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教育内向性格的孩子的小妙招
内向的孩子
内向的孩子本身对自己要求高，注重细节，希望自己是完美的。下面是小编为大家整理的教育内向性格的孩子的小妙招，希望对大家有帮助。
性格内向的孩子怎么办
A：积极看待内向孩子的性格优势。
内向孩子的父母，首先要破除那种认为外向性格优于内向性格、内向是性格缺陷的认识误区。
认识到内向孩子的性格优势，接纳并从内心欣赏他们;相信内向性格的孩子同样可以获得良好的人际关系、丰富的内心、自信而成功的人生。
B：抓住关键期发展内向孩子的社交经验和技能。
内向的孩子由于交往主动性差，因此容易导致人际交往经验少、社会交往技能得不到提高。
学前期是儿童社会交往发展的关键期，2～3岁以后的孩子，在与父母建立良好关系的基础上，会对同伴交往产生兴趣。
父母要抓住这个关键年龄，鼓励孩子多与同龄伙伴交往和游戏，帮助他们学习有效的社交技能，鼓励孩子探索外界环境，培养孩子的生活自理能力，帮助他们建立自信。在此基础上，内向孩子的性格优势才可以发挥出来。
C：正视亲子间的性格差异，充分发挥父母性格中的优势。
如果外向性格的父母有一个内向性格的孩子，不要急于将自己的性格模式强加给孩子，要求他们做出同样的反应，否则会导致亲子间的性格冲突，有些孩子会因此感到不知所措、否定自己和退缩。
父母要用自己的性格魅力去感染孩子，让他们体会到与外向人在一起的快乐，学习父母积极乐观的人生态度以及灵活的人际交往方式和技巧。
每个人都有喜欢和不喜欢做的事，感兴趣和不感兴趣的对象。当大脑觉得学习工作对象有趣时，分泌多巴胺让自身兴奋。当大脑觉得学习工作对象枯燥乏味的时候，会减少分泌兴奋剂多巴胺。当多巴胺减少的时候，人就会感到无聊，困倦。这时，为了不进入睡眠状态，大脑免不了去想一些其他感兴趣的主题，也就同时产生了走神，分神，注意力不集中。长期如此，就会产生注意力缺乏，甚至多动症。对成年人和学生都会有这类问题。这就是为什么学生会偏科，在不感兴趣的科目面前，昏昏欲睡。同样，工作人士在日常工作中，面临一些枯燥的任务时，就难免会觉得无聊，注意力难以集中。这两类人，也面临一个恶性循环：生活中刺激的事情越多，则越会对学习和工作不感兴趣，大脑越难分泌多巴胺。有些人就采取吃零食，听音乐等方法，来提高脑兴奋，从而减少注意力不集中。当然，零食音乐会让大脑兴奋，但在工作学习上的注意力，却还是被分散了，同时大脑也就越来越依赖外界刺激。
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五岁儿童记忆力差怎么办
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前几天，碰到一个家长过来我们竞思教育，咨询了一些孩子记忆力的问题。她家的孩子今年刚好5岁，在读幼儿园中班，最近这段时间，她家孩子一直有注意力不集中，读起书来也没不是很流畅，背书的效果也不是很好，很快就会忘记。
经过我们竞思教育的专家分析，小孩子这种状况有可能是因为小孩子脑袋神经缺失，导致注意力不集中，造成小孩子记忆力比较差，造成学习成绩成果都相对来说比较差。
后来家长带着孩子来到我们中心做过一个全方位的测评，根据数据反馈，给孩子安排了一系列的课程，经过3个月的训练，孩子的记忆力显著提升，已经和正常同学已经一个水平，甚至有超过一些同学。如果您的孩子有出现过这样的状况，可以点击《 在线测评 》，给孩子做一个测评。
下面由竞思教育的专家来说给大家介绍一下如果您的孩子出现记忆力差的问题，应该怎么办呢？
记忆力差主要原因是因为注意力不够集中。所以，孩子在记忆力差的时候有必要给孩子做一些集中注意力的训练，这样可以训练注意力，还有利于学习事半功倍。那么记忆力差就要从注意力训练开始下手。
一、平时可以给孩子安排科学是饮食。每天给孩子安排一些有助于记忆提升的食物，比如：蜂蜜（蜂蜜中含有葡萄糖、果糖、蛋白质、酶、维生素和多种矿物质，可以非常有效的提升注意力）、牛奶（牛奶是一种近乎完美的营养品，所以这是一个好的选择）、鸡蛋（科学证明，鸡蛋是一种有助于脑袋成长发育的好食物）、鱼类（这个不过多解释，大家都懂得）。完美的饮食安排，都有助于孩子提高注意力。
二、培养孩子对于对于自己的兴趣爱好，当一个孩子对于自己喜欢的东西。往往就能够给予强烈的热情，注意力在这方面就可以有显著的提升。所以给孩子培养兴趣爱好也是非常有必要。
三、有些孩子有可能症状比较严重。经过前两个方法对于孩子还是没有多大的用处，那家长就应该考虑是否要给孩子做一个测评。看看孩子是否在注意力这方面有很大的缺陷，如果是有，就可以去选择去注意力训练中心做注意力训练。通过仪器和科学的训练方法做注意力矫正。
舒尔特方格是美国神经心理医生舒尔特发明的，开始的时候是用来训练飞行员的注意力。随后发现对成年人的效果比较差。原因在于舒尔特训练表针对提高的是“自然的专注力”，所谓的自然专注力指的是没有外界干扰，个人的内在没有负面情绪，没有过多信息打扰，整个人很放松的前提下，有很好的效果。
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小儿阅读障碍症你了解多少？
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阅读障碍症是一种词的识别技能及阅读理解的明显的发育障碍，这种障碍不能以智力障碍、不充足教育解释，也不是视觉，听觉、神经系统障碍的结果。在60年代前，美国这样的孩子也被当成残障儿童来教育，可是让老师迷惑不解的是这些孩子智力都非常正常，甚至超过正常人，为什么对最简单的阅读就是毫无办法呢?
