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太原初中教师资格证培训学校

来源:三人行教育网

2020-09-19 13:47:11|已浏览:35次

太原初中教师资格证培训学校


在十大含金量高的证书排行榜中,毫无疑问地看到了教师资格证在其排名中。

每年的教师资格证热度也是只增不减,2016下半年约200万人报考;2017上半年约90万人报考;2017下半年约220万人报考;2018上半年约204万人报考;2018下半年约447万人报考;2019上半年约300万人报考!

通过历年教师资格证笔试报考人数,可看出报考人数也是逐年增加!那问题就来了:教师资格证好考吗?教师资格证考试难不难?通过率高不高?

一、教师资格考试

教师资格考试包括笔试和面试两部分。笔试各科目采取纸笔考试。笔试各科成绩合格者,方可参加面试。

省考的资格证笔试主要考查两学:教育学和教育心理学;自2015年开始实行统考后教师资格证笔试把教育学和教育心理学统合为一科:教育(教学)知识与能力,并且还增加了普通心理学的内容。

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除教育知识与能力这一科外,中小学和幼儿园资格证笔试还增加了综合素质一科,具体考察学生的职业理念、教育法律法规、教师职业道德、文化素养和基本能力。此外,中学还要考查第三科:学科知识与教学能力。
二、教师资格证通过率国考以来,教资通过率就从省考的70%下降到国考的30%。自从2015年开始实行国考改革试点,江苏省考试通过率仅为27.53%;北京考试人数达到3万余人,考试通过率约为10%;根据郑州市的相关报道,2015年下半年,郑州市区报名参加全国中小学教师资格的考生共计30006人,实际参加考试25888人,笔试合格人数4527人,通过率为17.49%。其他已开始国考改革的省份通过率基本在24%—27%之间。
教师资格证通过率通过以上数据可看出,教师资格证国家统考的通过率远远低于之前的省考。当然,国家对国考教师资格证考试的最低通过率是有限定的,一般不低于25%。
三、教师资格考试难不难2019年7月12日,教育部发布了《关于规范校外线上培训的实施意见》,虽说对校外培训的规范占了一部分比例,但同时对无证教师和中小学教师下了最后通牒!
对于仍有大量培训教师无教师资格证的问题,政策制定从实际出发,整改最后时间定为2020年6月。
考的人越来越多了,那教师资格考试难不难?不同考生的备考程度不同,难度也不相同。但相信对于认真备考的考生,通过考试并不难,希望大家能够认真备考哈


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教师资格制度的法律法规、政策依据是《教师资格条例》。中国公民在各级各类学校和其他教育机构中专门从事教育教学工作,必须依法取得教师资格。
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【课程内容】

教师资格证是教育行业从业教师的许可证。在我国,师范类大学毕业生须在学期期末考试中通过学校开设的教育学和教育心理学课程考试,并且要在全省统一组织的普通话考试中成绩达到二级乙等(中文专业为二级甲等)以上,方可在毕业时领取教师资格证。非师范类和其他社会人员需要在社会上参加认证考试等一系列测试后才能申请教师资格证。

【职业发展】

目前多地区已实行非师范生相关限制,部分地区要求专业需与报考学科相符或相近。部分省份目前暂未实行,但考生需抓住19年报考机会。

根据国考规定,师范生也需要参加统考才能获取教师资格证书,试人数增加,同时考官更青昧于师范学生,非师范考试有诸限制。

目前有些地区已发文规定,为提高教师从业人的教育教学能力,凡申请教师资格证人员需要提供实现考核证明,考证难度大大增加。

教师资格证是持证上岗(根据教师法规:在各类学校或其他教育机构中专门从事教育教学工作,必须依法区得教师资格证方能参加教师招考)

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普通话水平要求

《教育法》规定在我国各级各类学校教学都应当推广使用普通话。《(教师资格条例)实施办法》第八条规定:普通话水平应当达到语言文字工作委员会颁布的《普通话水平测试等级标准》二级乙等以上标准。少数方言复杂地区的普通话水平应当达到三级甲等以上标准;使用汉语和当地民族语言教学的少数民族自治区的普通话水平,由省级人民政府教育行政部门规定标准。随着社会的进步、经济的发展,人们的交往越来越密切、范围越来越大,普通话作为交往的重要工具日益为社会所重视。教育,特别是基础教育对推广使用普通话起着极其重要的作用,教师应当具有比其他社会成员有更高的普通话水平。

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凡年满18岁,具有大学专科毕业及以上学历(大二或者应届毕业生也可报名),本科可以考高中教师证,大专可以考初中教师证。
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幼儿教师课程背景

幼儿师资缺口达万人

根据上海市计生委的统计测算,2013年上海常住人口出生数将达到16.5万,上海入园幼儿数将达到50万左右,各类幼儿园普遍面临较大的入园压力。

上海市政府在《上海市学前教育三年行动计划(2011年—2013年)》(征询意见稿)中明确表明,“全市新建和改扩建100所公办幼儿园,三年新增民办三级园205所,规范320个学前看护点”,以幼儿园1:15的师生比要求预测,未来三年上海约需新增专任教师8000人,新增保育员3000人。幼儿教师供需矛盾也很突出,高学历、接受过学前专业培训的幼师奇缺。除了尽快扩大学前教育专业学生的培养规模,构建开放多样的培养培训体系,创新幼师培养模式,鼓励非师范专业学生**专业训练,迅速充实教师队伍乃是当前解决上海学前教育问题的当务之急。

寒暑双休 稳定待遇

根据《上海市学前教育三年行动计划(2011年—2013年)》(征询意见稿),上海市政府将加大对学前教育的财政投入。加大市级财政转移支付的力度,2010年起,每年划拨2个亿的市教育费附加;各地区政府统一管理民办幼儿园教师档案,规范教师管理制度。民办幼儿园教师在岗位设置、职务评聘、在职培训、评优评先等方面与公办教师同等待遇,对优秀管理人员及骨干教师给予一定比例的事业挂编;再加上教师所特有的寒暑双休的工作特点,上海幼儿教师将成为众人眼中的香饽饽!

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跨入幼儿教师的敲门砖

2011年3月12日,由苏、浙、沪三地联手举办的“2011年春季长三角联合师资招聘专场”在上海体育场东亚展览馆举办,吸引了大批求职者关注,10点多应聘者人数达到顶峰。而持有幼教资格**要求明显让不少求职者忘而却步。

2010年上海市教委修正了上海市幼儿园教师教育教学能力测试要求,除了加强了对学前教育专业知识的考核,又提出以“钢琴自弹自唱”和“现场命题作画”为主要内容的学前专项技能测试。由此在没有专业教师的指导下,零基础的非师范专业的考生将很难完成考试。

为了响应《上海市学前教育三年行动计划(2011-2013)》“构建开放多样的培养培训体系”,同时也为了切实帮助广大热爱幼教事业的考生顺利**上海市幼儿园教师资格证考试,好园丁特推出了《国家幼儿园教师资格证考试培训课程》。

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2018年9月,教育部宣布教师资格证书由国务院教育行政部门统一印制,社会各类培训机构颁发的培训证书、证明不能作为教师资格证书使用。
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