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注意力严重不集中。
,专注力
竞思专家实践出的儿童注意力训练的有效方法
孩子注意力不集中，上课容易分心，是很多孩子普遍的问题。年龄越小的孩子，能控制注意力的时间越短，小学一年级的学生一次集中注意力时间最多10分钟。这是由于孩子的神经系统还处于发育当中，还不完善，上课注意力不集中的这种情况会随着孩子年龄的增长逐渐好转。
而现在要求小学生上课要求孩子要做40分钟，然而我们却并不能被动地等待孩子的自我发育的完善，这样的话会将影响孩子的学习效率及学习成绩。因此，对于上课注意力不集中的孩子，我们可以进行一定的训练，以提高注意力，适应课堂生活。
一、培养孩子认真听课的习惯。
&n,学习障碍,bsp; 孩子上课注意力不集中，老是走神，是很多家长都面临的问题，这也是孩子学习落后的根源问题，进行相关的注意力训练就可以解决这个问题，让孩子能够集中注意力，专心听讲，让学习效率得到提高。
我们每天只需要用10分钟的时间就可以，具体的做法是，在孩子做作业之前，我们要进行预热工作，主要的方法叫做“数字传真”，家长读数字，孩子听写，这样进行10分钟之后，在让孩子做作业，孩子听数字就是一个专注练习的过程，只要每天坚持循序渐进，就可以达到很好的效果。
除了“数字传真”方法外，还可以通过文字的方法进行注意力训练，例如家长读一篇短文，让孩子边听边找出规定的文字，最后统一文字的字数，这种文字的方法要比“数字传真”的方法点难一些，当然效果也就更好一些。
二、把听写融入趣味游戏里
上面讲述的方法主要是培养孩子的听写能力，而现在的方法是提高孩子的学习兴趣，感兴趣的事物对于孩子才能发挥主观能动性，才能有效的集,阅读障碍,中注意力，家长可以找一组词，比如学习用品类和电器类类，然后将词语打乱，并给孩子制定相应的规则，例如，听到电器词时出“石头”，而听到学习用品词时则出“剪刀”，这种方式不仅有效完成了注意力训练，还激发了孩子的能动作用，促进脑部发育，还提高了孩子的综合能力，很多家长反馈这样的方法很有效。
以上几个方法都是通过竞思专家、老师反复试验总结出来的，具有很好的实践意义，解决了孩子上课注意力无法集中的问题，并且耗费时间少。
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注意力不集中
杭州竞思教育科技
在我们日常生活中，很多时候都会发现，孩子有注意力不集中的情况。注意力不集中，通常指的就是注意力有障碍。
正常情况下，不同年龄阶段的孩子注意力集中的时间也会不同，而且会随着年龄的增长而逐渐延长。如果孩子注意力不集中，稳定性和选择性在某种程度上异常。而且他们很难维持，注意长时间的去从事某一项活动，有的时候甚至听课连五分钟或者是十分钟都坚持不下去。那就要引起家长的注意。
原因
注意力不集中的原因有很多，从病理方面方面来说，如果有轻微脑组织损害或者是脑内神经递质代谢异常等等，这样都会引发儿童多动症，主要表现为注意力不集中、活动过多等等。从生理方面来讲，由于孩子大脑发育不完善，神经系统兴奋与抑制过程发展的不平衡，就会造成自制能力差。教养态度与家中生活习惯对孩子的行为影响极大，也常是影响孩子最主要的因素，造成注意力不集中的原因非常多，要全方面进行调理。
首先如果孩子头天晚上睡眠不足或者是感到了非常疲劳，就会有注意力不集中的表现，还有的时候如果天非常的热或者是非常的冷，还有感到口渴了或者生病了或者是某种原因引起的情绪不安，这些原因都会影响孩子注意力的集中。
表现
很多家长不把孩子注意力不集中的现象放在心上，他们认为，孩子的注意力会随着年龄的增长而有所改变，但是这种认为是错误的，这种改变也是微乎其微的，所以如果孩子出现以下几种情况一定要尽早帮他们改正。
