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2020-09-26 06:25:37|已浏览：71次
浙江大学医院管理领导干部综合能力提升专培训班
【培训简介】
重在决策，赢在执行，提升执行力，塑造竞争力，成功的奥秘在于执行。领导干部执政能力提升培训项目从全面提升领导者的理论素养、业务本领、领导能力和执政能力出发，即关注领导者的理论素养及管理知识的学习，又关注执政能力的提升，课程设计从学员的实际工作需要出发，既有理论性、实践性，又体现创新性的课程体系。
【培训目标】
通过系统的理论学习、针对性的讨论和东部发达地区实地参观考察，提高各级医院系统领导干部的政治理论素养、法律素养；提高领导干部的核心竞争力——执政能力，树立和实践科学发展观，提高社会矛盾化解、社会管理创新、公正廉洁执法的能力，进一步增强责任感、使命感和紧迫感，不断提高工作的积极性、主动性和创造性，造就一支执政为民、开拓创新的干部队伍，为当地医院系统领导干部工作的可持续发展发挥重要的作用，为社会建设、创新社会管理，为促进经济社会发展、维护社会和谐稳定作出新贡献。
【培训对象】各省市、自治区、直辖市各级医院系统领导干部。
【培训师资】浙江大学教授，省政府和地方政府专家等。
【培训方法】课堂讲授、现场体验与学习参观、交流互动、专家点评相结合。
【培训费用】根据培训人数及具体培训方案而定。
【核心课程】课程仅供参考，或根据单位量身定制培训课程方案。
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模块 |
课程内容 |
课时 |
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宏观形势与经济社会热点 |
社会主义核心价值体系若干问题 |
半天 |
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习总书记系列讲话精神解读 |
半天 |
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中国宏观经济形势分析与医疗改革 |
半天 |
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科学精神与科学发展观 |
半天 |
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业务知识模块 |
现代医院管理 |
半天 |
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医院人力资源管理 |
半天 |
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医院创新思维与创新管理 |
半天 |
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医院财务管理与财务报表分析 |
半天 |
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组织行为学 |
半天 |
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现代医院营销学 |
半天 |
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医院公共关系学 |
半天 |
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医事法学 |
半天 |
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医院感动式服务 |
半天 |
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医疗安全与纠纷防范 |
半天 |
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领导力提升与人文素养 |
公共卫生危机事件应急处理与媒体应对 |
半天 |
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领导干部的理想信念与道德修养提升 |
半天 |
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易经文化与养生哲学 |
半天 |
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与心理减压 |
半天 |
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哲学素养与社会问题分析 |
半天 |
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孙子兵法与管理之道 |
半天 |
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现场教学 |
参观学习：浙江大学附属邵逸夫医院 |
1天 |
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参观学习：浙江大学附属医院第一医院 |
1天 |
【培训保障条件】
硬件：浙大高级研修班专用的多媒体教室、校内各类标准的住宿标间。
软件：培训的组织管理 “热情服务 严格管理 严谨组织”。
1、精心设置开学与结业典礼，统一思想，明确学员的培训目标，帮助学员做好学习心态的调整；
2、教室开辟培训论坛，推动老师、学员之间的思想交流与碰撞；
3、每门功课都有培训效果调查，了解学员的培训需求与培训效果，做好与老师、学员的沟通；
4、每门功课都有训后思考题，推进培训效果的转化；
5、每天评选优秀作业，对作业进行点评，并举行颁奖，结业时评优秀学员，树立开放、参与、交流、分享的学习氛围。
浙江大学经信委系统领导干部综合能力培训班
【培训简介】
重在决策，赢在执行，提升执行力，塑造竞争力，成功的奥秘在于执行。领导干部执政能力提升培训项目从全面提升领导者的理论素养、业务本领、领导能力和执政能力出发，即关注领导者的理论素养及管理知识的学习，又关注执政能力的提升，课程设计从学员的实际工作需要出发，既有理论性、实践性，又体现创新性的课程体系。
【培训目标】
通过系统的理论学习、针对性的讨论和东部发达地区实地参观考察，提高经信委系统领导干部的政治理论素养、法律素养；提高领导干部的核心竞争力——执政能力，树立和实践科学发展观，提高社会矛盾化解、社会管理创新、公正廉洁执法的能力，进一步增强责任感、使命感和紧迫感，不断提高工作的积极性、主动性和创造性，造就一支执政为民、开拓创新的干部队伍，为当地经信委系统领导干部工作的可持续发展发挥重要的作用，为社会建设、创新社会管理，为促进经济社会发展、维护社会和谐稳定作出新贡献。
【培训对象】各省、市、县、乡镇、自治区、直辖市等各级经信委系统领导干部。
【培训师资】浙江大学教授，省政府和地方政府专家等。
【培训方法】课堂讲授、现场体验与学习参观、交流互动、专家点评相结合。
【培训费用】根据培训人数及具体培训方案而定。
【核心课程】课程仅供参考，或根据单位量身定制培训课程方案。
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课程内容 |
课时 |
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转型期中国经济社会热点、难点问题解析 |
4 |
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经济新常态下供给侧改革理念与路径 |
4 |
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社会转型与社会管理创新 |
4 |
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互联网+：变迁与机遇 |
4 |
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工业4.0内涵、关键技术 |
4 |
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“十三五”创新驱动与区域经济发展、产业转型 |
4 |
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“十三五”以五个发展理念引领迈向新征程 |
4 |
