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苏州福建老干部中心进修

来源:三人行教育网

2020-09-23 14:12:13|已浏览:17次

苏州福建老干部中心进修


浙江大学残联系统干部综合能力提升培训班

【培训简介】

重在决策,赢在执行,提升执行力,塑造竞争力,成功的奥秘在于执行。领导干部执政能力提升培训项目从全面提升领导者的理论素养、业务本领、领导能力和执政能力出发,即关注领导者的理论素养及管理知识的学习,又关注执政能力的提升,课程设计从学员的实际工作需要出发,既有理论性、实践性,又体现创新性的课程体系。 

【培训目标】

通过系统的理论学习、针对性的讨论和东部发达地区实地参观考察,提高残联系统领导干部的政治理论素养、法律素养;提高领导干部的核心竞争力——执政能力,树立和实践科学发展观,提高社会矛盾化解、社会管理创新、公正廉洁执法的能力,进一步增强责任感、使命感和紧迫感,不断提高工作的积极性、主动性和创造性,造就一支执政为民、开拓创新的干部队伍,为当地残联系统领导干部工作的可持续发展发挥重要的作用,为社会建设、创新社会管理,为促进经济社会发展、维护社会和谐稳定作出新贡献。

【培训对象】各省、市、县、乡镇、自治区、直辖市等各级残联系统领导干部。

【培训师资】浙江大学教授,省政府和地方政府专家等。

【培训方法】课堂讲授、现场体验与学习参观、交流互动、专家点评相结合。

【培训费用】根据培训人数及具体培训方案而定。

【核心课程】课程仅供参考,或根据单位量身定制培训课程方案。

课程内容

课时

国际形势与国家安全战略

半天

当前社会热点难点问题分析

半天

基层残疾人组织规范化建设

半天

残疾人两个体系建设背景与内涵

半天

中国宏观经济形势分析

半天

残疾人社会福利体系建设

半天

残疾人工作过程中的人际沟通

半天

政府购买残疾人公共服务的实践与探索

半天

杭州市残疾人康复救助

半天

现场教学点:杭州市古荡工疗站

半天

现场教学点:杭州市留下街道残疾人康复站

半天

现场教学点:杭州市助残服务直通车服务中心

半天

现场教学点:杭州市残疾人托管中心  

半天

公务员综合素质提升

半天

【培训保障条件】

 硬件:浙大高级研修班专用的多媒体教室、校内各类标准的住宿标间。

 软件:培训的组织管理 “热情服务 严格管理 严谨组织

 1、精心设置开学与结业典礼,统一思想,明确学员的培训目标,帮助学员做好学习心态的调整;

 2、教室开辟培训论坛,推动老师、学员之间的思想交流与碰撞;

 3、每门功课都有培训效果调查,了解学员的培训需求与培训效果,做好与老师、学员的沟通;

 4、每门功课都有训后思考题,推进培训效果的转化;

 5、每天评选优秀作业,对作业进行点评,并举行颁奖,结业时评优秀学员,树立开放、参与、交流、分享的学习氛围。

 


苏州福建老干部中心进修


浙大师资:陈凌,浙江大学管理学院副院长,教授、博士生导师,浙江大学城市学院家族企业研究所所长。

浙江大学企业高层管理者创新思维与领导力提升培训班

【培训简介】

企业创新是深化企业改革和发展的强烈要求,企业领导者是企业创新的灵魂和关键。由于我国企业在国民经济中极其重要的地位和作用,以及普遍缺乏强有力的创新能力的现状,当前,造就一大批敢于创新、善于创新的企业领导者是我国企业做大做强的关键。

