阜阳感觉统合培训学习，康语。

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2025-01-05 21:59:53|已浏览：1次

阜阳感觉统合培训学习，康语。

阜阳感觉统合培训学习，康语。，感统训练的概念

感统训练是通过专业的训练器材，让孩子在玩的过程中刺激其大脑功能，锻炼孩子的前庭觉、触觉和本体感，从而提高孩子感觉统合能力的训练，某种意义上也可以说是一种在游戏和玩乐中的训练。感统训练，语言训练营，孩子感统失调培训，孩子语言发言迟缓训练励志语录：教育是人才的娘家，社会是人才的婆家。阜阳感觉统合培训学习，康语。。

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康语语言开发课程理念：
通过一对一针对性的强化训练，快速有效提升儿童的感知觉及大小肌肉发展、言语能力、认知理解能力、互动游戏能力，再经学前预备班干预，提升儿童在集体环境中学习的能力，与同伴之间的社交沟通能力，培养儿童上幼儿园的前备技能，帮助儿童能更顺利融入校园专业感统训练机构，儿童语言发育训练，青少年注意力感统培训班，康语感统培训励志语录：应该让别人的生活因为有了你的生存而更加美好。, 注意力感统训练，语言发言迟缓训练，儿童感统训练，康语特殊训练励志语录：青春，如此美好。但这种美好，总是在我们的青春逝去的时候才会被我们发掘。我们会恍然大悟，噢，原来当初的时光寸寸皆金。青春的路上遍地黄金，而我们却走的太匆忙，忘了低头看看，脚下这边金灿灿的土地。.
课程本身设置原理也符合一个正常儿童能力发展阶段：透过感觉系统的发展成熟诱发身体动作的发展，身体动作发展进而逐步延伸出语言，语言学习打开认知，认知能力又逐步内化产生心理情绪，心理情绪的应用形成了社交技能，社交技能的提升，最终实现社会环境。
教学对象：自闭症谱系、发育迟缓等存在口肌及构音发展障碍，需要进行干预训练的2-6周岁儿童
课程模式：30分钟一对一（两节课是基础）

注意力感统训练，语言发言迟缓训练，儿童感统训练，康语特殊训练励志语录：没有再比读书更廉价的娱乐，更持久的满足了。——蒙台居.
教学原理：言语听觉科学、口部运动治疗学
课程内容：①下颌、唇、舌口部运动功能训练；②气息训练；③20组音系开发
课程效果：①提高儿童口部运动功能，使儿童口腔肌能正常化感统训练，语言训练营，孩子感统失调培训，孩子语言发言迟缓训练励志语录：机会是自己创造的，而不能一味的等待别人的赐予。, 注意力感统训练，语言发言迟缓训练，儿童感统训练，康语特殊训练励志语录：生活就像一辆变速自行车，有的档很多人从来没用过。.
②掌握20组音系发音
③促进表达能力
课程教具：国际引进较新器材、康语自主研发口腔按摩器材
注意力感统训练，语言发言迟缓训练，儿童感统训练，康语特殊训练励志语录：认识自己，降伏自己，改变自己，才能改变别人。, 注意力感统训练，语言发言迟缓训练，儿童感统训练，康语特殊训练励志语录：我忘记了哪年哪月的哪一天我在哪面墙上刻下了一张脸一张微笑着忧伤着凝望着我的脸那些刻在椅背后的爱情会不会像水泥地上的花朵开出地老天荒的没有风的森林。,儿童感统失调训练，感觉统合训练，感统语言发言迟缓训练，康语感统训练经典格言：再好的种子，不播种下去，也结不出丰硕的果实。. 专业感统训练机构，儿童语言发育训练，青少年注意力感统培训班，康语感统培训励志语录：人必须像天上的星星，永远很清楚地看出一切希望和愿望的火光，在地上永远不熄地燃烧着火光。阜阳感觉统合培训学习，康语。

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感统训练的最佳年龄

0 - 3岁基础期

这个阶段让孩子接受一定量的合适的感统训练，可以有效预防日后感统失调问题。

3 - 6岁黄金期

这个年龄段的孩子感统能力已经有了一定的基础，再加上能够自己表达，独立意识强，所以可以进行的感统训练门类也会随之增加，训练的效果会特别明显。

6 - 9岁弥补期

此阶段可以对之前可能存在的感统失调问题进行弥补性训练。

9 - 12岁末尾期

相比于上个阶段，这个年龄段的孩子行为模式基本上已经固定下来了，感统训练的效果和意义并不大，效果也不明显。注意力感统训练，语言发言迟缓训练，儿童感统训练，康语特殊训练励志语录：你有你的生命观，我有我的生命观，我不干涉你。只要我能，我就感化你。如果不能，那我就认命。。

