咨询热线 400-6169-615
2024-12-31 05:12:58|已浏览:259次
无锡樱花日语n4课程。预约日语免费试听课。 日语培训, 日语培训班,学日语,樱花日语培训励志语录:当你手中抓住一件东西不放时,你只能拥有一件东西,如果你肯放手,你就有机会选择更多。。樱花日语课程适合人群
留学人群
樱花日语提供一站式留学服务,包括从院校专业选择、申请材料准备、签证办理到入读等整个过程的指导,适合有赴日留学打算的人群。例如有朋友的孩子通过樱花国际日语顺利办理日本留学并成功升学日本的大学,留学部的老师会详细规划在国内阶段各个时间节点需要准备的能力及证书,以及在日本阶段的就读、升学辅导、住宿等事宜。
工作需求人群
日企工作者:如果在国内日企工作,需要用日语进行工作交流,如与日本同事进行工作交接等,樱花日语的课程可以满足其提升日语能力的需求。 专业学日语,日语培训多少钱,日本留学申请,商务日语,樱花经典语:不为模糊不清的未来担忧,只为清清楚楚的现在努力。无锡樱花日语n4课程。预约日语免费试听课。像有学员因为工作需求,在樱花日语学习半年后,从N5读到了N3级别,且课程可以根据自身情况量身定制,能利用下班碎片时间和周末学习。
商务场合需求者:樱花日语有商务日语课程,采用小班授课方式,授课内容包含日语口语、商务谈判及对话技巧、无锡樱花日语n4课程。预约日语免费试听课。邮件、商务演讲等方面的教学,适合需要在商务场合中运用日语的人群,能提升职场竞争力。
日语考级人群
樱花日语的专业考级课程采用小班授课(每班人数不超过10人),老师会根据考试大纲合理安排教学内容,帮助学员掌握基础知识考点、提升考试技巧,并提供专项性训练、举行模拟考试、规划学习进度等服务,适合想要参加日语考级的人群。
口语能力提升人群
樱花日语有专门教授口语的课程,注重个性化教学。入学时会对学生进行详细的水平测试和需求分析,根据个人情况制定专属学习计划,教师密切关注学习进度并及时给予指导和反馈,有效提高学习效果,适合想要重点提升口语能力的学员。无论是初级、中级还是高级水平的学员都可以在这里找到适合自己的口语课程。
例如厦门樱花日语的中级进阶课程(1 - 4人的外教小班教学),教学对象是有一定日语基础的学员,目的在于帮助学员进一步内化知识,改善口语表达能力和视听能力,充分调动日语的表达欲望和学习兴趣,从入门水平达到中级水平。
日语爱好者
对于单纯对日语感兴趣,想要学习日语的人群来说,樱花日语也很适合。它有多种课程类型,如基础、进阶、口语、写作等各类课程,还提供小班授课和一对一辅导两种教学模式,可以满足不同学习需求。同时,樱花日语还有特色的动漫多媒体课程、听力口语强化拓展课程以及日语主题的讲座、文化课、会话角、沙龙课、社区活动等丰富的课堂下活动,能让日语爱好者更好地学习和体验日语文化。 专业学日语,日语培训多少钱,日本留学申请,商务日语,樱花经典语:如果你找不到一个坚持的理由,你就必须找到一个重新开始的理由。无锡樱花日语n4课程。预约日语免费试听课。。
无锡樱花日语n4课程。预约日语免费试听课。如何选择适合自己的日语学习资源?
