《6Ts情景式教学工作坊》课程简介

6Ts情景式教学工作坊首席导师、TTT培训导师、PTT培训导师、课程设计与开发导师、中国TTT专业十大品牌培训师、中国企业教育专业PTT十佳培训师、第四届中国十大培训师、国际职业培训师协会 副会长、中华全球人才发展协会培训专业委员会副主委、原上海培训协会（STA）理事、范一智

6Ts是四个英文单词Transfer（调动学习兴趣）、Talk（讲解壳而出新知）、Try（尝试现场练习）、 Translate（转化学习绩效）、Control（课程高效控场）、PPT（敏捷课件制作）的缩写，这六个部分既是培训师教学的六个典型应用情景，又是一个课程内容模块的完整传递策略，本课程为传统TTT训练课程的升级版，让教学技术更轻松、更实用、更有效、更落地。本课程结合国内外各流派授课技巧、教学设计技术、课程开发技术、6Ds学习转化技术研发而成，本课旨在解决培训师在教学实战过程中的如下核心问题：

W 自我感觉良好，学员却不买账，不知运用何种策略将课程与学员典型工作情境对接，确保课程的实战性？

W 学员对课程兴趣不够，不知运用何种策略让学员沉浸到课程当中去，主动学习，参与学习，喜欢学习？

W 课程内容组织混乱，表达不清晰，不知运用何种策略有效表达，确保学员听清楚，听明白？

W 课程内容吸引力不够，不知运用何种策略对课程内容进行萃取和加工，确保课程内容好听、好记、好用？

W 课程内容枯燥、沉闷，不知运用何种策略让课程变得通俗易懂和生动有趣？

W 教学互动形式陈旧与单一，不知怎么设计丰富多彩、创新性的教学活动，确保学员参与其中？

W 教学效果不好，不知如何设计多种练习策略，确保学员能够学会所学内容？

W 教学节奏混乱，不知如何从身、脑、心、时多维度控场，有效推进教学？

W 所学内容与实际工作结合不紧密，不知运用何种策略，将课堂所学与实际工作对接，确保学以致用，并迁移为绩效？

W 教学PPT课件制作效率太低，不知道如何进行敏捷化设计，轻松、快速制作PPT课件?

