中山语言发育迟缓培训课程，康语教育
感统训练，语言训练营，孩子感统失调培训，孩子语言发言迟缓训练励志语录：如果你想得到，你就会得到，你所需要付出的只是行动。
专业感统训练机构，儿童语言发育训练，青少年注意力感统培训班，康语感统培训励志语录：生活有朝气，活得畅畅快快；工作讲效率，做得踏踏实实。以平等的爱心待人，以磊落的胸怀接物，则人生时常好运相伴。不要计较付出，这世界总有比我们悲惨的人，能为别人服务比被服务的人有福。懂得知足，就是最幸福的人生。, 专业感统训练机构，儿童语言发育训练，青少年注意力感统培训班，康语感统培训励志语录：人生，有时候过不去的是自己。本无事，却纠结在心里，一直挥之不去;本无忧，却总是贪欲。所以会渐渐忘记最美丽的东西;本是一种经历，却放不下，又丢弃不得，自扰之。, 注意力感统训练，语言发言迟缓训练，儿童感统训练，康语特殊训练励志语录：天再高又怎样，踮起脚尖就更接近阳光。, 专业感统训练机构，儿童语言发育训练，青少年注意力感统培训班，康语感统培训励志语录：没有什么人能一路单纯到底，但是要记住，别忘了最初的自己。。
中山语言发育迟缓培训课程，康语教育作为国内领先的专业儿童康复机构，自2010年成立到现在，康语帮助近2000名星儿顺利融入幼儿园和小学。
除了有家长孩子们的不懈努力外，它的作用也十分重要。
社会融合班
从一对一进行康复治疗的康语到一对多环境复杂的校园，从动态的上课到静态的学习，无论是,,学习形式、内容还是孩子本身的行为习惯，对孩子来说都是一次极大的挑战。
我们学着放手，又偷偷守望。
孩子的能力达到了什么程度呢？
他们是否能够静坐听课？
是否能与小朋友和睦相处？
面对这家长的担心，
为了让孩子更顺畅地无缝衔接幼儿园，小学。
康语根据国际前沿教育理念，围绕孩子实际情况量身设计，专业老师专业担纲设计，为孩子的独立性、性格培养及入学前做好充足准备的社会融合班一经推出就得到了家长们的火热报名。
那么！
这么火爆的社会融合班到底长什么样？
一起来探究下。
社会融合班
课程对象
1. 具备一定的常规性意识；
2. 无明显异常的行为问题；
3. 有一定的语言理解能力，并能够有意义表达5-8个字短句；
4. 有一定的生活自理能力，能自行完成如厕，进食，睡眠等。
课程内容
音乐课
十几种音乐风格、乐器的使用，结合听、唱、舞蹈动作和即兴表演，鼓励并激发孩子与生俱来的音乐潜能，让家长掌握与孩子共同探索音乐的方式，见证孩子从吸收到表达的音乐之路。
艺术课
别出心裁的艺术工具、意想不到的艺术材料和妙趣横生创作过程丰富孩子对自我和环境的表达和探索，进而提高孩子的表达力、专注力、动手及审美能力儿童感统失调训练，感觉统合训练，感统语言发言迟缓训练，康语感统训练经典格言：平静的湖面只有呆板的倒映，奔腾的激流才有美丽的浪花！幸福不是靠别人来布施，而是要自己去赢取！生命的意义在不断挑战自己，战胜自己！,感统训练，语言训练营，孩子感统失调培训，孩子语言发言迟缓训练励志语录：众里寻她千百度，蓦然回首，那人却在结婚登记处。, 专业感统训练机构，儿童语言发育训练，青少年注意力感统培训班，康语感统培训励志语录：你一个人心情不好，不代表全世界都需要陪你难过。。。
技能课
通过实践类游戏，让孩子获得体验幼儿园，小学不同生活场景和主题的机会，挑战孩子在不同场景下身体的灵活使用。
通过”正面强化“”讨论“”示范“等方式强化孩子在幼儿园、家里、户外，乃至一生都需要的社交技能，让孩子认知生活层面的基本概念，提升常识与技能，提高从容生活的能力，做一个自信的社会人。
课程效果
让孩子体会不同的社会生活，锻炼劳动技能提高社会适应能力和社会交往能力，使他们逐渐产生“自己做主”的自我意识，为融入正常幼儿园和纳入常规性的社会群体做好充分准备。
专家老师
