为刻板思维及刻板语言；高功能儿童及阿斯伯格，更多表现为刻板规则。

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