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歌德学院考试与 CEFR 等级对照
A1 等级:能朗读德语文章,并简单进行自我介绍
A2 等级:能与人进行简单沟通、熟悉一些基本的生活会话
B1 等级:可以应对旅游或职场等简单场合的德语交流
B2 等级:能与德语母语者流畅进行互动,基本达到德国大学语言学习水平
C1 等级:轻松理解几乎所有听读内容,可在专业领域进行口、笔译
C2 等级:达到最高语言水平,即大德语文凭(GDS),可让外国学生进入德国的大学和学院,并在许多地方作为具有教授德语资格的证明
德国艺术学院德语水平要求
一般要求
德福(TestDaF):通常要求达到 4 个 3 以上。
DSH:一般要求达到 DSH2 水平。
例如,布伦瑞克造型艺术学院在申请时需要达到 B2 学时证书,入学时要求德语达到德福 16 分或 DSH2 的水平。
TELC
歌德:歌德 B2 水平(部分院校)
特殊情况
即使一些艺术学院提供英语教学课程,掌握德语仍然是一个重要的优势。
柏林白湖艺术学院要求申请人在申请时具备德国 A2 水平。
需要注意的是,不同的德国艺术学院对德语水平的要求可能会有所不同,具体要求还需以各院校的规定为准。厦门商务德语一对一德语初级培训,德语中级培训,德语高级培训,零基础学德语,德语辅导班经典语录:电话里,她哭着说:“亲爱的,我…我怀孕了…三个月了,不过你放心,不是你的,不用你负责……”厦门商务德语一对一。
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B2到C1德语提升的关键要素
从B2到C1级别的德语提升是一个关键阶段,这时候需要更加专注于语言的运用和高级技能的培养。以下是根据搜索结果总结的关键要素:
1. 口语提升技巧
初级阶段:基础练习
在B2到C1阶段,需要继续加强基础练习,包括重音、长短音以及德语字母音标的组合。这些基础练习对于提高听力和口语能力至关重要。建议使用每日德语听力APP进行练习,选取一分钟左右的文章,注意听句子并模仿发音,然后录音对比。
中级阶段:语序和造句
在这个阶段,重点是练习动词在不同句型中的语序,如从句、现在完成时、情态动词搭配动词原型、被动态等。建议使用动词造句法,挑选一些熟悉的动词进行造句,尽量练习到各种句型。
高级阶段:文章总结和同义词转换
在B1到B2阶段,重点是进行文章总结和同义词或反义词转换。通过写关键词和看着关键词进行文章总结,可以提高理解和表达能力。同时,使用同义词或反义词替换文章中的词汇,可以扩充词汇量并练习语法。
2. 自学与报班的权衡
在B2和C1阶段,自学还是报课是一个常见的问题。建议从A1阶段开始就报名参加负责的课程,因为高级阶段面临考试压力,且有经验的老师可以提供有针对性的教学和备考指导。
3. 学习资源与方法
阅读:多背单词,遵循艾宾浩斯遗忘曲线,注意单词的同义替换,多做题并整理错题集。
听力:注意力集中,注意对话中人物的语气和同义词转换。
写作:避免过分追求辞藻华丽,确保要点齐全。
口语:不依赖范文,根据口语题目主题总结作答思路,积累相关语料,多开口说。
4. 词汇与语法
词汇:词汇是语言的血液,需要大量的词汇量支持。
语法:语法是语言的骨架,需要有扎实的语法基础。
5. 实践与应用
找语言伙伴进行日常交流,可以是德国人或其他外国人。
自言自语说德语,即使一开始会有困难,坚持下去会逐渐习惯并提高口语。
通过读书来练习口语,注意语音和语调,分段重复读直到流畅。
以上就是B2到C1德语提升的关键要素。记住,持续的实践和应用是提高语言能力的关键。厦门商务德语一对一德语初级培训,德语中级培训,德语高级培训,零基础学德语,德语辅导班经典语录:临渊羡鱼,不如退而结网。——汉书厦门商务德语一对一。
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