【培训对象】企业各级领导干部。

【培训师资】浙江大学教授,省政府和地方政府专家等。

【培训方法】课堂讲授、现场体验与学习参观、交流互动、专家点评相结合。

【培训费用】根据培训人数及具体培训方案而定。

课程模块

课程主题

战略管理与创新思维

国际国内宏观经济形势分析

企业战略与经营决策管理

创新思维与变革管理

企业制度与组织文化创新

现代企业制度与公司治理

企业组织文化建设

营销管理与商业模式

基于互联网的营销创新

品牌塑造与管理

商业模式设计与创新

财务管控与资本运作

企业投融资与资本运营

企业财务风险管控

企业纳税策划

人力资本管理

组织行为与人力资源管理

企业法律风险防范与规避

职业素养与领导力

国学与企业家修养

卓越领导力

【核心课程】课程仅供参考,或根据单位量身定制培训课程方案。

【培训保障条件】

 硬件:浙大高级研修班专用的多媒体教室、校内各类标准的住宿标间。

 软件:培训的组织管理 “热情服务 严格管理 严谨组织

 1、精心设置开学与结业典礼,统一思想,明确学员的培训目标,帮助学员做好学习心态的调整;

 2、教室开辟培训论坛,推动老师、学员之间的思想交流与碰撞;

 3、每门功课都有培训效果调查,了解学员的培训需求与培训效果,做好与老师、学员的沟通;

 4、每门功课都有训后思考题,推进培训效果的转化;

 5、每天评选优秀作业,对作业进行点评,并举行颁奖,结业时评优秀学员,树立开放、参与、交流、分享的学习氛围。

 




从事事业单位工作人员培训工作的授课人员,必须拥护中国共产党的领导,不得传播违反党的理论和路线方针政策、违反中央决定的错误观点。培训组织方要对师资人选和培训内容进行严格把关。事业单位工作人员培训规定-培训管理与纪律:第二十四条 事业单位工作人员培训实行登记管理。事业单位应当建立和完善工作人员培训档案,对工作人员参加培训的种类、内容、时间和考试考核结果等情况进行登记。
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浙江大学高校基层党务工作者“不忘初心、牢记使命”培训班

【培训目标】

      教育事关国家发展、事关民族未来。习近平总书记在全国教育大会上强调:“加强党对教育工作的全面领导,是办好教育的根本保证。”高校党务工作者不仅仅是党的理论、路线、方针、政策的宣讲者,更是一支传承和弘扬红色文化的重要力量,高校要确保党的领导在高校全面发挥作用,全面开展“不忘初心、牢记使命”主题教育,必须切实加强高校党务工作者党建工作能力和综合素质,坚持把正确政治方向贯穿办学育人全过程,始终坚持高质量党建促发展,把党对高校的领导落实到推动内涵建设和引领支撑学校建设中来,以高质量党建将立德树人根本任务落细落实,这也对高校党务工作者提出了更高的要求。

      浙江大学对此进行了分析研判和梳理规划,立足“两浙优势”,整合众多浙江大学专家教授以及相关领域顶尖学者、政界智囊和商界领袖等一流师资资源,充分以培训学员需求为前提,“量身定制”个性化的教学方案。其中,针对 “高校基层党务工作者‘不忘初心、牢记使命’培训专题” ,综合运用理论授课、现场教学、结构化研讨等多种教学方式,深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想以及习近平总书记在全国高校思想政治工作会议、全国宣传思想工作会议、全国教育大会、学校思想政治理论课教师座谈会上的重要讲话精神,增强政治自觉、理论自信、情感融入。同时,深刻把握“不忘初心、牢记使命”主题教育的内在要求,按照“四个相统一”“四个引路人”的标准,培育有爱国情怀、有文化修养、有责任担当的忠诚于党、务实于岗、精技于业的高校党务工作者,通过结合高校办学定位的集体集中培训,不断提升“用学术讲政治”的能力,提高政治站位,强化理想信念,增强过硬本领,做好本职工作,为党强好基、为国铸好魂、为民育英才,全面谋划和系统推进党建工作,以高质量党建凝聚起学校发展的强大动力,全面开启建设特色鲜明的高水平应用型高校的新征程。