W ……

本课程将针对以上问题进行突破性解决，现学现用，当场演练，确保学员在课程结束之后，能够轻松、生动、高效、标准化的完成现场授课

W 实战

【工作经验】授课导师拥有甲（企业）、乙（培训机构）、丙（职业讲师）三方从业经验，深刻了解三方痛点与需求

【受训群体】业务专家、管理人员、兼职讲师、专职讲师、累计过万人；

【服务客户】涉及欧美、韩日、台资、国企、民营等世界500强企业；

【授课年限】培训授课经验10年以上；

W 专注

专注于金融、通信、汽车以及大型生产制造行业的服务；

专注于企业内训师培养系列课程研发与授课；

专注于大型企业的“内训师队伍建设咨询”项目；

W 高效

【流程化】每一个模块都由讲解、演示、练习、点评，四大流程组成，确保学员课程学习节奏与现场体验；

【工具化】全程干货，每个模块提供相应的流程表、学习卡、自检表、行动计划表等关键工具，确保课程落地及有效训后迁移；

【轻松化】教学体验活动新颖、好玩、愉悦，寓教于乐，确保学员良好的学习气氛中提升与进步；

【标准化】自有版权课程，内容千锤百炼，符合成人教学原理以及国际流行教学设计，中外结合，让学员听得懂、记得牢、做得到！

通过本课程的讲授与训练，学员在课程结束后能够：

1、描述出优秀培训师授课及教学设计的胜任模型

2、演示出3大关键时机下调动学习兴趣的活动

3、运用4大知识萃取技术提炼课程核心知识点，确保高效表达

4、运用9大感性元素匹配课程理性知识点，确保生动化表达

5、区分不同课程内容（ASK），并演示出其相匹配的练习方法

6、演示出3大关键时机下进行学习绩效转化的活动

7、运用敏捷课件开发模板快速化原有课件，达到第四代课件设计标准

8、运用本课程教学理论当堂完成8分钟微型面授课程设计与模拟训练

l 有授课任务的专兼职讲师、业务专家、管理人员：学会应用标准化教学流程及方法，高效授课，同时加速个人职业发展。

l 培训专员、培训经理，人力资源管理者：理解各种授课技巧，从根本上对企业正在及将要执行的课程进行有效评价，提升培训管理的专业度。

l 有意提高演讲表达能力的舞台爱好者

l 4天，标准课时6.5小时

l 35人以内，5-7人一个小组，建议不超过7个小组

课程导论（第1天）

课程导论

活动1：红点投票

活动2：名字帐篷搭建

活动3：微课程设计与模拟授课

一中心

1.学员为中心

2.讲师为主导

3.内容为载体

双交流

1.学员与学员交流

2.培训师与学员交流

三部曲

1.大课：开场、内容、收尾

2.微课：导入、展开、收结

四步骤

1. Transfer（调动）：调动学习兴趣

2. Talk（讲解）：讲解课程新知

3. Try（尝试）：尝试现场练习

4. Translate（转化）：转化学习绩效

五肢体

1.站法

2.手法

3.眼法

4.脸法

5.走法

六王牌

1.动胜于静

2.说胜于听

3.变胜于同

4.写胜于读

5.短胜于长

6.图胜于文

教学活动

集体投票； 小组建设、微课程设计与教学模拟训练；小组讨论；

课程产出

学习意愿提升、培训师教学技术正确理解、6Ts模型认知

第一单元：调动学习兴趣（第1天）

课程内容

活动4：头脑风暴

一、调动学习兴趣的三大时机

1.课程开场调动学习兴趣

2.单元开始调动学习兴趣

3.重要模块开始调动学习兴趣

二、调动学习兴趣的四大原则

1.痛苦点

2.快乐点

3.利益点

4.挑战点

三、调动学习兴趣的经典方法

1.开场调动兴趣

A.问题标签法

B.成果投票法

C.专家互访法

D.情境为难法

E.问题与收益法

活动5：“开场模板”情境模拟训练

2.单元激发兴趣

A.刻度选择法

B.案例分析法

C.量表测评法

D.头脑风暴法

E.实操挑战法

F.知识测评法

活动6：典型课程设计案例分析

3.重要模块激发兴趣

A.训前提问法

B.邻座探讨法

C.世界名企法

D.专家学术法