由多名自闭症、言语、感统康复训练临床实践经验的核心老师组成，平均实训教 专业感统训练机构，儿童语言发育训练，青少年注意力感统培训班，康语感统培训励志语录：【奋斗中你必须学会的】专业感统训练机构，儿童语言发育训练，青少年注意力感统培训班，康语感统培训励志语录：学会放弃。放弃你不想做的事，放弃你不擅长的事，放弃你做不到的事。专业感统训练机构，儿童语言发育训练，青少年注意力感统培训班，康语感统培训励志语录：学会闷骚。有些事情，无需争辩，表面服从，偷偷反抗。专业感统训练机构，儿童语言发育训练，青少年注意力感统培训班，康语感统培训励志语录：学会示弱。在哪里跌倒，就在哪里趴着，哭了再起来。专业感统训练机构，儿童语言发育训练，青少年注意力感统培训班，康语感统培训励志语录：学会装傻。装傻是时尚，博取同情，坐他人的车，走自己的路。,儿童感统失调训练，感觉统合训练，感统语言发言迟缓训练，康语感统训练经典格言：不要太依赖朋友，人性基本都有恶的一面。, 专业感统训练机构，儿童语言发育训练，青少年注意力感统培训班，康语感统培训励志语录：真正重要的东西，总是没有的人比拥有的人清楚。,儿童感统失调训练，感觉统合训练，感统语言发言迟缓训练，康语感统训练经典格言：人总会遇到挫折，总会有低潮，会有不被人理解的时候。, 专业感统训练机构，儿童语言发育训练，青少年注意力感统培训班，康语感统培训励志语录：爱一个人，不仅是给他一点东西。爱情这回事，本身就不是做给外人看的，如果爱，就会让他先住在心里。。龄超过10年，通过不断“走出去，引进来”，创造并有机转化，积累了丰富的自有教学资源库。
中山语言发育迟缓培训课程，康语教育
注意力感统训练，语言发言迟缓训练，儿童感统训练，康语特殊训练励志语录：生活就像坐过山车，有高峰，也有低谷，这意味着，无论眼下是好是坏，都只是暂时的。,感统训练，语言训练营，孩子感统失调培训，孩子语言发言迟缓训练励志语录：时间告诉我，无理取闹的年龄过了，该懂事了。,感统训练，语言训练营，孩子感统失调培训，孩子语言发言迟缓训练励志语录：每天给自己一个希望，试着不为明天而烦恼，不为昨天而叹息，只为今天更美好!,感统训练，语言训练营，孩子感统失调培训，孩子语言发言迟缓训练励志语录：世界不会在意你的自尊，人们看的只是你的成就。在你没有成就以前，切勿过分强调自尊。。
中山语言发育迟缓培训课程，康语教育康复后
1、专注力：眼神专注力有明显提升，在练习发音的过程中会看着老师口型进行模仿。
2、呼名反应：叫孩子的名字时，会有意识的回答“哎。
3、气息运作能力：气息方面有很大的提升如吹泡泡、吹气球等都能独立完成。
4、咀嚼能力：会吃比较坚硬的食物、水果等。
5、口型模仿：在练习词组时基本老师发出的指令都能模仿完成。
6、词汇量的增加：能描述出一天中发生的较简单的事物（如：简单礼貌用语，你好，谢谢，天黑了，妈妈外面等我，星星亮了，老师下课了，老师回家吃饭了，去超市买东西了，弟弟哭了等一些生活词句）。
7、主动语言的提升：在一些生活场景里，对于一些自我需求能主动表达出来。
例如：我要喝水，我要开门拿东西，我要玩那个转的，我要挖掘机推土机，妹妹干嘛，妈妈你干什么啊等）。
教师 寄语
萱萱妈妈对于孩子自身整体的概况都较为了解，知道孩子的优点和薄弱点。能够很好摆正心态，积极地配合老师的教学工作，每天都会抽出一些时间在家给孩子做发音练习、口腔口周按摩和气息训练，帮助孩子提升气息、改善口腔协调性感统训练，语言训练营，孩子感统失调培训，孩子语言发言迟缓训练励志语录：吃，我所欲也，瘦，亦我所欲也，二者不可得兼，我了个去也。,儿童感统失调训练，感觉统合训练，感统语言发言迟缓训练，康语感统训练经典格言：一个能从别人的观念来看事情，能了解别人心灵活动的人，永远不必为自己的前途担心。,感统训练，语言训练营，孩子感统失调培训，孩子语言发言迟缓训练励志语录：不耍小聪明，不作弊应当是我们学习的原则，也应当是我们做人的原则。这样做的根基在于——相信自己，不仅相信自己现有的实力，也相信自己通过努力能够取得的进步。,感统训练，语言训练营，孩子感统失调培训，孩子语言发言迟缓训练励志语录：眼泪不是答案，拼搏才是选择。只有回不了的过去，没有到不了的明天。。。
