宁波小学新概念英语培训机构。
少儿英语六年级综合培优预备期
课程简介：少儿英语六年级综合培优课程，针对小学高年级学生面临升学考试的特点，由获得剑桥大学外语考试中心TKT证书的专业教师任教，根据学生特点进行备考指导。通过专业的精讲精练，超前的学习进度，帮助学生归纳小学知识点并预习初中一、二年级知识，在各个考试中占据制高点。同时也坚持语言运用能力的培养，力求让孩子提分的同时提升英语综合能力。
适用学员：小学六年级英语成绩优异或到达此相应水平的学生。
课程内容
1. 350个左右的单词，其中包括有：动作行为：complain；职业：instructor；家庭成员：husband；有关疾病的单词：measles；。
2. 复习6大时态：一般现在时；现在进行时；一般过去时；一般将来时；过去进行时；将来进行时；学习1大时态：现在完成时；。
3. 55篇阅读文章（不包括Gazette的篇章阅读）；。
学习目标：通过专业的精讲精练，超前的学习进度，帮助学生归纳小学知识点并预习初中一、二年级知识，在各个考试中占据制高点。同时也坚持语言运用能力的培养，力求让孩子提分的同时提升英语综合能力。少儿英语六年级综合培优课程，针对小学高年级学生面临升学考试的特点，由获得剑桥大学外语考试中心TKT证书的专业教师。
开班规律:一周一次，2小时/次，18次/学期，共2学期
课程特色:口语交际能力,良好发音习惯,提高应试技巧, 培养出色的英语学习能力。
学校优势:遵循少儿语言学习规律，以学生为主体，以应用为目标，在玩中学、学中玩的快乐氛围中，激发孩子语言运用的动力，培养孩子语言学习的策略，让孩子在听说、读写、玩演、视听等方面实现语言技能的提升，在语音、词汇、语法、阅读、写作等方面实现语言知识的迅速突破。
中学的孩子怎样学好英语，在准备提升孩子英语成绩以前，需先与孩子沟通思想。中学的孩子相对性较为判逆，因此 能够根据第三方，例如教师或亲朋好友，与孩子沟通交流，让孩子搞清楚学好英语的关键实际意义。
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课程亮点
名师面授，小班教学，解析重难点，课后辅导
适用对象
小学阶段想要提升的学生
学习目标
巩固基础知识，强化基本方法，提升思维能力
课程内容
1、专业辅导针对性强，因材施教，激发学习动力，端正学习态度。
2、提供同步基础知识的巩固和加深，及时答疑解惑和查漏补缺，弥补在校学习不足，更适合基础差、偏科、培优的学生。
3、知名优秀教师面授，随时互动，重视优化学习方法和思想，拓展思维空间和维度，完善基本知识体系结构，充分挖掘学生自身潜力，培养良好思维能力。
课程亮点
1、无缝链接
在线与面授课程内容一致，无缝衔接，孩子学习不断层。
2、学测结合
结合授课内容随堂考，检测学习效果，实时调整学习计划。
3、专属答疑
学习群定期更新课程资料，随时答疑，反馈课堂学习情况。
学习目标
经典题型练习，学练结合，快速吸收小学英语核心知识点。
课程内容
学而思爱智康拥有多年教学经验的师资团队；因材施教，为每一位学生定制专属的提升方案；通过系统性的专业辅导，让学生学习能力进步。
通过外教中国学科英语的学习，可以帮助孩子将英语知识转化为英语能力；达到将来真正能够使用英文进行工作的水平。
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剑桥国际体系
适用于：5岁～15岁
母语为非英语国家学习英语的一套学习方法 帮助孩子搭建语言框架 掌握基础语言能力，能够进行日常交流和表达
国际朗文体系
适用于：5岁～15岁
课程内容丰富且螺旋式上升，以顶尖外国语特色学校培养方式为标准，不出国也能拥有纯正地道口语。兴趣多一点
孩子天生就会有很强的好奇心跟探索欲望， 家长能做的事情，就是维持孩子的好奇心 和探索欲，为孩子提供一个适宜的环境。
游戏教学法
只有在学习的过程中产生了乐趣，孩子才 会愿意主动去学习。幼儿英语的学习不能 “成人化”，不能“照本宣科”。
灵活使用
不能通过死记硬背去强迫孩子学习的， 现在，2岁认识一千个汉字、3岁记住 一千个单词的儿童，到处都是。
儿童英语课程哪家好？为了提升学员英文阅读能力至美国同年级水平，确保学生能达到精读课所需的阅读流利性和词汇量要求。为学生下一步学习高级精读和写作课程打好基础。
我们将为每一位一对一学员配备专业的学习导师，全程360度全方位服务学员，课后及时反馈跟进，协助家长更好促进家庭教育，引导培养学习兴趣，真正做到“授之以鱼不如授之以渔”。
适用于6—12岁小学生，在纯英文环境中，以互动多媒体“浸入式学科英语”课程体系为教学支撑，以与美国小学同步的学科知识和未来领导力培养为传授内容，具备在国内中学就读奠定扎实超强的英语学科语言能力。
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