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2024-12-12 17:52:13|已浏览：3次
萧山德语A1录播课德语初级培训，德语中级培训，德语高级培训，零基础学德语，德语辅导班经典语录：心事浩茫连广宇，于无声处听惊雷。——鲁迅 。
萧山德语A1录播课课程简介 抢占名额+
适合人群：
1、对德语感兴趣的零基础学员；
2、接触过德语入门学习的学员。
课程特色：
1、采用德国教材，并结合新通教材逐步构成专业的教学体系，参考德国教学模式；
2、每四个单元有视频教学课；
3、配套词汇练习资料；萧山德语A1录播课 德语培训，德语培训班，专业德语培训机构，学德语经典语录：一个人真正的强大，并非看他能做什么，而是看他能承担什么。。
4、有单元小测验，每本书有三次小综合测验，期末有一次大综合测试；
5、除学习德语课程外，同时讲授德国概况以及文化，德国留学咨询与讲座，德语出国考试攻略，让学员在学习语言的同时，更好地了解德国。
授课内容 我要咨询>
1、该课程的词汇量约有1000左右，基础了解德语。
2、掌握固定场景的基本对话，例如居住地、人际关系、所有物等。
萧山德语A1录播课 德语培训，德语培训班，专业德语培训机构，学德语经典语录：所有真正的问题，从来不是解决掉的，而是，遗忘。。
C1考试阅读理解策略
一、了解考试要求
在开始备考之前，确保清楚了解 C1 考试阅读理解的要求和格式。了解考试的时间分配、题型和题量等信息是非常重要的。
二、建立阅读习惯
阅读是提高阅读理解能力的最有效方式。建立阅读的习惯，多读一些英文文章、新闻、杂志或者书籍，尤其是一些与考试话题相关的内容。
三、掌握常见题型
C1 考试阅读理解题目主要包括多选题、匹配题、判断题、填空题等。了解每种题型的特点和解题技巧，有助于提高答题效率。
四、词汇积累
阅读理解考试对词汇的要求比较高，因此词汇积累是非常重要的。多积累一些常见的词汇和短语，并学会通过上下文推测词义。
五、练习真题
利用相关备考书籍中的真题进行练习，熟悉考试的题型和题目风格，提高解题速度和准确率。
六、刻意练习
根据自己的弱点和不足，有针对性地进行刻意练习。比如，如果在特定题型上表现不佳，可以有针对性地找一些相关练习题进行训练。
七、理解文章结构
学会快速抓住文章的主题、段落之间的逻辑关系以及关键信息是非常重要的。
八、时间管理
在备考阅读理解时，要注意时间管理。练习时要控制好每道题目的答题时间，确保在规定的时间内完成所有题目。 德语培训，德语培训班，专业德语培训机构，学德语经典语录：如果你相信自己，你可以做任何事。。
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德福备考课
适合人群：拥有B2德语水平，要参加德福考试的学生
授课方式：在线课程
开班时间：滚动开班开班人数：4-9上课时间：全日制 / 晚间 / 周末
上课地点：全国 |
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德语A1小班课
适合人群：对德语感兴趣的零基础学员
授课方式：在线课程
开班时间：滚动开班开班人数：4-9上课时间：全日制 / 晚间 / 周末 上课地点：全国 |
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德语A2小班课
适合人群：具有A1基础或200课时左右德语学习经历的学员
授课方式：在线课程
开班时间：滚动开班开班人数：4-9上课时间：全日制 / 晚间 / 周末 上课地点：全国 |
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德语B1+小班课
适合人群：想要进行B1阶段的学习的学员
授课方式：在线课程
开班时间：滚动开班开班人数：4-9上课时间：全日制 / 晚间 / 周末
上课地点：全国 |
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德语B1小班课
适合人群：具有A2基础或400课时左右德语学习经历的学员
授课方式：在线课程
开班时间：滚动开班开班人数：4-9上课时间：全日制 / 晚间 / 周末 上课地点：全国 |
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德语B2小班课
适合人群：有B1+水平的学员，希望考出德语B2水平的证书
授课方式：在线课程
开班时间：滚动开班开班人数：4-9上课时间：全日制 / 晚间 / 周末
上课地点：全国 |
萧山德语A1录播课德语初级培训，德语中级培训，德语高级培训，零基础学德语，德语辅导班经典语录：理想是一面旗帜，信念是一枚火炬。。
德语 B2 词汇学习技巧
一、扩大词汇覆盖面
不再像前三个级别词汇集中在部分主题，B2 阶段的词汇涵盖面变得很广。
根据图片可以看出 B1 词汇主要是家庭工作和兴趣爱好等主题，而 B2 则要求掌握大多数常见主题的词汇表达。
因此在 B2 阶段需要扩大词汇量的覆盖面，不局限于个别主题的单词背诵。
在词汇记忆时，别忘了使用 B1 分享时提到的：按照主题分类记忆。
二、掌握地道的词汇表达
B2 阶段对词汇使用的要求不仅限于语法，还得要“地道”，做到这一点需要我们：掌握德语习语和俗语。
和中国成语和谚语一样，德国人也有自己的习语和俗语。
比如 Das ist nicht mein Bier.字面意思是“这不是我的啤酒”，而德国人真正想表达的是“这不是我的问题”。
因为文化有所差异，我们有时候 get 不到“德式幽默”，就需要平时多加积累。
三、积累单词的方法
常出现在阅读理解里的单词：这些单词通常比较难而且很书面化。背时只要混个眼熟，知道中文意思即可，不需要会读会写---最主要是在做阅读理解时要能知道它的意思。
口语中的单词：你不仅要知道它的意思还要能准确说出来，但会不会写不重要---最主要是你跟别人交流时要能把它说出来。背时要尽可能开口并准确的“读背”。
听力中的单词：听到它时要能迅速反应出它的意思，最好能写出来---这里关键的是要能反应出它的意思，背时可以通过自己的录音，反复的听熟。
写作中的单词：除了要能正确拼写出来外，它的性数格要清楚，还要知道怎么用，背时可以采用“抄背”的方法，而且最好在句子中记忆。
事实上在上面四点中哪些单词属于哪一点并不固定，你完全可以凭你的主观判断去决定对某个单词采取哪种记忆方法。
我上面所说的，从另一个角度讲，是为了提醒大家外语听说读写中对词汇掌握程度的要求。
单词的重现对记忆很有帮助。
有一种值得一试的方法：你去买一本“分类词汇手册”，接着你背某一特定的分类词汇，例如背和“健康”相关的一类词。汇，背完这一类词汇后你尽可能的多做一些和“健康”相关的练习，比如你可以在网上找一些和健康相关的德文文章来阅读。在阅读这些文章的过程中你会发现，很。一个新的 Thema 前背熟相关的词汇，因为课堂上也很可能会重现你曾经背过的单词，这样一来又再次加深了你的印象，而且你上起课来要比别人轻松一些。德语培训，德语培训班，专业德语培训机构，学德语经典语录：我们总是把别人安抚得太好，轮到自己就失了分寸。。
