南安康语感觉统合培训机构。
注意力感统训练，语言发言迟缓训练，儿童感统训练，康语特殊训练励志语录：你永远要宽恕众生，不论他有多坏，甚至他伤害过你，你一定要放下，才能得到真正的快乐。
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问题一：性格比较急，要吃的半天要不到就会哭闹，或者咬人，别人拿的东西是他爱吃的，他就会抢，爱撕东西。
康语唐老师： <,儿童发育迟缓,br>
对于性格比较急的孩子,平时让孩子等待的时间应保持在孩子能等待的能力范围之内。
比如孩子想要吃东西，如果家长不想给的，那就一定要避免让孩子看到。
如果不小心让孩子看到,,了，在你无法控制孩子的情绪前提下，你需要在孩子没有发脾气之前就给孩子吃，让孩子得到满足。
绝对不能在孩子每次发脾气之后妥协儿童感统失调训练，感觉统合训练，感统语言发言迟缓训练，康语感统训练经典格言：忍一时之气，免百日之忧。,感统训练，语言训练营，孩子感统失调培训，孩子语言发言迟缓训练励志语录：看一个人的心术，看他的眼神;看一个人的身价，看他的对手;看一个人的底牌，看他的朋友。,儿童感统失调训练，感觉统合训练，感统语言发言迟缓训练，康语感统训练经典格言：有一种遇见，?]有预约，没有刻意，就眼与眼重逢；有一种爱恋，?]有缘由，?]有条件，就心与心相通；文字的国度，灵犀一点穿越天涯咫尺；心灵的空间，真诚懂得才会 两心相惜。。给孩子吃东西，那这样的话。其实就是在强化孩子用哭，用发脾气来获得他想要得到的东西的一个能力。
对于孩子咬人行为，我们要做好提前防范。
在孩子情绪高发时，我们只能以平静的态度来对待。等孩子安静下来以后我们可以视情况给孩子食物。
同时我们要让孩子学会使用语言来表达自己的需求。
在孩子想去抢自己喜欢的东西时，妈妈应该直接控制住孩子，不让他有机会碰到，让他学会提问：我可以要吗/我能吃吗，亦或者根据孩子的语言能力情况来选择适合的一段话，让孩子征询到别人的同意以后才可以去拿东西。
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【活学活用】感统触觉篇——触觉失调的表现及自助训练方法
对于孩子来说，在他们诞生之时，所有外界的刺激都是经由触觉建立感受，认知并由哭声表达给父母。
在孩子没有获得足够的语言，动作与认知之前，孩子会依赖触觉与外界产生关系。
可以说，触觉是人类的第一语言！
触觉系统不良的孩子在未来学习，生活，工作，社交中往往容易显得自信不足，注意力不集中，没有安全感，严重的极易产生学习困难的能力障碍。
3-6岁是孩子最好的调整时期，对于触觉不良的孩子可以通过专业的感觉统合测评，寻求专业的训练方案，通过专业的训练和家庭延续训练的结合下可以在短时间内得到比较明显的提升。
今天，针对触觉不良，康语提供几项适合家庭训练的自助项目，希望对家长朋友们有所帮助。
感统触觉篇——触觉失调的表现及自助训练方法,,
编述 / 郑玲
康语线上课研中心主任
国家二级心理咨询室
国家高级沙盘治疗师
触觉敏感
1. 不喜欢被触碰、如拉手、拥抱、亲吻、摸脸、摸头、搭肩等身体接触，拒绝人多的地方及互动游戏
2. 不喜欢洗脸、洗澡、刷牙、洗头、理发、剪指甲、戴帽子围,少儿感统,巾、穿鞋等