E.威逼利诱法

F.工作需求法

G.讲师经验法

活动7：调动学习兴趣技术自我测评

教学活动

头脑风暴、情景模拟练习、案例分析

课程产出

5分钟开场模板呈现、个人课程“调”设计与优化、个人能力测评

第二单元：讲解课程新知（第2天）

课程内容

活动8：全场脱口秀训练与表达风格定位

活动9：组织经验萃取能力测试

一、组织经验萃取

1.经验形成的两大途径：最佳实践、失败教训

2.经验萃取两大方式：差距入手、战略入手

3.经验萃取三大标准：普遍、重要、可复制

4.经验萃取的标准成果：思维、规律、行为、转换

5.经验萃取四步法：

二、内容理性升华

1.高手级，提概念：1234法

2.专家级，编口诀：3457法

3.大师级，建模型：流程法、要素法、矩阵法、比喻法、色彩法

4.上神级，制工具：翻转二维码、图片工具卡、现场挂图、话术表单

活动10：纯理性情景3分钟模拟授课练习

三、内容感性演绎

1.实物道具：奖品类、活动类、示范类

2.场景再现：举例、故事

活动11：故事演绎五步法

3.图形展示：实景图片、示意图、图表、概念图、板书、挂图

4.轻型互动：过渡问、小讨论、笔录、 读片、口号、小游戏

5.修辞手法：夸张、排比、比喻、引用

6.才艺表演：唱歌、跳舞、玩魔术、单人剧

7.幽默语言：自嘲、网络流行语、旧词新说、歇后语、连连看、故事代入

8.视频材料：自拍、截取、FLASH

9.亲身示范：讲师示范、助教示范、视频示范

四、基于全脑理论的教学风格设计

1.牛（实）

2.逗（闹）

3.二（玄）

4.傻（烦）

活动12：五分钟讲解课程新知情景模拟练习

教学活动

小组共创、课程金字塔制作、故事/案例演绎技巧、讲解情景模拟练习

课程产出

故事生动演绎、5分钟精彩讲解、课程内容及形式优化升级

第三单元：尝试现场练习（第3天）

课程内容

活动13：选择与辩论，练习的根源

一、知识类课程内容互动方法

1.陈述类知识练习方法：有奖竞赛、图形制作、情景分享

2.流程类知识练习方法：拼卡游戏、纠错游戏、演讲发布、流程图制作

3.原则类知识练习方法：选择与辩论、世界咖啡

4.概念性知识练习方法：卡片分享、比喻游戏、漫画制作

活动14：知识类课程8分钟设计与模拟练习

二、技能类课程内容互动方法

1.人际技能练习方法：角色扮演

A.蜜蜂采花式

B.鱼缸式

2.智慧技能练习方法：案例分析

A.案例分类

B.案例选取

C.案例模板

D.四步教学

3.动作技能练习方法：实操练习

A.讲：我说你听

B.示：我做你看

C.练：我做你做

D.评：你做我评

活动15：技能类课程8分钟设计与模拟练习

三、态度类课程内容互动方法

1.案例分享

2.小组辩论

3.小品表演

4.演讲PK

活动16：态度类课程8分钟设计与模拟练习

教学活动

小组共创、知识、技能、态度三类授课情景模拟练习；案例分析

课程产出

三段8分钟标准微型面授课程呈现、个人课程练习设计优化与升级

第四单元：转化学习绩效（第3天）

课程内容

一、转化学习绩效的三大时机

1.课程收尾转化学习绩效

2.单元结束转化学习绩效

3.模块结束转化学习绩效

二、转化学习绩效的三大原则

1.有趣味性

2.学员中心

3.抓住重点

三、转化学习绩效经典方法

1.收尾转化学习绩效的方法

A.有奖竞赛

B.脑图制作

C.海外游学

D.团队PK

E.小组互考

2.单元转化学习绩效的方法

A.专家采访

B.争分夺秒

C.拉伸交流

D.抛球交流

E.单腿交流

F.学员互测

G.三国PK

H.概念图制作

活动17：案例分析练习

3.模块转化学习绩效的方法

A.训后提问法

B.口诀阅读法

C.全程串讲法

D.邻座交流法

四、学习迁移技术

1.现场学习记忆卡

A.知识收获

B.现场感悟

C.问题改善

D.经典语录

2.学以致用531行动计划

A.五个现场收获

