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社交障碍定义

DEFINITION

儿童社交恐惧症（social anxiety disorder of childhood，SADC）是一种常见的儿童期情绪障碍，严重影响少年儿童的身心健康。儿童感统失调训练，感觉统合训练，感统语言发言迟缓训练，康语感统训练经典格言：不要想着依靠别人，要有目标有追求，这与年龄无关。,儿童感统失调训练，感觉统合训练，感统语言发言迟缓训练，康语感统训练经典格言：路在自己脚下，没有人可以决定我的方向。.众所周知生活质量的下降程度体现了疾病对人的危害程度。研究发现心理障碍儿童生活质量在社交恐惧儿童认知成分、情感成分、家庭生活、同伴交往、学校生活、生活环境、自我认识、抑郁体验、焦虑体验与正常儿童的比较有非常显著性差异，SADC儿童需要获取更多的、更全面的关心和帮助。儿童社交恐惧障碍是指儿童对新环境或陌生人产生恐惧焦虑情绪和回避行为，较难融入新环境，例如：幼儿园等正常的学习环境。

社交障碍表现

SYMPTOMS

儿童社交障碍的典型表现常如下所示：

1.在公众场合，如幼儿园、游乐场、儿童感统失调训练，感觉统合训练，感统语言发言迟缓训练，康语感统训练经典格言：很多东西宁缺毋滥，流星的光芒短暂而灼热闪耀。, 注意力感统训练，语言发言迟缓训练，儿童感统训练，康语特殊训练励志语录：生活总是让我们遍体鳞伤，但到后来，那些受伤的地方一定会变成我们最强壮的地方。, 专业感统训练机构，儿童语言发育训练，青少年注意力感统培训班，康语感统培训励志语录：心如镜，虽外景不断变化，镜面却不会转动，这就是一颗平常心，能够景转而心不转。.公园、商场、亲戚家，孩子刚到极度的恐慌、紧张；

2.在一些人多的场合，孩子怕与同伴、大人面对面交流，或即便交流了，也是再极度的惊恐中度过的；

3.孩子不敢直面陌生人，更不敢与他们交谈，或者见到陌生人就心慌耳热。

社交障碍因素

PATHOGENY

（1）主要受人文环境影响， 注意力感统训练，语言发言迟缓训练，儿童感统训练，康语特殊训练励志语录：生活总会给你答案，但不会马上把一切都告诉你。,儿童感统失调训练，感觉统合训练，感统语言发言迟缓训练，康语感统训练经典格言：沿着前方行走，收获就在路上，经历了，就懂了，即使前方路尽了，莫固执涉险，也许转个弯，就能迎来美好明天。, 专业感统训练机构，儿童语言发育训练，青少年注意力感统培训班，康语感统培训励志语录：如果你不努力争取你想要的，那你永远都不会拥有它。.比如家长会告诚孩子少与陌生人交往，不要去邻居家串门，也不许带孩子来自家。这样，弱化了孩子的社交能力，抑制了孩子社交欲望。

（2）因独生子女所带来的问题。现在一个孩子，虽说有2一6个大人护着，但大人很难走进孩子的内心，孩子的内心是孤独的，他的很多心事不被大人所理解，也就压抑了他的表达能力与技巧。

（3）家长角色的错位。有的父母因为自己工作忙，儿童感统失调训练，感觉统合训练，感统语言发言迟缓训练，康语感统训练经典格言：讲真话的最大好处就是：不必记得自己讲过什么。.将孩子托付给老人或保姆。相对来说，老人与保姆对孩子的衣食起居更重视，而对孩子智力开发方面不会用心或用心不足。这样，孩子与人交往的能力没有经常得到锻炼。

（4）孩子在交往的过程中，曾遭受过心理创伤。这种创伤，也许是他人给的，如欺侮；也许是自己给的，如走失；也许是环境给的，如受惊吓。孩子的心理创伤没有得到修复，那么他的社交必然受到抑制。

（5）居住点不稳定。由于父母工作的原因、或因为租房、买房，儿童感统失调训练，感觉统合训练，感统语言发言迟缓训练，康语感统训练经典格言：泪水和汗水的化学成分相似，但前者只能为你换来同情，后者却可以为你赢得成功。.居住的地方多次频发搬动，孩子好不容易习惯了与一些小伙伴交往，但很快又要分离，使孩子长期处于动荡状态。

（6）儿童自闭症的典型表现之一。 注意力感统训练，语言发言迟缓训练，儿童感统训练，康语特殊训练励志语录：学一分退让，讨一分便宜。增一分享受，减一分福泽。,儿童感统失调训练，感觉统合训练，感统语言发言迟缓训练，康语感统训练经典格言：痛不痛只有自己知道，变没变只有自己才懂。不要问我过得好不好，死不了就还好。.

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