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2020-09-23 14:19:20|已浏览:26次
浙江大学食品药品监督系统领导干部综合能力培训班
【培训简介】
重在决策,赢在执行,提升执行力,塑造竞争力,成功的奥秘在于执行。领导干部执政能力提升培训项目从全面提升领导者的理论素养、业务本领、领导能力和执政能力出发,即关注领导者的理论素养及管理知识的学习,又关注执政能力的提升,课程设计从学员的实际工作需要出发,既有理论性、实践性,又体现创新性的课程体系。
【培训目标】
通过系统的理论学习、针对性的讨论和东部发达地区实地参观考察,提高食品药品监督系统领导干部的政治理论素养、法律素养;提高领导干部的核心竞争力——执政能力,树立和实践科学发展观,提高社会矛盾化解、社会管理创新、公正廉洁执法的能力,进一步增强责任感、使命感和紧迫感,不断提高工作的积极性、主动性和创造性,造就一支执政为民、开拓创新的干部队伍,为当地食品药品监督系统领导干部工作的可持续发展发挥重要的作用,为社会建设、创新社会管理,为促进经济社会发展、维护社会和谐稳定作出新贡献。
【培训对象】各省、市、县、乡镇、自治区、直辖市等各级食品药品监督系统领导干部。
【培训师资】浙江大学教授,省政府和地方政府专家等。
【培训方法】课堂讲授、现场体验与学习参观、交流互动、专家点评相结合。
【培训费用】根据培训人数及具体培训方案而定。
【核心课程】课程仅供参考,或根据单位量身定制培训课程方案。
课程内容 |
课时 |
当前国际格局与中国周边安全环境 |
4 |
学习习近平总书记治国理政思想 |
4 |
新常态经济转型与供给侧改革 |
4 |
公共危机管理与媒体应对 |
4 |
社会变革中的食品药品监管法律与政策 |
4 |
思维创新与现代管理 |
4 |
食品药品督查管理 |
4 |
食品安全法新解 |
4 |
食品安全的现状与热点难点解析 |
4 |
食品药品监管过程中的法律风险防范 |
4 |
食品药品安全形势暨监管队伍应急处置能力建设 |
4 |
监管实务与方式方法创新 |
4 |
食品质量安全监管问题对策研究 |
4 |
领导力与领导科学 |
4 |
食品药品安全形势与政府应对 |
4 |
危机事件应急处理与媒体应对 |
4 |
智慧城市背景下的电子政务转型 |
4 |
互联网+政府管理与公共服务创新 |
4 |
传统文化与和谐人生 |
4 |
【培训保障条件】
硬件:浙大高级研修班专用的多媒体教室、校内各类标准的住宿标间。
软件:培训的组织管理 “热情服务 严格管理 严谨组织”。
1、精心设置开学与结业典礼,统一思想,明确学员的培训目标,帮助学员做好学习心态的调整;
2、教室开辟培训论坛,推动老师、学员之间的思想交流与碰撞;
3、每门功课都有培训效果调查,了解学员的培训需求与培训效果,做好与老师、学员的沟通;
4、每门功课都有训后思考题,推进培训效果的转化;
5、每天评选优秀作业,对作业进行点评,并举行颁奖,结业时评优秀学员,树立开放、参与、交流、分享的学习氛围。
浙江大学银行支行行长综合进阶培训班
【培训简介】
随着我国经济发展水平的不断提升,金融业也呈现出百舸争流的竞争态势,各金融机构只有“抢抓机遇,加快发展”,才能不断实现自我提升的目标,才能拓展出广阔的生存空间。与此同时,我们也看到金融在发展中遇到的挑战:
外部挑战:金融品种不断推陈出新,金融手段日新月异,市场竞争日趋激烈;
内部挑战:管理体制和法人治理改革、经营模式的转变、制度执行力、人才队伍建设等问题仍然存在。
作为银行的高管人员,作为众多员工的管理者,他们的人格、才能、管理方略和责任意识,在很大程度上感召着团队的士气,影响着银行业的发展,决定着金融业的兴衰。因此,作为银行的高管人员,必须在复杂多变的金融竞争环境下,加强学习,不断实践,努力将自己锤炼成为一名合格的管理者,发挥领头羊作用,带领着银行业健康发展。
【培训对象】各省市、自治区、直辖市各级银行系统领导干部。
【培训师资】浙江大学教授,省政府和地方政府专家等。
【培训方法】课堂讲授、现场体验与学习参观、交流互动、专家点评相结合。
【培训费用】根据培训人数及具体培训方案而定。
【核心课程】课程仅供参考,或根据单位量身定制培训课程方案。
对象 |
模块 |
课程 |
初级支行行长 |
自我素养 |
金融管理者职业道德与合规操守 |
管理者商务形象与社交 |
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管理者职业素养修炼 |
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时间管理与工作效率提升 |
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知识管理 |
银行监管环境与宏观经济形势分析 |
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利率市场化对商业银行的影响 |
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客户管理 |
大客户营销与客户关系管理 |
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中小微企业金融服务 |