【培训对象】 各省市、自治区及直辖市高校党务工作者。
【培训费用】 根据培训人数及具体培训方案而定,详情请来电咨询。
【培训师资】 浙江大学教授,省政府和地方政府主管领导干部和专家。 
【培训方法】 课堂讲授、现场体验与学习参观、交流互动、专家点评相结合。
【课程简介】 课程仅供参考,或根据单位量身定制培训课程方案。
【培训教材】 每门课程均有教师专门编印的教材或讲义资料,完善的学员学习手册。

推荐课程(仅供参考)

天 数

理论素养提升

掌握看家本领 坚定理想信念

半天

“不忘初心,牢记使命”——习近平新时代中国特色社会主义思想解读

半天

贯彻全国高校思想政治工作会议,推进高校思想政治课理论水平

半天

 学习贯彻十九大精神 落实立德树人根本任务

半天

专业能力提升

“双一流”建设背景下的高校发展新机遇

半天

“双一流”建设的战略规划与思考——以浙江大学为例

半天

新时代,新思维,新发展

——“双一流”建设与地方高校发展亟待厘清的几个问题

半天

 全面从严治党新态势下的学校党建工作

半天

立足从严治党新常态 以一流党建引领学校发展

半天

高校干部思想政治工作改革思路

半天

高校党风廉政建设与道德教育

半天

 新时代党建热点问题探讨

半天

综合素质提升

高校党务干部的情绪与压力管理

半天

高校党务干部的工作方法和艺术

半天

有效沟通与工作协调技巧

半天

创新思维与管理智慧

半天

现场教学

现场教学: 嘉兴南湖红色教育基地

半天

现场教学: 浙江大学校史馆、科技成果馆

半天

 现场教学: 浙江大学行政服务办事大厅党支部

半天

【教学服务与管理】

学员管理:按浙大学员管理制度统一管理,建立学员档案,结业后在本校存档。

教学服务:配备经验丰富的专职班主任。

 1、组建班委会或学习小组,协助班级管理,加强师生沟通;

 2、听取学员对教学管理过程中的意见或建议,及时协助学员解决生活困难;

3、培训学习期间所有学员可在“来同学社”APP上实时查看课件,打分、评论、互动;

4、培训结束后,建立学员档案并统一归入浙江大学档案馆,享受浙江大学继续教育校友待遇。

【培训保障条件】

1、办学设施:现有报告厅、U型教室、情景模拟室等各类教室,为教学提供了完善的教学保障。

2、住宿服务:除校内住宿外,还与校园周边近百家宾馆签订了合作协议。

3、饮食服务:校区内现有培训食堂、自助餐厅、校内酒店餐厅等可提供饮食服务。

4、生活保障:校区图书馆拥有藏书百余万册;田径场、篮球场、排球场、网球场等设施齐全。




党员教育培训方式方法:(三)创新运用信息化手段。推动党员教育信息化平台一体化建设,完善学用功能,构建更为便捷高效的网络学习阵地。建设全国党员教育资源库,建立党性教育基地网上平台,发挥全国党建网站联盟作用,用好“共产党员”教育平台、“学习强国”学习平台等载体。依托全国党员管理信息化工程,探索建立党员学习电子档案。注重党员教育信息化建设整体设计,避免重复建设。坚持线上线下相结合,探索适应信息化发展趋势和受众特点的教育培训有效方式,注重运用大数据对党员学习情况进行动态分析,精准推送教育内容,引导党员主动学网用网。中央组织部要研究制定加强新时代党员教育信息化建设的指导意见,统筹推进远程教育、电化教育、网络新媒体平台教育,提高党员教育培训现代化水平。
苏州福建老干部中心进修
浙江已成数字网红省,模式可全国复制

