【课程简介】学习和掌握中华人民共和国成立以后的一些基本知识，即通过学习能了解中华人民共和国成立后在各方面的基本情况和基本线索，了解共和国历史上的重要历史事件、人物、历史现象、历史概念等。培养... [查看详情]

【课程简介】1、青少年需要树立的法制观念2、法律含义及其作用3、树立宪法意识4、依法维权【教学目标】【初二年级学生】基础知识查漏补缺;指导学习方法;高分冲刺，培优拔高。【课程大纲】【初二年级学生】... [查看详情]

【课程简介】教材目录1-3绿色开花植物的一生。4、动物的生殖和发育。5、人类的生殖。6-7、生物的遗传和变异。8、生命的起源和进化。9、人类的起源和进化。10-11、生物与环境。12-13、生物多样性及保护。14... [查看详情]

【课程简介】初二数学内容较抽象，重点培养学生抽象化的思维能力。掌握一次函数、整式、因式分解、全等三角形等知识点的理解及运用;提高选择题、简答题、分析说明题方面的快速答题能力;分析难点、考点，巩... [查看详情]

【课程简介】初二阶段英语学习，英语水平开始有梯度型变化。英语句法的学习掌握，包括陈述句、疑问句、祈使句、感叹句、并列句、复合句等;集中学习初中英语完形填空、完成句子、阅读理解的答题技巧以及写作... [查看详情]

【课程简介】1、对于学科知识点掌握不透彻，没有系统的学习方法的学生。2、没有对知识点进行整合和归纳，对于自己的学习问题不清楚的学生。3、抓不到重点和考点的学生。【教学目标】量身定制辅导方案，名师... [查看详情]

【课程简介】教材目录　　第五章相交线与平行线5.1相交线5.1.2垂线5.1.3同位角、内错角、同旁内角5.2平行线及其判定5.2.1平行线5.3平行线的性质5.3.1平行线的性质5.3.2命题、定理5.4平移第六章平面直角坐标... [查看详情]

【课程简介】1、对于学科知识点掌握不透彻，没有系统的学习方法的学生。2、没有对知识点进行整合和归纳，对于自己的学习问题不清楚的学生。3、抓不到重点和考点的学生。【教学目标】量身定制辅导方案，名师... [查看详情]

【课程简介】针对学员具体情况做好以下方案：制定切实可行的学习计划和方案；针对英语知识查漏补缺；加强题型解题技巧、解题思路的综合培训。【教学目标】以需求确定目标，根据学生家长的需求制定具体目标... [查看详情]

【课程大纲】1、实数专题训练2、代数式、整式及因式分解专题训练3、分式和二次根式专题训练4、一次方程及方程组专题训练5、一元二次方程及分式方程专题训练6、一元一次不等式及不等式组专题训练7、一次函数... [查看详情]

【课程简介】培养解题能力和解题思路【教学目标】通过名师对真题的讲解，学习方法和解题思路，为即将到来的高考做好准备教育理念Educationalidea：高效定制的个性化教育我们专注于学生的个性化教育，不断研... [查看详情]

秦学教育自创立以来，一直致力于教育和科技的融合，在云和移动互联的时代，教育将走向哪里？教育将如何与科技更好的融合？在教培行业的4.0时代，是更加高效、更加专注、更加个性化的教育，2000多年前，孔子... [查看详情]

【课程大纲】授课老师针对薄弱环节因材施教；一对一授课，老师和孩子精神集中；教学专家把握孩子学习轨迹，为学习护航教育理念Educationalidea：高效定制的个性化教育我们专注于学生的个性化教育，不断研发... [查看详情]

【课程大纲】授课老师针对高一作文的薄弱环节因材施教;一对一授课，老师和孩子精神集中;教学专家把握孩子学习轨迹，为学习护航秦学教育自创立以来，一直致力于教育和科技的融合，在云和移动互联的时代，教... [查看详情]

【课程简介】以模块为基础，在每一学习模块和学习专题下每一学习内容都有具体的目标，根据中西合编的专题史体例进行编写。【教学目标】以模块为基础，在每一学习模块和学习专题下刚刚进入高中的学生会习惯... [查看详情]

【课程简介】从简单的、基本的抓起，少而精讲。培养学生思考理解能力。【教学目标】一对一辅导，个性化定制快速提高学习成绩。【课程大纲】个人收入的分配投资的选择企业与劳动者生产与经济制度多彩的消费... [查看详情]

【课程简介】从简单的、基本的抓起，少而精讲。培养学生思考理解能力。【教学目标】高一政治一对一辅导期末冲刺课程【课程大纲】个人收入的分配投资的选择企业与劳动者生产与经济制度多彩的消费多变的价格... [查看详情]

【课程简介】获得生物科学和技术的基础知识，了解并关注这些知识在生活、生产和社会发展中的应用。【教学目标】1、提高对科学和探索未知的兴趣;养成科学态度和科学精神，树立创新意识，增强爱国主义情感和... [查看详情]

【课程简介】从简单的、基本的抓起，少而精讲。培养学生思考理解能力。【教学目标】加强对所学知识结构体系的把握能力，重视说理、论证和表达能力的培养。【课程大纲】教育理念Educationalidea：高效定制的... [查看详情]

【课程简介】从简单的、基本的抓起，少而精讲。培养学生思考理解能力。【教学目标】加强对所学知识结构体系的把握能力，重视说理、论证和表达能力的培养。【课程大纲】教育理念Educationalidea：高效定制的... [查看详情]