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客户财务分析与信贷管理 |
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风险管理 |
流程管理与合规控制 |
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网点操作风险管理 |
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综合管理 |
网点现场管理与全员联动营销 |
|
高效执行力 |
||
打造高绩效团队 |
对象 |
模块 |
课程 |
中高级 支行行长 |
自我素养 |
压力与情绪管理 |
跨部门沟通与协作 |
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知识管理 |
行业金融开发与专业服务平台构建 |
|
金融工具应用与创新 |
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互联网金融与商业银行应对策 |
||
客户管理 |
大客户资金解决方案设计与创新 |
|
社区银行与营销管理 |
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风险管理 |
商业银行内部控制 |
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商业银行风险应对与危机处理 |
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商业银行成本管理模式创新 |
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商业银行管理会计应用 |
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综合管理 |
商业银行成本管理模式创新 |
|
商业银行管理会计应用 |
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领导者的创新思维与决策艺术 |
||
学习型组织建设与团队文化 |
||
商业银行的战略导向及公司治理 |
||
国际顶级投资银行的运作模式 |
【培训保障条件】
硬件:浙大高级研修班专用的多媒体教室、校内各类标准的住宿标间。
软件:培训的组织管理 “热情服务 严格管理 严谨组织”。
1、精心设置开学与结业典礼,统一思想,明确学员的培训目标,帮助学员做好学习心态的调整;
2、教室开辟培训论坛,推动老师、学员之间的思想交流与碰撞;
3、每门功课都有培训效果调查,了解学员的培训需求与培训效果,做好与老师、学员的沟通;
4、每门功课都有训后思考题,推进培训效果的转化;
5、每天评选优秀作业,对作业进行点评,并举行颁奖,结业时评优秀学员,树立开放、参与、交流、分享的学习氛围。
【项目简介】
随着大数据、云计算、物联网、人工智能、5G和区块链等数字技术在各行业的广泛应用,数字经济与各行各业的融合渗透发展将带动新型经济范式加速构建,改变实体经济结构和提升生产效率。数字经济与产业深度融合已经成为中国未来经济发展的大趋势。
【培训对象】 各省、市、自治区、直辖市等各级领导干部和企业家。
【培训费用】 根据培训人数及具体培训方案而定,详情请来电咨询。
【培训师资】 浙江大学教授,党政领导干部,企业高管和智库专家。
【培训教材】 每门课程均有专门编印的教材以及完善的学员学习手册。
【培训方法】 课堂讲授、现场体验与学习参观、交流互动、专家点评相结合。
【课程简介】 课程仅供参考,具体课程可根据 委培方 要求量身定制培训方案。
课程模块 |
课程内容(仅供参考) |
天 数 |
形势热点解读 |
经济修复背景下的产业变革:拥抱数字经济是必然趋势 |
半天 |
数字经济的发展趋势、关键环节、实践路径 |
半天 |
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数字经济时代的商业重构 |
半天 |
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数字经济时代:创新驱动的产业演进与转型升级的区域探索 |
半天 |
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数字经济与实体经济深度融合问题与对策 |
半天 |
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数字经济时代的机遇与挑战——5G与互联网的下半场 |
半天 |
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促进深度融合 |
5G引领新基建,赋能新应用 |
半天 |
传统企业数字化转型的逻辑重构与实施路径 |
半天 |
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制造企业数字化转型的“4转1化” |
半天 |
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智能制造时代下,如何构建研发、供应链、制造一体化平台 |
