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芜湖康语少儿感统表现。

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2024-12-20 01:28:07|已浏览:12次

芜湖康语少儿感统表现。


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雅思考试(国际英语语言测试系统)

考试用途及分类

雅思考试是为那些打算在以英语作为交流语言的国家和地区读书或就业的人们设置的英语言水平考试,分为学术类和培训类芜湖康语少儿感统表现。

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用于英国移民及签证的雅思考试

考试用途及分类

用于英国签证及移民的雅思考试是英国签证和移民局对特定类型的英国签证申请所开设的考试。

纸笔考试/机考+人人对话

雅思生活技能类考试

考试用途及分类

只测试考生的英语口语与听力水平,分为CEFR(欧洲语言共同参考框架)A1B1级别两类。该考试旨在满足英国签证与移民局对英国特定签证申请的要求。

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芜湖康语少儿感统表现。阶段1目标:完全相同的物件分类
教导程序:
1、教导者和孩子面对面坐在桌子两边,两人保持同一高度
2、教导者获取孩子的注意力
3、教导者将三个容器呈水平放置在孩子面前的桌面上,容器之间间隔10-15cm
4、教导者将全部需要分类的物件放到孩子面前或手边,并给予语言指令:“请你分类”
5、教导者辅助孩子拿取任意一物件,并将该物件放在展示有相同物件的容器里
 · 注意每次只让孩子拿一个物件,如果发现孩子一次会抓取多个物件,教导者阻止孩子的反应,肢体辅助孩子只拿一个物件;
 · 在这个过程中,教导者在每个反应后给予中性反馈(如:“嗯,下一个”)或不给予反馈;一开始的时候每2-3个回合夸奖孩子的正确的反应(如:“对了,他们是一样的”,“真聪明,他们都是XX【物件名称】”);
 · 无论是中性反馈还是夸奖,随着训练的进展都需要逐渐减少,最后实现在孩子执行分类的过程中完全不给予任何反馈或夸奖(目的是为了让孩子最终能真正独立地完成整个分类的过程)
6、重复步骤5,直至孩子将所有的物件都放进对应的容器里。
7、教导者马上夸奖孩子:“你分好了,太厉害了,你把一样的放一起了”,并且给予孩子强化物。
 · 每次训练可以连续进行以上程序2-3次。DSC_1335
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