一、明确学习目标
明确自己学习日语的目的是选择学习资源的首要步骤。
旅游目的:如果是为了旅游而学习日语,可以选择一些旅游日语相关的学习资源,例如一些专门针对旅游场景编写的日语短语手册、简单的口语教程等,这些资源重点在于教授在日本旅游过程中可能用到的常用表达,如问路、点菜、购物等场景下的日语说法。
日常交流目的:若想用于日常交流,像《大家的日语》这类教材比较合适,因为它在日本的语言学校使用广泛,对于日常与日本人打交道有帮助;也可以选择一些有丰富口语练习内容的在线课程或者语言交换项目,与母语为日语的人进行交流互动,提高口语表达能力。
考试目的:如果是为了参加日语等级考试(如N1、N2等),则需要选择对应等级考试的教材、真题集等资源。例如《新编日语》这种在语法方面比较集中、系统的教材,有利于短期内系统学习语法,对考试有一定帮助;同时还可以选择一些专门针对考试辅导的在线课程,这些课程通常会有详细的考试题型分析、解题技巧讲解等内容。
二、考虑自身水平
初学者
教材选择:对于零基础的初学者,一本系统的入门教材至关重要。《标准日本语》是比较大众的日语教材,内容涵盖的语法和词汇量较多;还有《大家的日语》也适合初学者入门学习。这些教材通常从基础的五十音图开始教起,逐步引入简单的词汇和语法知识。
学习APP:可以使用“五十音图”等APP帮助记忆五十音,这类APP有多种记忆方法,如联想记忆、趣味游戏记忆等,方便初学者快速掌握日语的基础字母。还可以使用一些基础日语词汇学习的APP,便于随时随地学习简单词汇。
在线课程:选择一些专门针对初学者的在线课程,例如日本村、沪江日语等平台的初级课程,课程内容通常比较基础,讲解详细,具有互动性,可以更好地帮助初学者理解和掌握日语知识。
有一定基础者
中级或高级教材:如果已经有一定的日语基础,可以选择一些中级或高级的教材来进一步提升自己的水平,如一些针对N2、N1等级的专项教材。
日语影视剧、文学作品:观看有日文字幕或者无字幕的日本电视剧、电影,阅读一些简单的日语文学作品等,通过这些方式接触更复杂、更地道的日语表达,提高阅读理解和听力理解能力。同时可以借助这些素材进行口语模仿练习,提升口语水平。
三、学习资源类型的选择
教材
流行教材分析
《标准日本语》:优点是语法和词汇量丰富;缺点是语法不够系统,初级日语课文多以敬体结尾,可能导致读者看到简体日文时不适应。
《大家的日语》:在日本语言学校使用普遍,对去日本留学的人有帮助,但词汇量少、语法讲解简单,不太适合自学。
《新编日语》:是大学日语系的教学用书,比较权威,语法集中有利于短期系统学习语法,但词汇量庞大、课文长且句子复杂,对初学者有一定难度。
在线课程
平台选择:像日本村、沪江日语等在线课程平台,提供从初级到高级的课程,具有互动性,能及时解答学习过程中的疑问。有的课程还会提供课后辅导,帮助巩固知识。
课程类型:可以根据自己的需求选择,例如以口语提升为主的课程,或者以语法、词汇强化为主的课程等。
日本电视剧、电影和音乐
选择合适的材料:要根据自己的日语水平选择难度适中的作品。对于初学者,可以先从简单的、有日文字幕的作品开始,随着水平的提高,逐渐过渡到无字幕作品。例如,初学者可以先看《樱桃小丸子》等简单的动漫,有一定基础后再看《半泽直树》等情节和语言较为复杂的电视剧。通过观看和聆听,可以学习到地道的日语表达方式、口语词汇和常用的口语句型,同时提高听力理解能力和口语表达能力。
语言交换
寻找伙伴:可以通过社交媒体或语言交换网站寻找母语为日语的伙伴进行语言交换。在交流过程中,可以互相学习对方的语言,提高口语和听力能力,还能了解日本的文化习俗等。不过要注意交流的安全性和有效性,提前制定好交流的规则和内容。
应用程序
功能分类:有记忆五十音图的APP,如“五十音图”;有针对日语考试必考词汇学习的APP,方便随时记忆单词;还有一些日语语法学习APP,提供语法讲解、例句展示和练习等功能,可根据自己的需求选择适合的APP来辅助学习。
四、评估学习资源
内容系统全面性:学习资源的内容应该系统、全面,例如教材要涵盖从基础到高级的语法、词汇知识,在线课程要有完整的课程体系,不能出现知识漏洞。
符合学习目标和水平:所选择的学习资源要符合自己的学习目标和当前的日语水平,既不能过于简单起不到提升作用,也不能过于复杂导致学习困难。
