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2020-09-26 05:25:04|已浏览:76次
【培训目标】
通过系统的理论学习、针对性的讨论和东部发达地区实地参观考察,提高公安系统领导干部的政治理论素养、法律素养;提高领导干部的核心竞争力——执政能力,树立和实践科学发展观,提高社会矛盾化解、社会管理创新、公正廉洁执法的能力,进一步增强责任感、使命感和紧迫感,不断提高工作的积极性、主动性和创造性,造就一支执政为民、开拓创新的干部队伍,为当地公安系统领导干部工作的可持续发展发挥重要的作用,为社会建设、创新社会管理,为促进经济社会发展、维护社会和谐稳定作出新贡献。
【培训对象】 各省、市、自治区、直辖市等地区安监系统干部。
【培训费用 】根据培训人数及具体培训方案而定,详情请来电咨询。
【培训师资】 浙江大学教授,省政府和地方政府主管领导干部和专家。
【培训方法】 课堂讲授、现场体验与学习参观、交流互动、专家点评相结合。
【课程简介】 课程仅供参考,或根据单位量身定制培训课程方案。
【培训教材】 每门课程均有教师专门编印的教材或讲义资料,完善的学员学习手册。
课程内容(仅供参考) |
课 时 |
社会热点难点分析 |
半天 |
宏观经济形势分析与供给侧改革 |
半天 |
国际军事动态与中国周边安全环境 |
半天 |
当前反腐倡廉的形势和任务 |
半天 |
社会心理与群众工作 |
半天 |
网络犯罪与电子证据的运用 |
半天 |
全面深化公安改革与社会治安防控体系建设 |
半天 |
执法人员突发事件处理与媒体应对 |
半天 |
公安民警政务礼仪与修养 |
半天 |
公共危机管理与媒体应对 |
半天 |
公安干警压力分析与减压管理 |
半天 |
领导力与领导艺术提升 |
半天 |
服务型政府干部的管理沟通与谈判艺术 |
半天 |
国学文化与工作智慧 |
半天 |
案例教学:钱江新城杭州城市规划展览馆 |
半天 |
案例教学:梦想小镇 |
半天 |
案例教学:萧山公安局市民安全防范体验馆 |
半天 |
案例教学:江干公安分局采荷派出所安防体验 |
半天 |
案例教学:浙江红博苑国防教育基地 |
半天 |
案例教学:G20会场 |
半天 |
【教学服务与管理】
学员管理:按浙大学员管理制度统一管理,建立学员档案,结业后在本校存档。
教学服务:配备经验丰富的专职班主任。
1、组建班委会或学习小组,协助班级管理,加强师生沟通;
2、听取学员对教学管理过程中的意见或建议,及时协助学员解决生活困难;
3、培训学习期间所有学员可在“来同学社”APP上实时查看课件,打分、评论、互动;
4、培训结束后,建立学员档案并统一归入浙江大学档案馆,享受浙江大学继续教育校友待遇。
【培训保障条件】
1、办学设施:现有报告厅、U型教室、情景模拟室等各类教室,为教学提供了完善的教学保障。
2、住宿服务:除校内住宿外,还与校园周边近百家宾馆签订了合作协议。
3、饮食服务:校区内现有培训食堂、自助餐厅、校内酒店餐厅等可提供饮食服务。
4、生活保障:校区图书馆拥有藏书百余万册;田径场、篮球场、排球场、网球场等设施齐全。
浙江大学非公企业党组织书记暨党建工作专题研修班
【培训简介】
重在决策,赢在执行,提升执行力,塑造竞争力,成功的奥秘在于执行。领导干部执政能力提升培训项目从全面提升领导者的理论素养、业务本领、领导能力和执政能力出发,即关注领导者的理论素养及管理知识的学习,又关注执政能力的提升,课程设计从学员的实际工作需要出发,既有理论性、实践性,又体现创新性的课程体系。
【培训目标】
通过系统的理论学习、针对性的讨论和东部发达地区实地参观考察,提高各级非公企业领导干部的政治理论素养、法律素养;提高领导干部的核心竞争力——执政能力,树立和实践科学发展观,提高社会矛盾化解、社会管理创新、公正廉洁执法的能力,进一步增强责任感、使命感和紧迫感,不断提高工作的积极性、主动性和创造性,造就一支执政为民、开拓创新的干部队伍,为当地非公企业领导干部工作的可持续发展发挥重要的作用,为社会建设、创新社会管理,为促进经济社会发展、维护社会和谐稳定作出新贡献。
【培训对象】各省市、自治区、直辖市各级非公企业领导干部。
【培训师资】浙江大学教授,省政府和地方政府专家等。
【培训方法】课堂讲授、现场体验与学习参观、交流互动、专家点评相结合。
【培训费用】根据培训人数及具体培训方案而定。
【核心课程】课程仅供参考,或根据单位量身定制培训课程方案。
课程内容 |
课时 |
当前国际安全局势与中国外交策略 |
4 |
领导能力与高效执行力提升 |
4 |
新形势下如何做好非公企业党建工作 |
4 |
新常态经济转型与发展战略 |
4 |
基层组织建设——非公企业党建工作 |
4 |
非公企业党建工作创新 |
4 |
互联网思维与营销 |
4 |
新常态下非公企业生存与财富增值 |
4 |
政府公关与危机管理 |
4 |