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两化融合与地方经济发展 |
4 |
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互联网经济时代概述 |
4 |
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大数据产业发展模式与培育思路 |
4 |
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区域经济与民营经济发展的认知与思考 |
4 |
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国际局势演变与中国全球战略布局 |
4 |
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团队文化与干部执行力建设 |
4 |
【培训保障条件】
硬件：浙大高级研修班专用的多媒体教室、校内各类标准的住宿标间。
软件：培训的组织管理 “热情服务 严格管理 严谨组织”。
1、精心设置开学与结业典礼，统一思想，明确学员的培训目标，帮助学员做好学习心态的调整；
2、教室开辟培训论坛，推动老师、学员之间的思想交流与碰撞；
3、每门功课都有培训效果调查，了解学员的培训需求与培训效果，做好与老师、学员的沟通；
4、每门功课都有训后思考题，推进培训效果的转化；
5、每天评选优秀作业，对作业进行点评，并举行颁奖，结业时评优秀学员，树立开放、参与、交流、分享的学习氛围。
金融培训 -浙江大学银行金融管理创新专题培训班
【 培训简介】
随着我国经济发展水平的不断提升，金融业也呈现出百舸争流的竞争态势，各金融机构只有“抢抓机遇，加快发展”，才能不断实现自我提升的目标，才能拓展出广阔的生存空间。与此同时，我们也看到金融在发展中遇到的挑战：
外部挑战：金融品种不断推陈出新，金融手段日新月异，市场竞争日趋激烈；
内部挑战：管理体制和法人治理改革、经营模式的转变、制度执行力、人才队伍建设等问题仍然存在。
作为银行的高管人员，作为众多员工的管理者，他们的人格、才能、管理方略和责任意识，在很大程度上感召着团队的士气，影响着银行业的发展，决定着金融业的兴衰。因此，作为银行的高管人员，必须在复杂多变的金融竞争环境下，加强学习，不断实践，努力将自己锤炼成为一名合格的管理者，发挥领头羊作用，带领着银行业健康发展。
【培训对象 】各省市、自治区、直辖市各级银行系统领导干部。
【培训师资】 浙江大学教授，省政府和地方政府专家等。
【培训方法】 课堂讲授、现场体验与学习参观、交流互动、专家点评相结合。
【培训费用】 根据培训人数及具体培训方案而定。
【核心课程】 课程仅供参考，或根据单位量身定制培训课程方案。
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模块 |
课程 |
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金融基础 |
贷币银行与金融市场 |
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金融监管体系与政策要点解读 |
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中国金融改革与浙江金融形式 |
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PPP业务模式探讨及政策指引 |
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金融前沿 |
国际国内资本市场发展趋势探析 |
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金融生态及金融改革问题 |
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金融危机与金融理论演变 |
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指尖上的巨额交易—互联网金融 |
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大数据与商业模式创新 |
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互联网思维与移动商务生态圈 |
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银行治理 |
商业银行的公司治理缺陷与完善 |
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银行资源整合与盈利模式创新 |
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外资银行的经营战略与管理创新 |
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投融资与资本运作 |
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业务经营 |
金融机构经营理念转变与业务创新 |
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资产证券化与资产托管 |
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网点转型下的综合化改造 |
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社区银行模式探讨与管理创新 |
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电子银行发展与创新 |
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移动互联时代的服务创新与体验营销 |
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公司金融业务产品创新和业务发展方向 |
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互联网金融与银行网络营销创新 |
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零售银行业务拓展 |
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商业银行产品创新与市场推广 |
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金融创新与金融衍生品 |
【培训保障条件】
硬件：浙大高级研修班专用的多媒体教室、校内各类标准的住宿标间。
软件：培训的组织管理 “热情服务 严格管理 严谨组织”。
1、精心设置开学与结业典礼，统一思想，明确学员的培训目标，帮助学员做好学习心态的调整；
2、教室开辟培训论坛，推动老师、学员之间的思想交流与碰撞；
3、每门功课都有培训效果调查，了解学员的培训需求与培训效果，做好与老师、学员的沟通；
4、每门功课都有训后思考题，推进培训效果的转化；
5、每天评选优秀作业，对作业进行点评，并举行颁奖，结业时评优秀学员，树立开放、参与、交流、分享的学习氛围。
2020年8月23日上午，浙江大学——庆城县基层扶贫干部能力提升培训班（第二期）在浙江大学西溪校区开学。庆城县人大常委会副主任、发展和改革局局长库永宁、浙江大学经济学院高级培训中心副主任孙爱国出席始业教育并致辞。
孙爱国副主任首先对庆城县领导干部的到来表示了热烈的欢迎，并就杭州的多张名片，浙大及经济学院的办学情况等方面做了介绍。对各位学员在学习期间的表现以及高培中心提供的教学服务质量等方面做了要求。最后祝各位学员们在浙大度过一段愉快的学习时光。
随后，库永宁副主任对此次培训做出精心安排的浙江大学经济学院高级培训中心，表示由衷的感谢，对本次赴浙大学习的意义和目的等方面做了介绍，并对各位学员在培训期间的纪律以及学习表现等提出了相关要求。最后，预祝同学们在学习和生活中都能有所收获，相信这次培训将给各位学员留下美好的回忆。
共59名学员参加了此次培训，培训课程安排了“习近平新时代中国特色社会主义思想解读”“千村示范万村整治的浙江经验”“实施乡村振兴战略、打赢脱贫攻坚战”等专题讲座。通过培训学习，学员们一致认为学到了许多新知识新理论，不仅开阔了视野、更新了观念，而且理清了工作思路，进一步增强干好本职工作的责任感和紧迫感。