3. 注意力感统训练，语言发言迟缓训练，儿童感统训练，康语特殊训练励志语录：人生三阶段：比才华;比财力;比境界。, 专业感统训练机构，儿童语言发育训练，青少年注意力感统培训班，康语感统培训励志语录：让你欢喜的地方，你婚姻不定在那，因为生活伴侣和灵魂伴侣不会是同一个人。,儿童感统失调训练，感觉统合训练，感统语言发言迟缓训练，康语感统训练经典格言：理想是鹰击长空，挣脱自由的束缚，翱翔苍穹的壮丽；理想是高山不辞捻土，摆脱平庸的围困，屹立群山的巍峨；理想是海纳百川，突破自我的限制，波澜不惊的壮阔。,感统训练，语言训练营，孩子感统失调培训，孩子语言发言迟缓训练励志语录：人生最大的喜悦是每个人都说你做不到，你却完成它了！,儿童感统失调训练，感觉统合训练，感统语言发言迟缓训练，康语感统训练经典格言：灵魂在求知中净化，信念在事业中升腾。。怕冷、怕热、怕淋雨、吹风等
4. 对衣物材质挑剔，某些材质的衣物无法接受，不爱更换新衣物，无法接受衣物的标签等
5. 偏食、挑食、咀嚼、易呕吐、食欲差、语言发展慢：
6. 入睡困难，无法接受换床，对新环境适应力差：紧张、焦虑
7.情绪不稳定、莫名哭，易分心，缺乏自信
8.怕生、胆怯、退缩、粘亲人、依赖感强、安全感差、过度自我保护；
9.有洁癖、逃避户外活动，拒绝接触泥、沙、水等
10.以负向行为（例如攻击、咬人）或过度的情绪（例如哭泣、尖叫），回应轻微或不预期的触碰
11.会有踮脚走路、动个不停、警醒度过高等。
对于触觉敏感类型的儿童，我们需根据孩子对触觉刺激的可接受程度提供 专业感统训练机构，儿童语言发育训练，青少年注意力感统培训班，康语感统培训励志语录：做与不做的最大区别是：后者拥有对前者的评论权。, 专业感统训练机构，儿童语言发育训练，青少年注意力感统培训班，康语感统培训励志语录：想要看清事实，就需要一些疼痛。。感觉刺激。
起刺激强度一定从小到大，刺激量由少到多，速度由慢到快，频率是从低到高。
那家长从生活中如何给孩子做触觉敏感的训练，以下方法可以借鉴：
1. 抚触按摩,感统失调,：全身，从不敏感部分到敏感部分的过渡
2. 触觉刷：四肢：从上臂刷到手掌，臀部刷到脚底；背部：从背部刷到尾推；敏感：顺着体毛：迟钝 专业感统训练机构，儿童语言发育训练，青少年注意力感统培训班，康语感统培训励志语录：其实你在意念里对自己说，你要坚强，你要不断成长，你要活出你自身的价值和姿态，你每天这种话对自己说多了，久而久之，你就变成了你要的哪个自己。人生很多时候都是一场孤独的旅行，与你周围的人群喧嚣热闹无关，与你自己的心态有关。在这浮躁的大背景下的社会，独善其身比什么都重要！, 专业感统训练机构，儿童语言发育训练，青少年注意力感统培训班，康语感统培训励志语录：曾经的一些人，一些事，依然难以忘怀，回味让我们体会了其中的一些酸辛，感触着过去的情怀。。：逆着体毛。
3. 大笼球按摩：儿童平躺或俯趴，以适当力度按压孩子四肢，轻压孩子腹部及背部，餐后或餐前不建议给孩子做。
4. 日常干预：握手、拥抱、挠痒、泡澡、吹风,,机吹风、淋浴、紧身衣。
5. 日常活动：多爬行、翻滚，玩沙子、豆粒、黏土、手指画、草地上玩要、玩泥沙、淋毛毛雨。
触觉迟钝
1. 未发现或感觉到弄脏脸部或身体，如脸上有饭粒、衣物湿了、流口水了等。
2. 对于轻微的碰撞毫无反应，碰仿了没有感觉。
3. 未注意到温度的变化，易感冒。
4. 未察觉物品的冷热，缺乏自我保护能力。
