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青岛竞思教育：中国注意力训练连锁品牌，美国脑电生物反馈协会成就会员。青岛正规少儿注意力一对一训练，注意力、阿斯伯格、多动训练。。

优秀孩子训练 让优秀的孩子更专注，学习效率更高，人际交往能力更好，更自信。青岛正规少儿注意力一对一训练，注意力、阿斯伯格、多动训练。。	提升注意力训练 通过竞思专业训练，让孩子的注意力更集中、听课效率更高、学习成绩更好。	纠正注意力训练 采用美国脑电生物反馈技术，有效解决孩子学习和生活中注意力不集中的问题。。	纠正多动 竞思为每个人学员量身定制训练方案，纠正孩子多动和小动作多的习惯。
学习能力提升训练 改变孩子的学习能力，提高注意力、学习效率、学习成绩。	阅读训练 针对大脑阅读区域进行直接训练，改善孩子的阅读困难和阅读障碍问题。　　注意力训练，儿童多动症训练，阅读障碍培训，阿斯伯格症训练，竞思注意力培训经典语录：士为知己者死。--《史记》。	情绪管理 竞思科学训练方案让孩子学会自我管理情绪，提高自控能力。	阿斯伯格症 从产生的根源入手，有效改善阿斯伯格带来的问题，提升交际能力。注意力训练，儿童多动症训练，阅读障碍培训，阿斯伯格症训练，竞思注意力培训经典语录：时间是世界上一切成就的土壤。时间给空想者痛苦，给创造者幸福。--麦金西青岛正规少儿注意力一对一训练，注意力、阿斯伯格、多动训练。。

孩子学习不认真、没兴趣怎么办？
美国国家卫生研究院（NIH）定义：学习困难是归因于神经系统造成的，特征是辨认字的正确性及流畅度有困难，以及无法拼写，语言的拼音组成有困难、厌学等。很多孩子表现出不喜欢上学，或者抗拒学习任务的现象，往往不是因为孩子心理上对学习的抗拒，更多是因为孩子大脑对学习信息的低效处理。由于大脑是学习过程中重要的讯息处理中心，能将我们的能力“自动化”。有了自动化功能，日常生活中的许多事物和技能，在我们学会后是我们不假思索就可以直接做出来的。一旦大脑无法有效自动化运作，每做一件事都要重新学习，那就很可能让阅读书写、动作协调、人际关系等。 
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孩子不爱学习与大脑
脑内长生的肾上腺素、多巴胺递质、血清素（5-羟色胺）等，他们都与学习息息相关。脑内的神经传递就好比电话电话线路，如果电话线坏了，那么就无法正常通话，这时候，电话公司就会派人进行维修，是连接正常。同样的，如果大脑内神经传递断开，大脑无法正常进行神经传递信息，这时，就需要大脑自身的能力去重新建立一个新的神经连接促使人学习、阅读。 
竞思会根据学员的具体测评情况，量身定制一套训练方案，利用仪器训练大脑，唤起大脑的自身功能，帮助改变和重新建立新的神经连接，这些新的神经连接能够促使大脑在面对学习时能够分泌出的肾上腺素、多巴胺递质、血清素（5-羟色胺）等，对学习产生兴趣。
孩子注意力不集中与学习的关系
有调研显示： 75%的孩子存在注意力不集中的状态。学习做事经常走神、东张西望，是缺乏注意力的孩子的通病。而这势必会影响孩子的学习或做事效率。
就拿孩子的学习来说，如果孩子在课堂上经常走神、东张西望，就会跟不上老师的思路，造成知识的疏漏，不仅降低听课的效率，更会影响学习成绩。于是有人这样说： “注意力是学习的窗口，如果没有它，知识的光芒就照射不进来。”
有个男孩刚升入小学一年级，期中考试的成绩不理想。老师向男孩的家长反映，他上课总爱走神，教室里稍有一点儿动静，他就会东张西望，要是叫他起来回答问题，他常常是答非所问，或者是愣在那里不知所云。
不过，家长却对此不以为然。因为家长认为，孩子年龄还小，又是男孩，爱走神、爱东张西望都是正常现象，随着他年龄增长， 自然就会有所改观。
很多家长可能都会有类似的想法，认为孩子的注意力会随着年龄的增长而改善；甚至搬出心理学研究报告： 5—6岁的孩子注意力只能维持10—15分钟， 7—10岁孩子的注意力能维持15—20分钟……..
的确，随着孩子年龄的增长，他注意力集中的时间会随之延长。
不过，我们也不能因此而对孩子爱走神的现象不闻不问，甚至放任自流。如果我们任由孩子的这一现象发展下去，就会错过训练孩子注意力的关键期，等到他养成了不好的习惯，改起来就会非常难。所以，作为家长，我们要重视孩子爱走神的现象，要想办法提高他的注意力。　　注意力训练，儿童多动症训练，阅读障碍培训，阿斯伯格症训练，竞思注意力培训经典语录：天将降大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为。--《孟子告子下》青岛正规少儿注意力一对一训练，注意力、阿斯伯格、多动训练。。

注意力训练，儿童多动症训练，阅读障碍培训，阿斯伯格症训练，竞思注意力培训经典语录：失败并非坏事，一次失败能教会你许多，甚至比你大学里所学的还有用。青岛正规少儿注意力一对一训练，注意力、阿斯伯格、多动训练。。