在,,生活中也能给孩,,子及时泛化，引导孩子多开感统训练，语言训练营，孩子感统失调培训，孩子语言发言迟缓训练励志语录：有时候，坚持了你最不想干的事情之后，会得到你最想要的东西。, 专业感统训练机构，儿童语言发育训练，青少年注意力感统培训班，康语感统培训励志语录：当幻想和现实面对时，总是很痛苦的。要么你被痛苦击倒，要么你把痛苦踩在脚下。, 专业感统训练机构，儿童语言发育训练，青少年注意力感统培训班，康语感统培训励志语录：生活不能游戏人生，否则就会一事无成；生活不能没有游戏，否则就会单调无聊。,儿童感统失调训练，感觉统合训练，感统语言发言迟缓训练，康语感统训练经典格言：我们不要害怕失败，要有“屡败屡战”的精神，把失败当成通往成功的垫脚石，当你遭受失败越多时，你就会离成功越来越近。当然，你必须要有足够的抵御失败的能力，并且不断地去努力进取。自立对于女人来说，就像菜中的盐，少一点，没问题，完全没有，问题就大了。早安！。口说话，提高孩子的主动语言并加以运用，就像前几天家 注意力感统训练，语言发言迟缓训练，儿童感统训练，康语特殊训练励志语录：一个能从别人的观念来看事情，能了解别人心灵活动的人，永远不必为自己的前途担心。,儿童感统失调训练，感觉统合训练，感统语言发言迟缓训练，康语感统训练经典格言：通过云端的道路，只亲吻攀登者的足迹。, 注意力感统训练，语言发言迟缓训练，儿童感统训练，康语特殊训练励志语录：爱情我会努力、事业我从未放弃。, 注意力感统训练，语言发言迟缓训练，儿童感统训练，康语特殊训练励志语录：只要面对现实，你才能超越现实。。长聊天时所说，萱萱现在已经会熟练的背诵《春晓》和《静夜思》啦！
家长有话说
可爱，开朗，活泼，你聪明又调皮,你温暖又善良，老师说冷你会抱抱老师，很爱车车却也愿意把车车分给在哭的小弟弟玩......
亲爱的小萱萱，你是老师的小男神哦，老师希望你以后的每一天都开开心心，每一个明天都可以无限美丽无限灿烂无限迷人，加油哦，你是最棒的！
康语 8大优势
l言语康复领导品牌，全国13家连锁校区，专业师资800人，在训儿童1530人，累计超40000个家庭成功受益。
l国际专家特训体与核心师资团队联合掌舵，同步国际前沿教学技术。
l九大权威评估体系, 个别化1对1定制课程，找对问题，3步解决。
l独家版权课题教案，树立特教领域专业标杆。
l完备的教学监督系统，日周月量化反馈儿童进步，实时确保有效课题。
l全面家长支持系统，家长心理辅导，家庭训练指导，家校双重保障，确保儿童高频强化。
l国家援助基金保障，最高补助达3000元每月。
l三大效果保障，30天开口说话，60天大量仿说，90天掌握12类社交技巧，让孩子轻松融入学习生活。
中山语言发育迟缓培训课程，康语教育
家长常常遇到 孩子情绪失控的 情况而无法解决，采用多种方式后还是很难平息孩子的情绪。孩子在闹，家长们如坐针毡，只能无助等待。
那到底是什么原因导致孩子发生这样的情况呢？
原来都是 大脑警醒度异常 惹的祸！
注意力感统训练，语言发言迟缓训练，儿童感统训练，康语特殊训练励志语录：人生四然：来是偶然，去是必然，尽其当然，顺其自然。, 注意力感统训练，语言发言迟缓训练，儿童感统训练，康语特殊训练励志语录：懒惰像生锈一样，比操劳更消耗身体。, 专业感统训练机构，儿童语言发育训练，青少年注意力感统培训班，康语感统培训励志语录：如果圆规的两只脚都动，永远也画不出一个圆。
今天， 康语叶福云老师 将从以下这几个方面带各位家长们学习大脑警醒度知识及其干预策略：
大脑警醒度是什么？
警醒度表现有几种类型？
警醒度失常的干预应该怎么做 ？
什么是大脑警醒度？ 注意力感统训练，语言发言迟缓训练，儿童感统训练，康语特殊训练励志语录：你永远要感谢给你逆境的众生。, 专业感统训练机构，儿童语言发育训练，青少年注意力感统培训班，康语感统培训励志语录：等一个不爱自己的人该有多心酸，自己都不知道。
大脑警醒度泛义指个人的精神状态，是大脑对外界环境与感觉刺激的反应程度，具体表现在个人的精神状态，而警醒度的高低，反应大脑的激活状态，也预示着大脑的功能状态。
另外：