   加快5G网络、数据中心等新型基础设施建设成为今年两会的共识。

“历数本世纪发生的黑天鹅事件给我们带来的既是挑战,也是机遇。2003年的非典疫情推动了电商、支付与物流的腾飞;2008年的金融危机,加速了网络消费、移动互联网与共享经济爆发;现在是工业互联网,其核心要义是推动工业网格化、智能化。”第十三届全国政协委员、中国科协常委、中国工业互联网研究院院长徐晓兰认为,此次新型冠状病毒肺炎疫情将加速中国数字经济的进程。

    事实上,智慧城市概念已有十多年了,但体系中仍以垂直应用的“孤岛”为主。如何避免走弯路成为人们关心的话题。

“要做到两个坚持:坚持顶层设计,坚持基层创新。”浙江省大数据发展管理局局长金志鹏认为,在顶层设计方面,一要强化改革导向,始终以“最多跑一次”的改革为指引,以数字化转型为改革提供动力,改革改到哪里,政府的数字化改革就推进到哪里;二要以整体自治的理念,建立了“四横三纵”的政府数字化转型平台框架,坚持一张蓝图绘到底,从而避免重复建设以及信息孤岛。在基层创新方面,要在坚持顶层设计的基础上,鼓励基层大胆创新,在实践总结后,进而进行提炼、推广,形成“滚雪球”效应。

    对于落实治理现代化的心得体会,金志鹏认为,一要基于制度创新,全面深化改革;二要基于技术创新,充分利用当前先进技术把科技的力量与人的力量有机结合起来,通过流程再造、业务重构、数据共享提升政府治理效率。

    作为中国数字经济的排头兵,浙江省在此次疫情防控中充分利用了云计算、物联网、移动互联网等技术,有效管控外来疫情的入侵,做到疫情防控与恢复生产两不误,从封闭型的管控到精密型的智控。

    5月26日,《省级政府和重点城市网上政务服务能力调查评估报告(2020)》正式发布。报告显示,浙江省级政府网上政务服务能力总体指数为96.73,位列全国第一。

    斐然成绩的取得来源于多年的积累。

    2014年浙江开始实施“四张清单一张网”;2016年浙江全面深化“最多跑一次”改革;2018年4月,浙江推出数字化政府改革,通过业务融合、技术融合和数据融合,实现政府活动的跨层级、跨地域、跨系统、跨部门、跨业务整体高效,让政府履职部门公开透明,以“三融五跨全公开”实现以人民为中心的依法行政。浙江构建了全省统一的公共数据平台,涵盖全省5700万常驻人口和1535万家法人单位,归集治理200多亿条数据,累计数据共享调用14.1亿次,其中政务服务调用13571.6万次。此外,浙江还实现秒级数据共享,支撑一网通办、一证通办、多事联办、跨省协办,全省构建政务“一朵云”,实现统一管控、统一运维。

    目前,浙江政务服务网网上可办率达到100%,掌上可办率达到80.5%,跑零次率达到97.4%,353项民生事项实现“一证通办”,41个跨部门“一件事”实现多事联办。“浙里办”注册用户超过3500万,开辟了防台服务专区、“浙里亲清”营商专区、国民医疗健康专区、综合交通服务专区等10多个服务专区。

    去年11月,国资机构与阿里巴巴共同组建“数字浙江技术运营有限公司”,承担政府数字化转型的总集、运营工作,以数字政府带动数字经济、数字社会建设。

    幸运的是,浙江的模式是可复制、可推广的。

    “可以从一个很小的应用起步,以月为单位就能够让各方看到效果,这样各方对数字化都容易形成共识。”阿里巴巴副总裁刘松表示,中国城市数字化建设“下沉”过程中,从借助“平台+微粒化”到推动“精细化”是大势所趋,例如数据“微粒”化到某个人、社区、企业等。 “不管是发达地区,还是欠发达地区,数字化转型是一种趋势。”中西部经济发展薄弱的地区首先要理解和认识浙江的数字化改革的模式,如果没有相应的理解和认识,只是照搬浙江的硬件、软件,可能不会发挥数字政府最大的效益。




苏州福建老干部中心进修
学院师资:徐志,浙江大学经济学院副教授。
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