资源的可获得性:确保选择的学习资源容易获取,例如教材要容易购买到,在线课程要能够正常注册和观看,应用程序要能在自己的设备上正常下载和使用。
价格因素:如果是需要付费的学习资源,要考虑价格是否在自己的承受范围内。例如,一些日语培训班价格较高,要根据自己的经济情况和学习需求综合考虑是否选择;而一些免费或价格较低的学习APP和在线公开课也可以提供不错的学习内容,可以优先考虑这类资源。 专业学日语,日语培训多少钱,日本留学申请,商务日语,樱花经典语:一个有信念者所开发出的力量,大于个只有兴趣者。。
日语培训, 日语培训班,学日语,樱花日语培训励志语录:世上最累人的事,莫过于虚伪的过日子。无锡樱花日语n4课程。预约日语免费试听课。
樱花日语外教教学风格特点
一、营造原汁原味日语学习环境
樱花日语的外教能够为学员营造原汁原味的日语学习体验。例如在北京樱花国际日语学校,外教均来自日本,他们可以让学员在专业老师的指导下收获日语听说读写能力的强化提升,使学员仿佛置身于日本本土的语言环境中学习日语。
二、注重个性化教学
小班教学中的关注:在很多地区的樱花日语教学中采用小班教学模式,如1 - 4人的全外教小班授课方式。这种小班模式下,外教能够关注到每个学员的学习情况,针对不同学员的学习能力和进度进行教学,让每个学员都能在课堂上充分参与互动,更好地掌握日语知识。
根据学员水平定制教学:外教在教学过程中会考虑学员的日语基础,从初学者到有一定基础的学员,都能得到适合自己水平的教学内容,为不同水平的学员打造与之相符合的教学方案,满足不同学员的学习需求。
三、互动性强的教学方式
采用多种互动活动:外教在教学中会通过丰富的互动活动,如角色扮演、情景对话等方式,让学员在实践中巩固所学知识。例如在太原樱花日语的教学中,多维教学模式包含了这些互动活动,学员在实践互动过程中提高日语能力的同时,也能增强对日本文化的理解。
强调浸泡式学习:樱花日语的外教强调浸泡式教学理念,使学员能够在真实的语言环境中学习。 日语培训, 日语培训班,学日语,樱花日语培训励志语录:对人恭敬,就是在庄严你自己。无锡樱花日语n4课程。预约日语免费试听课。他们会组织日语交流会、文化活动等,让学员在与外教和同学的互动中,自然而然地提升自己的语言能力,这种方式有助于学员增强实际运用能力。
四、教学能力强劲且发音标准
严格筛选师资:樱花日语在筛选日籍教师时要求十分严格,每个外教老师都有国际教师资格证书,具备良好的教育背景,保证了教学能力的强劲。 1、一禅师见一蝎子掉到水里,决心救它。谁知一碰,蝎子蛰了他手指。禅师无惧,再次出手,岂知又被蝎子狠狠蛰了一次。旁有一人说:它老蜇人,何必救它?禅师答:蜇人是蝎子的天性,而善是我的天性,我岂能因为它的天性,而放弃了我的天性无锡樱花日语n4课程。预约日语免费试听课。他们发音标准、语法知识扎实,可以帮助学员提高实际应用能力,如宁波樱花日语的外教多经过严格筛选,具备俄罗斯、美国等地的日语水平证书,能够有效地帮助学员提升听说能力。
提供准确的语言指导:外教可以针对学员们的发音和语法进行纠正,让学员能够学到标准的日语,使学员的口语听起来更加地道,像南京樱花日语培训中的外教就会为学员提供这样的专业教学服务。 专业学日语,日语培训多少钱,日本留学申请,商务日语,樱花经典语:读书欲精不欲博,用心欲专不欲杂。——黄庭坚无锡樱花日语n4课程。预约日语免费试听课。.
无锡樱花日语n4课程。预约日语免费试听课。
日语培训, 日语培训班,学日语,樱花日语培训励志语录:只有脚踏实地的人,才能够说:路,就在我的脚下。。日语口语发音训练的技巧
一、日语口语发音训练的基础技巧
(一)音节相关
音节长度的把握
长音方面,漂亮的发音是延长0.75个节拍,例如“方法(ほうほう)”中的“う”、“生命(せいめい)”中的“い”等长音的发音要注意这个节拍长度。
促音的节拍长度大约是0.5个节拍,它是作短暂停顿后发出下一个音。
音型变化规则
外来语90%以上都是①型,如ケーキ、シャワー、テニス,但也有少数例外。当两个词组成联合词时,重音变化往往转到第二个词的第一个音节,不过也存在少数例外,例如“テニス①、シューズ→テニスシューズ④”“窓(まど①)、口(くち)→まどぐち③”“バスケット①、ボール→バスケットボール⑥”“管理①、方法→管理方法⑤”等。
