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2024-12-20 12:14:42|已浏览:165次
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灵活的学习模式:提供在线和线下两种学习模式,学员可根据自己的时间安排选择合适的课程。课程安排有小班授课(1 - 4人的中外教小班)和一对一指导课程,学员能根据自身学习进度选择合适的模式,这种灵活性既提升了学习效率,又方便学员在繁忙生活中合理安排学习时间。
互动式教学理念:提倡互动教学,重视学员与老师之间的沟通。课堂上老师通过引导式提问和讨论等方式鼓励学员积极参与,有效提升学员的语言应用能力。还会利用多媒体教学工具,结合生动的案例和影视作品,使学习变得更加有趣和生动。
四、学费范围
学费范围在6000至65000元,满足不同需求的学员。
五、校区相关
便利的地理位置:中心地段位置便利,周围公交地铁应有尽有,方便学员前来上课,每次上课半小时左右就能到达。
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一、克服焦虑
接受听力提升的渐进性
在日语听力学习中,听力水平的提高不是一蹴而就的,需要一个长期积累的过程。学习者要接受这个事实,不要因为短期内看不到明显进步而焦虑。例如,很多学习者在开始练习日语听力的一两个月内,可能感觉自己还是听不懂大部分内容,这是正常的现象。
正确对待听力中的困难
当遇到听不懂的内容时,不要产生挫败感。听力材料中可能存在词汇、语法、发音习惯等多方面的难点。比如,日语中的一些同音异义词、口语化的缩略表达等都可能造成理解困难。把这些难点看作是提升的机会,而不是阻碍。
二、保持专注
培养专注习惯
在听力练习时,要排除外界干扰,集中注意力。可以选择相对安静的环境进行练习,如专门的自习室或者安静的房间。例如,在听日语新闻或者日语对话练习时,关闭电视、手机等可能分散注意力的设备,全身心投入到听力材料中。
提高专注力时长
随着听力练习的深入,逐渐延长自己专注的时长。开始时可能只能专注几分钟,通过不断训练,可以提升到十几分钟甚至更长时间。这有助于在应对较长的日语听力材料,如长篇的日剧情节或者日语讲座时,能够保持持续的注意力,不错过关键信息。
三、增强信心
从简单内容入手
选择适合自己当前水平的听力材料,这样在练习过程中能够理解大部分内容,从而增强自信心。例如,对于初级日语学习者,可以先从简单的日语儿童故事、初级日语会话教材的听力部分开始听起,逐步建立起对日语听力的信心后,再尝试更复杂的内容,如NHK简单的新闻报道等。
看到自身进步
定期回顾自己的听力学习过程,记录下自己能够听懂的内容越来越多、理解速度越来越快等进步之处。例如,可以每两周进行一次自我评估,比较前后两次对相同难度听力材料的理解程度,肯定自己的努力和进步,从而保持积极的学习心态。日语培训机构, 专业日语培训班,学日语哪家好,樱花日语培训励志语录:年轻是我们唯一有权力去编织梦想的时光。苏州日语文化费用日语。。
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日语词汇联想记忆技巧
一、基于语义的联想
同义词、近义词联想
当记忆日语单词时,可以将其与同义词或近义词联系起来。例如“美しい(うつくしい)”(美丽的)这个单词,可以联想到“きれい”(也是美丽、干净的意思)。这样通过一组近义词的互相联系,可以在记忆其中一个单词时,想起其他相关单词,扩大词汇量,同时加深对这些单词的理解和记忆。
反义词联想
对于一个日语单词,找出它的反义词进行联想记忆。比如“暑い(あつい)”(热的),其反义词是“寒い(さむい)”(冷的)。在记忆“暑い”这个单词时,同时想到“寒い”,通过对比两者的意义、使用场景等,更有助于记忆这两个单词。
二、利用谐音联想
许多日语单词可以通过谐音的方式来联想记忆。例如“スリラ”这个词,谐音是“死里拉”,看到“死”这个词会有恐怖的感觉,而这个单词的意思是惊悚片、激动人心的戏剧。通过这种独特的谐音联想,能够快速记住单词的含义。
三、借助画面联想
单词本身含义联想画面
当记忆“さかな”(鱼)这个单词时,可以想象一条活泼的鱼在游动的画面,每次想到这个画面就能联想到这个单词。这种将单词与生动的画面联系起来的方式,能够加深大脑对单词的印象。
结合语境联想画面
对于一些描述场景或动作的单词,可以联想包含这个动作或场景的画面。例如“書く(かく)”(写)这个单词,可以联想一个人拿着笔在纸上写字的画面,包括纸张的颜色、笔的样子等细节,使这个画面更加丰富和具体,从而强化对单词的记忆。 日语培训, 日语培训班,学日语,樱花日语培训励志语录:你既然认准一条道路,何必去打听要走多久。
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