B.三个未来计划

C.一个近期应用

3.学习转化工具设计

A.检查清单设计

B.步骤说明书设计

C.工作表设计

D.流程图设计

E.实操录像或示意图

F.操作脚本

G.探索数据库

H.咨询/专家中心

I.智能手机应用

活动18：课程收尾标准模板练习

教学活动

小组共创、课程收尾情景模拟练习、单元学习绩效转化模拟训练、案例分析

课程产出

课程收尾精彩呈现、课程学习绩效部分优化及升级

第五单元：课程高效控场（第4天）

课程内容

活动19：课程控场水平测评

一、目标控场技术

1.教学目标价值

2.教学目标撰写公式

3.教学目标的分级

二、时间控场技术

1.知识回顾时间

2.现场练习时间

3.停工休息时间

4.知识反思时间

三、参与控场技术

1.理解力控制

2.吸收力控制

3.注意力控制

四、气氛控场技术

1.快乐元素设计

2.收获元素设计

五、个人控场技术

1.紧张情绪控制

2.学员挑战控制

教学活动

头脑风暴、案例分析、现场异常处理模拟练习、小测试

课程产出

学习目标检查结果确认、异常处理对照表、学员控制学习卡、时间管理器

第六单元：敏捷课件制作（第4天）

课程内容

活动20：案例分析

一、关键模块设计与开发

1.封面

2.开场勾

3.学习目标

4.课程大纲

5.导航

6.单元封面

7.单元勾

8.单元目录

9.模块内容

10.单元练习

11.单元回顾

12.总回顾

13.行动计划

14.封底

活动21：课件各模块修订练习与指导

二、美化关键

1.醒目

2.四化

3.平衡

4.外置

三、速成工具应用

1.美化大师

2.islide

活动22：课件美化练习

教学活动

小组共创、PPT素材制作练习

课程产出

8分钟标准微型面授课程设计与呈现

课程结论（第4天）

课程结论

一、课程总回顾：海外游学

二、行动计划安排

时间安排

课程模块 课程主题

第一天

引爆身体语言，开启优雅之旅

上午09:00-12:00（一）提升气质根基篇

现场讲授

学员演练

小组讨论

老师点评

现场互动

一、何为优雅仪态

1、优雅仪态的定义

2、优雅仪态同舞蹈的区别

3、优雅仪态同瑜伽的区别

4、优雅仪态同健身的区别

5、优雅仪态同舞蹈的区别

二、优雅仪态导师形象塑造

如何善用第一印象，提升导师专业度

三、基础解刨学

1、优雅仪态导师必知其然，知其所以然

2、优雅仪态课程常用骨骼分解精讲

3、优雅仪态课程常用肌肉分解精讲

四、优雅高贵的坐姿

1.坐下那一刻，让你有与众不同的感觉

2.女性常用的几种优雅坐姿

3.怎样的坐姿让你更容易赢得好感

4.保持良好坐姿的气息训练

五、修长挺拔的站姿

1.修长挺拔站姿的正面三个二法则

2.修长挺拔站姿的背面九点法则

3. 修长挺拔站姿的侧面四点一线法则

4.显高气质的三个关键点

六、体态精雕练习

高贵形体之-颈部训练

1、天鹅美颈的打造五动作。

2、消除双下巴，拥有完美侧颜

3、有效缓解颈部不适

下午13:30-17:00（二）修长挺拔优雅高贵

现场讲授

学员演练

小组讨论

老师点评

现场互动

一、提升女性气质的四个关键

关键一：如何拥有天鹅般的颈部曲线

关键二：如何拥有优雅的肩部线条

关键三：腰挺直、收腹、提起漂亮的臀部

关键四：腿用劲，让人轻盈.挺拔

二、女性仪态优雅课程的组成部分

1、形体和仪态课程的训练目标

2、形体和体态课程的练习区别

3、优雅仪态课程心态的搭建

三、优雅仪态塑造

中国女人的美颈也会说话

四、如何运用手部肢体语言展示女性的魅力

1、场合手姿---七种以上不同手部姿态

呈现出端庄大方，随性自然

温柔女人味的手姿态

2、职场手部姿态与生活中手部姿态的转换

3、精修强化如水般轻柔的手指

五、手姿与坐姿的完美结合

1、坐姿七步法中，常用的手部姿态