(二)汉字音读规律
与唐宋语音的关联
日文汉字的音读大多沿袭唐西安一带(相对居多)及宋临安一带(相对略少)的读法。从中文拼音的声母可以推出日文汉字的音读属于哪一行,命中率较高。不过日语口语的发音没有汉语丰富,有些发音变化到相邻的行,与现在的北京话不太吻合,但与唐宋时都城的语音是吻合的,像“电话(dianhua→denwa)”“土地(tudi→toti)”。
鼻音相关的音读
在现代汉语中,拼音为前鼻音的字,音读时发为拨音,而后鼻音的字,音读时发为长音,命中率较高,例如“身体(shen→しん)”(“身”为前鼻音)、“伝统(chuantong→でんとう)”、“文盲(wenmang→ぶんもう)”(“伝”与“文”为前鼻音、“统”与“盲”为后鼻音)。
特殊音变
促音变:た行假名在か行、さ行、た行或者は行之前,要变成促音,如“一回(いちかい→いっかい)”“発行(はつこう→はっこう)”“列车(れつしゃ→れっしゃ)”等。
半浊音变:か行、た行假名在は行之前变成促音,同时后面的は行假名要变成半浊音,例如“一分(いちふん→いっぷん)”“六本木(ろくほんき→ろっぽんき)”。
浊音变:か行、さ行假名接在拨音ん之后,要变成浊音(如果ん前面已经是浊音、或者是な行、ま行的假名,则基本上不再浊化),如“赁金(ちんきん→ちんぎん)”“番组(ばんくみ→ばんぐみ)”;は行假名接在拨音ん之后,要变成半浊音(一般后面不再有音节)或者浊音(后面多半跟有拨音ん),例如“三本(さんほん→さんぼん)”。
か行假名连在一起时:一般不是后者要变成浊音,就是前者要变成促音,如“御幸福(ごこうふく)”“御健康(ごけんこう)”“御清栄(ごせいえい)”。
二、发音训练的实用技巧
(一)模仿相关
声调模仿
日语的声调变化丰富,正确的声调能够凸显语气和意图。模仿母语者的声调,尤其是在高低起伏的单词和短语中,可以增强表达效果。
口型表达模仿
学会正确的口型,能够更准确地表达特定音素。观察母语者的口型,模仿其嘴唇、舌头的动作,是提高发音准确度的有效途径,例如发假名う时,嘴巴几乎不张嘴,也不会突出,发的时候会有点偏向于“额”,但嘴型要更圆;发す时,嘴巴不能咧开,介于“苏”和“丝”之间的音,可以用发“苏”的嘴型发出“丝”的音。
(二)练习方式
听力训练辅助发音
日语语音特点需要通过大量的听力训练来磨练耳朵。频繁聆听日语原声,尤其是地道的对话,有助于模仿自然的语音韵律。
慢速练习
初学者常犯的错误是追求速度而牺牲准确性。慢速练习有助于培养正确的发音习惯,逐渐提高到正常语速。
唇舌协调练习
日语发音涉及唇、舌头等口腔器官的协调。注重发音部位的准确性,比如清晰地发出“らりるれろ”等音,可以提高口语的地道度。
三、口语表达相关的发音技巧
(一)发音习惯
音量、用力和气流
一般来说,日语发音的音量偏少,讲究一个“轻”字,发音时用力要轻,气流要轻。
口型变化幅度
从日语的五个元音的发音方法可以看出,日语的口型变化比汉语要小,比英语更小。例如发“a”这个音,不像汉语里要求张大嘴检查喉咙那样,要尽量控制口型的变化。
发音时间
很多日语在交流中没有把每一个假名都说清楚就一带而过,依旧不影响交流。缩短发音时间,才能提高语速,我们看日剧或是动漫时,听人家说话轻松,但自己说同样的句子往往用时更多就是这个原因。
语气柔和度
日语不像汉语那样清脆,而是缓缓流淌如同一片云彩,语气要柔,这对于说好日语很重要,学日语的女生也会因为这种语言特点而让人感觉越来越温柔。
声调起伏
日语中的声调决定着词汇乃至一句话的高低起伏,但日语词汇的起伏比汉语小,整体一句话听上去比较平,没有汉语的“抑扬顿挫”之感。
整体流畅度
在做到上述的音量、口型、发音时间、语气、声调起伏等要求后,要练习说日语的流畅度,这是学习日语口语的最高要求。 日语培训, 日语培训班,学日语,樱花日语培训励志语录:做人要含蓄一点,凡事得过且过,不必太过斤斤计较,谁又不会跟谁一辈子,把一些事放在心中就好。心灵有家,生命才有路。只有学会和自己独处,心灵才会洁净,心智才会成熟,心胸才会宽广。独处,是一种静美,也是一种修炼。能够在独处时安然自得,才会在喧嚣时淡然自若。无锡樱花日语n4课程。预约日语免费试听课。。