一般情况下注意力不集中可以分为两种情况。一种是在静态的情况下注意力不集中，第二种是在动态的情况下注意力不集中。好多家长会认为在动态下注意力不集中的表现是多动症。其实这也不是完全正确的，这样就会把孩子的好奇心萌杀在摇篮里。
其实我们仔细观察就会发现，孩子注意力不集中主要表现在几个方面。上课的时候注意力不能集中，基本上是老师讲老师的，他在下面玩自己的小动作或者是爱说话。而且不喜欢用脑。凡是遇到用脑思考的问题，他都一一回避，写作业的时候也不用
食疗改善
第一，孩子注意力不集中可能是缺钾。人体缺少钾元素，就会感到软弱无力，而且会影响精神集中，钾元素这种电解质会直接连接到大脑神经，所以它会影响我们大脑正常有序的工作，要想添加钾元素，我们可以从食品中获取。日常生活中可以多给孩子吃些鱼、肉、牛奶、土豆、坚果等等，还有香蕉这些都对改善孩子注意力不集中的现象有很好的帮助。
第二，孩子注意力不集中，也可能和心理精神方面因素有关。所以，家长可以，逐渐培养孩子的注意力，增加他对事物的兴趣，积极引导宝宝注意力集中。当然在引导孩子的时候不能过于限制孩子，应该多给他鼓励，让他开心的生活，这样也会改善他注意力不集中的现象。
训练培养
人的心情是随着不同环境而改变的。所以有时候，一个好的环境也可以改变一个人的心情，当然一个好环境也会提高孩子的注意力，所以我们做家长的一定要给孩子创造一个非常安静舒适的环境，这样才能让他有很好的注意力。
首先要让孩子形成一个有规律的作息时间。让他到点就睡觉，到点就起床，好的生活习惯是从小养成的。现在有好多孩子会黑白颠倒，晚上不睡觉，白天没精神，这样一个生活状态是没有精神去听课的。注意力当然也会不集中。
其次，不要给孩子太多的压力。现在的家长望子成龙，望女成凤的心思都是可以理解的，但是如果给孩子太多的压力，就会让他产生反叛的心理，这样不利于孩子的发展，所以要想让孩子注意力集中，就不能给他太多的压力，让他有思想包袱。
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竞思注意力训练，家长教育孩子格言：挫折教育并非只是让孩子过过苦日子，干点苦活，挫折教育的重点在于，培养孩子直面挫折的坚强品质。——〔中〕刘大伟,儿童专注力培训班,小孩注意力的训练,另一个平台给学员提供实时脑电生物反馈训练。。
孩子正常好动与多动症有明显区别
好动、好模仿和富于想象是孩子有别于成年人的心理特征，是精力旺盛、身心健康的表现，对新鲜的东西都要看一看、摸一摸、动一动也是出于好奇的心理，家长们切不能把正常孩子的好动和注意力不集中误认为是多动症，儿童正常好动与多动症有明显的区别，主要表现在以下4个方面：
1、是否能够自我控制
竞思注意力训练，家长教育孩子格言：夫达也者，质直而好义。察言而观色，虑以下人。, 竞思注意力训练，家长教育孩子格言：玉不琢，不成器，人不学，不知道。。;
正常儿童也会有上课走幼儿注意力训练方法,注意力培训,厌学症是由于学生学习行为获得的内外反应不同而造成的，中学生患病率最高。。神、做小动作、打架等行为，一旦他意识到自己的错误行为时多能够自我控制并积极改正，而多动症的孩子却不能控制自己。
2、是否能够集中精力
正常好动的孩子，有时候也会表现为注意力不集中，但是一旦发现自己感兴趣的事情就能够静下心来，专心致志地去做并且能维持很长一段时间，而多动症的孩子做不到。
3、是否对神经药物反应有别
正常好动的儿童在使用中枢神经兴奋剂后会表现为异常兴奋，而多动症患儿使用中枢神经兴奋剂后会变得安静，使用镇静剂后会表现为兴奋、多动。
4、是否能够做轮换动作
正常孩子可以灵活自如地作快速、反复和轮换动作，而多动症、注意力不集中的患儿却表现得很笨拙。
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为孩子的成长多多争取进步的机会和时间。。
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