5. 未察觉疼痛，用力抓挠、拍打自己并可能以同样的方式对待伙伴。
6. 未察觉不同材质及无法通过触觉感知物品的不同属性，如形状、大小、厚薄等。
7. 精细动作差，对操控小玩具或物品有困难，书写困难。
8. 对,儿童感统,某些具有触觉刺激的活动不敢兴趣，如玩泥士、沙子、橡皮泥等。
9. 生活自理差、警程度过低等。
1、沙土游戏：将淘洗干净的细沙放进大盆，让孩子在里面玩耍，要增加沙土与孩子的接触面，沙土可用纸、树叶、豆、米等代替，这种游戏更适合孩子在户外进行，尤其公园沙坑或者海边沙滩，让孩子在沙土中建立自己理想中的世界。
2、冷热水刺激：在安全的温度范围内，让孩子感受,,不同温度的水所带来的刺激，主要用手感受，条件允许可以全身刺激，家长也可以做示范，并且观察孩子的表现。
3、梳头游戏：用梳子的尖端去刺激孩子的头皮，并且顺势梳头，这也可以让孩子自己来，梳子不,,宜太尖，让孩子自己梳头孩子可以对孩子手部的精细动作和了解自身形象都有帮助。
4、抓痒游戏：让孩子躺在床上，抓挠他的腋下、胸口，依照孩子的反应来控制力道，如果连一些常常接触他人的部位也有强烈的反应，则需要加大此游戏强度。抓痒游戏不是把孩子抓挠舒服了，而是要让孩子感受到刺激，强化这种感觉刺激的学习。
5、麻布刷身游戏：用麻布用中等力道刷孩子的手臂、前胸、后背、手心、足部，可以边唱歌或者讲故事，保持轻松的氛围，以免孩子过度紧张。也可以用毛巾、海绵、妈妈化妆用的软刷子代替。
任何的训,儿童语言,练方式一定都是建立在定时定量，长期坚持的情况下才能取得良好的效果。
家长们在家给孩子训练时一定坚持每天至少15-20分钟的输出量，能连贯做尽量连贯做，相信坚持下去家长们一定会看到孩子的一个很大的改变。
康语 8大优势
l言语康复领导品牌，全国13家连锁校区，专业师资800人，在训儿童1530人，累计超40000个家庭成功受益。
l国际专家特训体与核心师资团队联合掌舵，同步国际前沿教学技术。
l九大权威评估体系, 个别化1对1定制课程，找对问题，3步解决。
l独家版权课题教案，树立特教领域专业标杆。
l完备的教学监督系统，日周月量化反馈儿童进步，实时确保有效课题。
l全面家长支持系统，家长心理辅导，家庭训练指导，家校双重保障，确保儿童高频强化。
l国家援助基金保障，最高补助达3000元每月。
l三大效果保障，30天开口说话，60天大量仿说，90天掌握12类社交技巧，让孩子轻松融入学习生活。
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发育迟缓定义
DEFINITION
精神发育迟滞（MR），也称为智力落后、或精神发育不全，是小儿常见的一种发育障碍。智力低下主要表现在社会适应能力、学习能力和生活自理能力低下；其言语、注意、记忆、理解、洞察、抽象思维、想象等，心理活动能力都明显落后于同龄儿童。感统训练，语言训练营，孩子感统失调培训，孩子语言发言迟缓训练励志语录：如果我们都去做自己能力做得到的事，我们真会叫自己大吃一惊。, 注意力感统训练，语言发言迟缓训练，儿童感统训练，康语特殊训练励志语录：人生的道理很简单，你想要什么，就去付出足够的努力。, 专业感统训练机构，儿童语言发育训练，青少年注意力感统培训班，康语感统培训励志语录：人生当如彩蝶，间或停憩，勿忘翩跹。.