2、坐姿拍照时，如何让双手更优雅

3、生活中不经意的流露，让双手彰显女性柔美

第二天

回归女人的天性， 遇上柔软的自己

上午09:00-12:00（三）体态强化练习篇

现场讲授

学员演练

小组讨论

老师点评

现场互动

一、体态精修练习：

柔软女人之-伸展练习

高贵体态之-颈部训练

气质体态之-肩部训练

优美体态之-背部训练

精致体态之-手臂训练

二、体态精修练习：

S形体体态之腰部训练

高贵体态之臀部训练

轻盈体态之腿部训练

下午13:30-17:00（四）雅姿美态篇

现场讲授

学员演练

小组讨论

老师点评

现场互动

一、塑造优雅站姿

1.站姿与手部.腿部之间关系

2.生活当中气质站姿

3.魅力职场社交站姿

4.讲台上的优雅站姿

5.休闲场合优雅站姿

6.晚宴优雅女性魅力站姿

二、如何善用肢体语言提升女性的魅力

1.如何运用手部肢体语言展示女性的魅力

2.生活中常用的优美手部姿态

3.如何练出如水般轻柔的手

三、优雅仪态塑造（面部组合训练）

1）优雅神态之一训练---面呈王字的微笑

2）优雅神态之二训练---灵动的眼神训练

3）优雅神态之三训练---眉毛的神情

四、如何走出风度与气质

1.优雅摆手姿态

2.如何摆手才能看上去显手部姿态更加纤细

3.让肩看上去显窄的走路方法

4.怎样的摆手轨迹让肩显的更窄

5.晚宴时，优雅的慢走步态

6.职场中，干练的快走步态

7.生活中，穿高跟鞋和背包的步态

第三天

体态气质的塑造，造就完美优雅体态

上午09:00-12:00（五）优雅形体仪态塑造篇

现场讲授

学员演练

小组讨论

老师点评

现场互动

一、两天初级课程设计方案

1、优雅仪态课程框架设计四层架构

2、导师开场设计五步法

3、课程讲解四法则

4、完美收尾四步骤

二、优雅身形强化塑造（训练的步骤与方法）

1）体态塑造强化训练

2）天鹅美颈线条强化训练（四大因素）

3）五步打造窄肩美背强化训练

4）提胸展背强化训练

5）手臂力量柔软强化训练

6）柔软纤细腰部强化塑造训练

7）五步打造美腹强化塑造训练

8）四步翘臀强化训练

9）全方位紧致腿型强化训练

10）柔韧性及协调性关节操训练

下午13:30-17:00（六）形体风格训练技能实操篇

现场讲授

学员演练

小组讨论

老师点评

现场互动

一、优雅仪态课程TTT设计

1、课程讲解四法则的科学运用

2、导师心理学分析

3、学员心理学分析

4，控场小妙招

二、优雅气质强化塑造

1、天鹅美颈的习惯养成

2、魅力眼神的深度练习

3、发自真心的笑容最迷人

4、如水般柔软的手姿练习

5、最佳上镜造型的6个造型

6、手姿与坐姿的完美结合

三、照相如何更上镜

1.如何找到最佳上镜角度

2.蹲姿照相如何上镜

3.坐姿照相如何更优美

4.半蹲/全蹲如何更上镜

5.照相的时候如何避免麒麟臂

6.正面照相如何展示女性的优美体态

四、如何走出风度和气质—步态篇

1.轻盈步态的关键点

2.定点转身的两种姿态

3.走路时手如何摆让女性看上去更优美

4.怎样的甩手轨迹让人显得更加优雅有女人味

5.如何走出风度和气质

6.背包的优雅步态

7.插口袋的优雅步态

第四天

迈出轻盈步态，彰显生活优雅

上午09:00-12:00（七）形体风格训练技能实操篇

现场讲授

学员演练

小组讨论

老师点评

现场互动

1、手臂力量柔软强化训练

2、腰部强化塑造训练

3、美腹强化塑造训练

4、翘臀强化训练

5、全方位紧致腿型强化训练

下午13:30-17:00（八）形体训练教学法舞台场景实操篇

现场讲授

学员演练

小组讨论

老师点评

现场互动

四、旗袍演绎优雅仪态美感训练

1、旗袍演绎呈现的神态要点训练

2、旗袍优雅呈现的步态要点训练

3、旗袍优雅表演的手位造型训练

4、旗袍优雅表演的亮相造型训练

5、旗袍优雅表演的道具运用训练