半天 |
|
智能制造中的数字化转型——数字孪生体本末 |
半天 |
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流程工业智能制造总体设计与实践 |
半天 |
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持续改革创新、增强核心竞争力——高质量建设中国供应链集成服务引领者 |
半天 |
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物联网与供应链生态建设 |
半天 |
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RFID技术应用与物流供应链管理 |
半天 |
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以用户思维创造商业价值 |
半天 |
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人工智能与科技营销 |
半天 |
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数字经济时代的服务营销创新 |
半天 |
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浙江特色与浙江经验 |
数字科技企业商业价值研究——以浙江为例 |
半天 |
大数据、云计算、人工智能等信息技术的浙江实践应用 |
半天 |
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智能制造视角下杭州制造业提升发展 |
半天 |
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现场教学 |
新华三集团 主题:数字化时代赋能企业转型 |
半天 |
正泰集团 主题:能源行业技术创新和企业发展转型升级 |
半天 |
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浙江力太工业互联网有限公司 主题:制造业与互联网融合发展 |
半天 |
【教学服务与管理】
学员管理:按浙大学员管理制度统一管理,建立学员档案,结业后在本校存档。
教学服务:配备经验丰富的专职班主任。
1、组建班委会或学习小组,协助班级管理,加强师生沟通;
2、听取学员对教学管理过程中的意见或建议,及时协助学员解决生活困难;
3、培训学习期间所有学员可在“来同学社”APP上实时查看课件,打分、评论、互动;
4、培训结束后,建立学员档案并统一归入浙江大学档案馆,享受浙江大学继续教育校友待遇。
【培训保障条件】
1、办学设施:现有报告厅、U型教室、情景模拟室等各类教室,为教学提供了完善的教学保障。
2、住宿服务:除校内住宿外,还与校园周边近百家宾馆签订了合作协议。
3、饮食服务:校区内现有培训食堂、自助餐厅、校内酒店餐厅等可提供饮食服务。
4、生活保障:校区图书馆拥有藏书百余万册;田径场、篮球场、排球场、网球场等设施齐全。
本次开班首先由浙江大学经济学院党委副书记卢飞霞致开学欢迎词。她首先对来自贵州的各位同学和领导表示热烈的欢迎,同时向学员们介绍了杭州、浙江大学以及浙江大学经济学院的一些基本情况,并预祝学员们在浙大度过一段愉快、收获一段快乐的学习时光。
随后,建行贵州省分行副行长周安琪作开班动员讲话。周行长首先代表建行贵州省分行分校对大家的到来表示感谢,非常高兴能与仁怀市的党政领导干部相聚在美丽的浙江大学。建行大学自成立以来,一直致力于致力建设新时代、新金融、新生态企业大学,为金融、教育、社会深度赋能,为员工打造成长平台,为社会提供共享服务,为客户和合作伙伴营造生态圈。金智惠民工程是中国建设银行贯彻落实习近平总书记教育培训工作系列重要讲话精神,落实党中央、国务院关于加快发展现代职业教育重大战略部署,深化产教融合、校企合作、工学结合,共同促进银校双方高质量发展的重要举措展望未来,建设银行、建行大学还将继续秉承家国情怀,切实履行大行担当、社会责任,充分运用新金融理念和“三大战略”加强金融与科技输出,深化金融、科技和产业之间的“三角循环”。通过“融资+融智”的方式,利用新金融理念,细化和完善对仁怀市的金融服务支持方案,做深做强仁怀市特色产业生态链,利用我行创新产品做好政府化债工作,用新金融模式助力脱贫攻坚,充分发掘双方在合作中的无限可能,协同仁怀市政府助推区域经济高质量发展。
贵州仁怀市市委副书记李远同志在随后的讲话中指出,贵州省与浙江省有着悠久的历史渊源,从浙大西迁到贵州湄潭,就和贵州结下了不解之缘。前有浙江省委常委、副省长的陈敏尔履职贵州省委贵州省委书记,后有浙江大学党委副书记赴任贵州大学校长。这两位分别为领导贵州的经济发展、未来产业定位和中西部高校的建设做出了卓越的贡献。仁怀是全国知名的茅台酒的故乡,全国县域经济百强县排名全国16,在贵州遵义各县区GDP占比中常年稳居第一,但是傲人的成绩与经济准发达城市杭州有着巨大的差异。各位领导干部在浙大学习期间,要珍惜在校园的美好时光,带着心去领悟教授们专家们的高水平授课,把所思所感所想结合工作实际,为今后的进一步提高自己的思想水平打下良好的基础。