发育迟缓表现
SYMPTOMS
一般依据IQ、适应性行为缺陷将MR分为轻度、中度、重度和极重度四级。
1、轻度MR，又称愚笨。
儿童感统失调训练，感觉统合训练，感统语言发言迟缓训练，康语感统训练经典格言：你既然认准一条道路，何必去打听要走多久。,儿童感统失调训练，感觉统合训练，感统语言发言迟缓训练，康语感统训练经典格言：无论你今天怎么用力，明天的落叶还是会飘下来，世上有很多事是无法提前的，活在当下，正向提升。,感统训练，语言训练营，孩子感统失调培训，孩子语言发言迟缓训练励志语录：不要因为没有阳光，而走不进春天不要因为没有歌声，而放弃自己的追求不要因为没有掌声，而丢掉自己的理想。其实每一条都通往阳光的大道，都充满坎坷每一条通向理想的途径，都充满了艰辛与汗水！.
IQ为50～70，适应性行为轻度缺陷。
较正常儿略迟缓，且不太活泼，对周围事物缺乏兴趣。
做事或循规蹈距，或动作粗暴。
言语发育略迟，抽象性词汇掌握少。
分析能力差，认识问题肤浅。
专业感统训练机构，儿童语言发育训练，青少年注意力感统培训班，康语感统培训励志语录：人必须像天上的星星，永远很清楚地看出一切希望和愿望的火光，在地上永远不熄地燃烧着火光。,儿童感统失调训练，感觉统合训练，感统语言发言迟缓训练，康语感统训练经典格言：勿以恶小而为之，勿以善小而不为。,儿童感统失调训练，感觉统合训练，感统语言发言迟缓训练，康语感统训练经典格言：命运掌握在自己手中。坐在家里等什么房子，车子，还不如睡一觉做个好梦。.
学习成绩较一般儿童差，算术应用题完成困难。
通过特殊教育可获得实践技巧和实用的阅读及广告牌能力。
长大后可作一般性家务劳动和简单的具体工作。
2、中度MR，又称愚鲁。感统训练，语言训练营，孩子感统失调培训，孩子语言发言迟缓训练励志语录：时间是个常数，但也是个变数。勤奋的人无穷多，懒惰的人无穷少。——字严, 专业感统训练机构，儿童语言发育训练，青少年注意力感统培训班，康语感统培训励志语录：一个人的成就，不是以金钱衡量，而是一生中，有多少人怀念你。生意人的帐薄，收入支出两数相减，便是盈利。人生的账薄，爱与被爱两数相加，就是成就。, 注意力感统训练，语言发言迟缓训练，儿童感统训练，康语特殊训练励志语录：谁要是游戏人生，他就一事无成；谁不能主宰自己，永远是一个奴隶。——歌德.
IQ为35～49，适应性行为中度缺陷。
整个发育较正常儿迟缓。
语言功能发育不全，吐词不清，词汇盆乏，只能进行简单的具体思维，抽象概念不易建立。
对周围环境辨别能力差，只能认识事物的表面和片断现象。
阅读和计算方面不能取得进步。经过长期教育和训练，可以学会简单的人际效，基本卫生习惯，安全习惯和简单的手工技巧。
儿童感统失调训练，感觉统合训练，感统语言发言迟缓训练，康语感统训练经典格言：一个人的快乐，不是因为他拥有的多，而是他计较的少。, 专业感统训练机构，儿童语言发育训练，青少年注意力感统培训班，康语感统培训励志语录：不要生气，不要失望，不要欣喜若狂，一切都会过去。.
发育迟缓因素
PATHOGENY
大致可概括为两类：
生物医学原因 如各种遗传病、获得性疾病、损伤等。
社会心理原因 由于社会的和文化的不良环境所引起。在生物医学因素中，各种原因的脑损伤、缺氧、围生期其他异常。 专业感统训练机构，儿童语言发育训练，青少年注意力感统培训班，康语感统培训励志语录：在一步一步走向梦想的程途里，袭来的是孤独、是无助、是无奈、是伤感、是犹豫，是彷徨。于是我们开始学会忍耐坚持，开始学会坚强勇敢。开始去明白梦想是一段孤独的旅程，是独自面对的未来。.
注意力感统训练，语言发言迟缓训练，儿童感统训练，康语特殊训练励志语录：人生中最艰难的两场考验：等待时机到来的耐心，和面对一切际遇的勇气。
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