1.前庭觉很大程度上影响了大脑的警醒程度；2.大脑警醒度异常表明孩子存在感觉调节障碍；3.大脑警醒度会随着环境与活动中产生的不同的感觉刺激而发生变化；4.大脑警醒度是可以调节的，针对不同警醒度的孩子，给予不同程度的感觉刺激调节大脑警醒度。儿童感统失调训练，感觉统合训练，感统语言发言迟缓训练，康语感统训练经典格言：挫折其实就是迈向成功所应缴的学费。
大脑警醒度的功能是？
1.提升孩子的专注力及维持时间，使孩子具备良好的学习及生活状态，提升学习效率；
2.能区辨自己的警醒度状态，自我觉察及认知，并能使用感觉策略进行自我调节；
3.适当的警醒状态利于孩子情绪稳定，减少问题行为。
大脑警醒度有几种类型儿童感统失调训练，感觉统合训练，感统语言发言迟缓训练，康语感统训练经典格言：天行健，君子以自强不息；地势坤，君子以厚德载物。我不是天才，但我愿发愤图强，永不停息，就让所有的困苦艰难一起来吧，因为宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来！,感统训练，语言训练营，孩子感统失调培训，孩子语言发言迟缓训练励志语录：如果我们做与不做都会有人笑，如果做不好与做得好还会有人笑，那么我们索性就做得更好，来给人笑吧！,儿童感统失调训练，感觉统合训练，感统语言发言迟缓训练，康语感统训练经典格言：拿梦想去拼，我怎么能输。
警醒度过低的表现有：
（ 1）缺乏感觉输入；
（ 2）无精打采；
（ 3）懒洋洋；
（ 4）眼神涣散、难聚焦；
（ 5）拖拖拉拉；
（ 6）反应慢。
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警醒度过高的表现有：
注意力感统训练，语言发言迟缓训练，儿童感统训练，康语特殊训练励志语录：不管怎么样努力本身就是一件会让人觉得心安理得的事，如果成功了会心安理得地享受自己获得的一切，即使失败了也能心安理得地放下然后继续前行。
（ 1）过度兴奋
（ 2）易分心
（ 3）失去组织性
（ 4）入睡困难
（ 5）焦虑、紧张
（ 6）害怕、生气、攻击性
警醒度过低的干预手段
提高警醒度 专业感统训练机构，儿童语言发育训练，青少年注意力感统培训班，康语感统培训励志语录：成熟，就是某一个突如其来的时刻，把你的骄傲狠狠的踩到地上，任其开成花或者烂成泥。, 注意力感统训练，语言发言迟缓训练，儿童感统训练，康语特殊训练励志语录：不要高估两年内的自己，更不要低估十年后的自己，我始终深信时光终究不会辜负一个平静努力的人。
（ 1）前庭：快速、变化、急停的活动—— 快跑、跳蹦床 ；
（ 2）触觉：快速轻触碰、冷热刺激等—— 挠痒痒、冷水洗脸 ；
（ 3）视觉：明亮、具有变化的光线—— 调亮或打开灯 ；
（ 4）听觉：高频、变化的声音或音乐—— 曲调强烈的儿歌 ；
（ 5）本体：快速、连续的动作—— 高抬腿、跑、跳等活动 。
警醒度过高的干预手段
降低警醒度感统训练，语言训练营，孩子感统失调培训，孩子语言发言迟缓训练励志语录：一个人知道自己为什么而活，就能忍受任何生活。, 专业感统训练机构，儿童语言发育训练，青少年注意力感统培训班，康语感统培训励志语录：痛并不可怕，苦并不可惧，怕的是苦的时候没人问讯，痛的时候没人安慰。, 注意力感统训练，语言发言迟缓训练，儿童感统训练，康语特殊训练励志语录：心境豁达，就会明白：放下一些不必要的东西，就是淡泊。人在淡泊中、享受那轻松、自由、精神奕奕、令生活也融入无驱无束的轻松和快乐中！
（ 1）前庭：缓慢、匀速、直线的的活动—— 荡秋千，环抱轻摇晃 ；
（ 2）本体：关节挤压、肌肉深压、出力活动—— 卷热狗，按压肌肉 ；
（ 3）触觉：重压、缓慢而有力度的抚触按摩—— 身体抚触 ；
（ 4）视觉：昏暗光、无变化的光线—— 调暗或关闭灯光 ；
（ 5）听觉：低频、轻柔的声音或音乐—— 舒缓的纯音乐 。
专业感统训练机构，儿童语言发育训练，青少年注意力感统培训班，康语感统培训励志语录：流云在天边，行囊在眼前，有一条通往太阳的路无边又无沿。
中山语言发育迟缓培训课程，康语教育