阅读障碍症的表现有这些：
识字方面
认字与记字困难重重，刚学过的字就忘记; 英文单词随便怎么样都记不住， 比如记dog这个单词， 正常人记的是D+O+G, 而他们是按形状来记， 换了个字体可能就不认识了。
错别字连篇，写字经常多一画或少一笔;英文上表现为拼写错误极多，最简单的单词都会拼错。
经常搞混形近的字，如把“视”与“祝”弄混;
阅读方面
朗读时增字或减字;即会跳过单词阅读而不知其意
朗读时不按字阅读，而是随意按照自己的想法阅读;
逐字阅读或以手指协助;
说作文可以，但写作文过于简单，内容枯燥，很难用书面的形式来表达自己的思想
行为方面
掌握事物的顺序很困难，如数学公式、乘法口诀等;
几乎做每件事都表现得反应过度，联想过多。比如正常人做一件事只考虑相关的2，3件事，而他们可能会联想到几十件事，从而思想无法集中。
在辨析距离、方向时显得有困难;
在理解时间概念时显得有困难;
在整理自己的书本、纸张、玩具时显得有困难，写字时很难掌握空间距离;
很快就从一个活动或想法跳到另一活动或想法，从文章就能看出思路跳动很大，写作文杂乱无章。
孩子出现上述问题，其实是说明孩子注意力品质不佳。众所周知，99.4%的孩子其智力水平是相近的，学习的结果却不尽相同，影响学习成绩的关键因素就是注意力。
训练针对孩子大脑负责注意力特定区域进行准确训练，通俗的讲，科学家长期的研究发现，注意力集中的时候，大脑是有一种特定的脑电的状态，我们的仪器和软件，就是通过设置任务，来帮助孩子找到这样一种脑电的状态。从生物学的角度来讲，就是通过改变大脑的神经突触和多巴胺的分泌，来改变孩子的注意力状况。
在竞思教育注意力专家的指导下，通过每个星期2-3次，每次一个小时的训练，就能迅速提高孩子注意力品质，学习效率，持续的提升学习成绩，拥有一个美好的明天！
每个人都有喜欢和不喜欢做的事，感兴趣和不感兴趣的对象。当大脑觉得学习工作对象有趣时，分泌多巴胺让自身兴奋。当大脑觉得学习工作对象枯燥乏味的时候，会减少分泌兴奋剂多巴胺。当多巴胺减少的时候，人就会感到无聊，困倦。这时，为了不进入睡眠状态，大脑免不了去想一些其他感兴趣的主题，也就同时产生了走神，分神，注意力不集中。长期如此，就会产生注意力缺乏，甚至多动症。对成年人和学生都会有这类问题。这就是为什么学生会偏科，在不感兴趣的科目面前，昏昏欲睡。同样，工作人士在日常工作中，面临一些枯燥的任务时，就难免会觉得无聊，注意力难以集中。这两类人，也面临一个恶性循环：生活中刺激的事情越多，则越会对学习和工作不感兴趣，大脑越难分泌多巴胺。有些人就采取吃零食，听音乐等方法，来提高脑兴奋，从而减少注意力不集中。当然，零食音乐会让大脑兴奋，但在工作学习上的注意力，却还是被分散了，同时大脑也就越来越依赖外界刺激。
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竞思特点
1、学员接受专业测试（国际知名的注意力测试软件进行测试，每次测试价值200元）。
2、学员的培训都是量身定制，竞思注意力专家会对每课时竞思数据进行分析，动态调整培训方案，并把数据上传，会员可登录查询。
3、学员若完成训练课程，必收到注意力显著提升的效果。
4、竞思训练仪器是在国际上先进的仪器的基础上，联合海外知名科研机构研发出的新一代有效仪器，经过国际标准认定。
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竞思全方位训练方法
仪器训练：竞思训练的核心。从孩子的大脑的角度准确纠正多动分心的问题。
习题巩固：在专业的培训老师指导下进行，强化仪器训练的效果，让孩子反应更迅速。
心理辅导：专业心理咨询老师面对面为孩子心理辅导，解决孩子家庭和校园心理困扰。
行为纠正：竞思专家使用15项独创行为纠正方法，改正孩子多动和小动作的习惯。
情绪管理：疏导孩子与父母的对抗情绪，让孩子更能理解家长，不再与家长对立顶撞。
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效果表现：
1.注意力更持久--能够长时间高度集中注意力，不易感觉疲惫。
2.不受外界干扰--任何的环境中，都更容易集中注意力，不再分心走神,进入注意力状态更灵活，更轻松。
3.注意力更深入--可增加注意力的深度，提高学习理解能力，提高逻辑思维能力。
4.注意兴趣引导--将注意力从游戏转移到学习工作上，摆脱对电脑游戏的依赖和网瘾。
5.增进用脑健康--减缓脑细胞衰老，减少脑细胞死亡，增加脑神经突触。
6.其他伴随效果--增强记忆力、开发智力和大脑潜能。
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