非公党组织书记互动交流 |
4 |
公共政策新视角 |
4 |
企业发展如何突破瓶颈 |
4 |
“三型”党组织建设与党建创新 |
4 |
国学思想与人文修养 |
4 |
非公企业基层党组织建设与创新讲座——以浙江省为例 |
4 |
现场教学(钱江新城城市规划馆、杭州梦想小镇) |
4 |
【培训保障条件】
硬件:浙大高级研修班专用的多媒体教室、校内各类标准的住宿标间。
软件:培训的组织管理 “热情服务 严格管理 严谨组织”。
1、精心设置开学与结业典礼,统一思想,明确学员的培训目标,帮助学员做好学习心态的调整;
2、教室开辟培训论坛,推动老师、学员之间的思想交流与碰撞;
3、每门功课都有培训效果调查,了解学员的培训需求与培训效果,做好与老师、学员的沟通;
4、每门功课都有训后思考题,推进培训效果的转化;
5、每天评选优秀作业,对作业进行点评,并举行颁奖,结业时评优秀学员,树立开放、参与、交流、分享的学习氛围。
党政办 -浙江大学党建系统干部综合能力培训班
【项目简介】
重在决策,赢在执行,提升执行力,塑造竞争力,成功的奥秘在于执行。领导干部执政能力提升培训项目从全面提升领导者的理论素养、业务本领、领导能力和执政能力出发,即关注领导者的理论素养及管理知识的学习,又关注执政能力的提升,课程设计从学员的实际工作需要出发,既有理论性、实践性,又体现创新性的课程体系。
【培训目标】
通过系统的理论学习、针对性的讨论和东部发达地区实地参观考察,提高 各系统党务人员、党组织书记 的政治理论素养、法律素养;提高领导干部的核心竞争力——执政能力,树立和实践科学发展观,提高社会矛盾化解、社会管理创新、公正廉洁执法的能力,进一步增强责任感、使命感和紧迫感,不断提高工作的积极性、主动性和创造性,造就一支执政为民、开拓创新 的 干部队伍,为当地 各系统党务人员、党组织书记 工作的可持续发展发挥重要的作用,为社会建设、创新社会管理,为促进经济社会发展、维护社会和谐稳定作出新贡献。
【培训对象 】 各系统党务人员、党组织书记 。
【培训师资】 浙江大学教授,省政府和地方政府专家等。
【培训方法】 课堂讲授、现场体验与学习参观、交流互动、专家点评相结合。
【培训费用】 根据培训人数及具体培训方案而定。
【核心课程】 课程仅供参考,或根据单位量身定制培训课程方案。
模块 |
课程内容 |
课时 |
宏观形势与热点解读 |
当前中国社会热点难点问题分析 |
4 |
当前宏观经济形势研判 |
4 |
|
国际政治格局与中国外交战略 |
4 |
|
政府危机管理与媒体应对 |
4 |
|
宏观经济问题与区域经济发展 |
4 |
|
办公室主任业务知识 |
办公室主任发展观 |
4 |
当代办公室主任基本问题与对策 |
4 |
|
班级文化与构建策略 |
4 |
|
基于差异的发展指导 |
4 |
|
怎样做一个优秀的办公室主任 |
4 |
|
办公室主任创新思维与创新管理 |
4 |
|
领导力与个人素能提升 |
公文处理与写作 |
4 |
办公室绩效考核的理论与实践 |
4 |
|
政务礼仪与个人形象管理 |
4 |
|
领导工作智慧与领导力提升 |
4 |
|
传统文化与经典国学智慧 |
4 |
|
易经文化与养生 |
4 |
|
现场教学点参观 |
现场教学(上城区小营巷社区) |
4 |
现场教学(翠苑社区) |
4 |
【培训保障条件】
硬件:浙大高级研修班专用的多媒体教室、校内各类标准的住宿标间。
软件:培训的组织管理 “热情服务 严格管理 严谨组织”。
1、精心设置开学与结业典礼,统一思想,明确学员的培训目标,帮助学员做好学习心态的调整;
2、教室开辟培训论坛,推动老师、学员之间的思想交流与碰撞;
3、每门功课都有培训效果调查,了解学员的培训需求与培训效果,做好与老师、学员的沟通;
4、每门功课都有训后思考题,推进培训效果的转化;
5、每天评选优秀作业,对作业进行点评,并举行颁奖,结业时评优秀学员,树立开放、参与、交流、分享的学习氛围。
2020年8月31日上午,“浙江大学—定安县优化营商环境专题培训班(一期)”在浙江大学西溪校区顺利开班。中共定安县委常委、组织部部长、县委党校校长符气和,浙江大学经济学院高级培训中心副主任许国强出席始业教育并致辞。
许国强副主任首先对定安县优化营商培训班的到来表示热烈的欢迎,并为学员们介绍了浙江大学、以及我们经济学院和高培中心的最新发展情况,同时对定安县优化营商培训班所有学员能成为浙大校友表示衷心的祝贺,并对学员们提出学有所思、学有所成等祝愿,最后祝各位学员们在浙大度过一段愉快的学习时光。
随后, 符气和常委做了开班动员讲话。符常委首先对精心准备此次培训班的浙江大学经济学院各位领导、老师及工作人员表示衷心的感谢!符常委表示在疫情情况下组织这次浙大培训实属不易,他要求大家遵守纪律,认真学习,他希望大家珍惜本次培训机会,做到学有所获、学以致用,把学习成果转化到各项工作中去。
最后,开班仪式在浙江大学校歌中结束。