感统训练的原则

顺应性原则

如果儿童的顺应性反应发展良好，那就可以促进组织协调能力的提高，并使儿童的大脑处在一种有条理的清晰状态中。感统训练，语言训练营，孩子感统失调培训，孩子语言发言迟缓训练励志语录：最值得欣赏的风景，是自己奋斗的足迹。阜阳感觉统合培训学习，康语。。而且，每一种顺应性反应又会引起进一步的感觉统合。儿童为了统合这些感觉，就会试着顺应它们，如此便形成一个良性循环。

内驱力原则

内驱力是在儿童内心需求的基础上产生的一种唤醒状态或紧张状态。感统训练中注重内驱力原则可以让儿童产生努力改变现状的内在愿望，并积极主动、自觉独立地参与到训练中去。

快乐原则

良好的情绪是大脑思维的润滑剂，所以在感统训练中，老师会尽量满足儿童对“快乐”的心理需求，让孩子在轻松愉快的环境中，提高感统能力。

以儿童为中心的原则

在训练中，老师们会以儿童的生长发育规律为中心，尊重儿童的差异发展，学会从儿童的角度看问题。专业感统训练机构，儿童语言发育训练，青少年注意力感统培训班，康语感统培训励志语录：你讨厌的人，让你学会了容忍与退让，进步与成熟。阜阳感觉统合培训学习，康语。。

培养信心的原则

自信是有利于感统训练的一种心理素质。所以感统训练中，老师们会经常用积极、正面的赞扬和肯定目光鼓励儿童，让儿童感到喜悦，帮他们逐步培养起对训练的信心。

四、感统训练的好处

对学习方面

提高儿童学习成绩，改善其厌学情绪。儿童经过一段时间的行为集中感统训练后，动作变协调，情绪变稳定，注意力改善，对于学习困难的儿童，同时参加感统训练后学习成绩会显著提高。

对脑神经生理方面

对脑神经生理抑制具有改善作用。感觉训练对提高儿童精细操作能力、视觉辨别能力、语言表达能力和反应能力均有明显作用。感统训练，语言训练营，孩子感统失调培训，孩子语言发言迟缓训练励志语录：每个人真正强大起来都要度过一段没人帮忙，没人支持的日子。所有事情都是自己一个人撑，所有情绪都是只有自己知道。但只要咬牙撑过去，一切都不一样了。阜阳感觉统合培训学习，康语。。

对运动协调方面

提高运动协调能力。对儿童运动平衡能力差及动作不协调效果显著。对那些运动协调能力差的儿童，训练后能得到显著改善。感统训练，语言训练营，孩子感统失调培训，孩子语言发言迟缓训练励志语录：成功的奥秘在于目标的坚定。——迪斯雷利阜阳感觉统合培训学习，康语。。

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阜阳感觉统合培训学习，康语。阶段三：发挥合理的想象

丰富表达的语言，孩子能够有条理地表达图画中的内容和图意时，但是语言很简单，仅仅就图说图缺乏合理的想象能力，这样的语言表达力度是不够的。这个阶段的孩子需要加入逻辑思考，发挥他的推理以及想象能力，加入想象可以使整个语言充满灵气和活力。

如何发挥孩子的合理想象力呢？

（1）我们可以引导孩子观察生活环境当中发生的事件，也就是让孩子学会善于观察。

（2）我们可以创建场景沉浸式的学习与体会，让孩子学会换位思考。

（3）利用绘本故事的想象力来激发孩子的创造力，让孩子的表达非常有个性。

孩子一旦养成开动大脑的习惯，自然而然形成良好的思维模式，在进行图画表达的语句自然就显得非常丰富多彩了。

总结：看图说话的这个阶段在于发挥孩子的想象力，丰富孩子的语言表达，重点就在于孩子的逻辑思考和想象能力。

看图说话的技能是学龄儿童必备的能力，在学龄前发展孩子的观察思考，语言表达等能力尤为重要。家长根据孩子不同的语言能力做词汇难易度的调整和表达，活跃孩子的语言思维，锻炼孩子的语言表达的完整性和流畅性，让孩子喜欢表达，从而提升孩子的沟通和表达能力。感统训练，语言训练营，孩子感统失调培训，孩子语言发言迟缓训练励志语录：快乐不是因为拥有的多，而是计较的少。阜阳感觉统合培训学习，康语。。