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株洲幼师资格证网络班

来源:三人行教育网

2020-09-14 21:51:53|已浏览:92次

株洲幼师资格证网络班


初级中学、高级中学的“学科知识与教学能力”笔试科目包括:语文、数学、英语、物理、化学、生物、思想品德(政治)、历史、地理、音乐、体育与健康、美术、信息技术、历史与社会、科学、心理健康教育、通用技术等17个学科。

申请中职文化课教师资格的人员参加高级中学教师资格考试的各科笔试。

申请中职专业课及中职实习指导教师资格的人员参加中学教师的“综合素质”和“教育知识与能力”两科笔试,“学科知识与教学能力”科目纳入面试环节考查。


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“综合素质”主要考查教育理念、教育法律法规、教师职业道德规范、文化素养以及阅读理解、语言表达、逻辑推理、信息处理等基本能力等。

“保教知识与能力”主要考查学前阶段的教育原理、学前儿童发展、生活指导、环境创设、游戏活动的指导、教育活动的组织与实施、评价等。

“教育教学知识与能力”主要考查小学阶段的教育原理、学生指导、班级管理、学科知识、教学设计、教学实施、教学评价等。

“教育知识与能力”主要考查中学阶段的教育基础知识和基本原理、中学教学、中学生学习心理、中学德育、中学课程、中学生发展心理、中学生心理辅导、中学班级管理与教师心理等。

“学科知识与教学能力”主要考查中学阶段相应学科的运用、设计、实施、评价的能力。考试大纲根据本学科的特点制定,基本包含学科知识、教学设计、教学实施和教学评价的内容。

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教师资格证答题技巧:简答题:这种题目一般来说不应答得过长,只要把主要知识点写上,稍作展开即可,但该注意的是,知识点一定要回答全面,因为这种题型一般是按照知识点来计分的,这就要求考生对某个问题大概包含几个知识点做到心中有数。另外,答题时一定要注意条理清楚、字迹工整,最好用序号标明,使阅卷老师一目了然。做此类题的时候一定要控制好时间,不能无限制地拖延,毕竟后面还有更大分值的论述题。对自己暂时回忆不起来的内容可先跳过去,等论述题答完之后再返回来作答。
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最近许多考生询问小编,教师资格面试主要考核哪些内容,面试流程是什么,该怎么准备呢?小编整理以下内容为大家解答:

面试内容

教师资格证面试通过结构化面试、情景模拟等方式进行。主要考核申请人的职业认知、心理素质、仪表仪态、言语表达、思维品质等教师基本素养和教学设计、教学实施、教学评价等教学基本技能。

面试内容主要分为三个部分:结构化、试讲和答辩。

结构化题目一共有6类:自我认知类题目、人际沟通类题目、应急应变类题目、组织管理类题目、综合分析类题目、教育教学题目。考试时考官会在题库中随机抽取两道,需要考生即时回答。

试讲,考生需要把握如何导入、讲授、提问、结课和板书。要求掌握好时间,只有十分钟时间,要把20分钟内写好的教案内容呈现出来,试讲过程中需要有互动(模拟上课)、板书等。

答辩是考官根据之前的试讲进行相关提问。

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面试流程

第一步:候考。考生持面试准考证、身份证,按时到达考点,进入候考室候考。

第二步:抽题。按考点安排,登录面试测评系统,计算机从题库中随机抽取试题,考生确认后,计算机打印试题清单。

第三步:备课。考生持试题清单进入备课室,领取备课纸,撰写教案(或活动演示方案),准备时间20分钟。

第四步:回答规定问题。考生由工作人员引导进入指定面试室。考官从题库中随机抽取2个规定问题,要求考生回答。时间5分钟左右。报考中职专业课和实习指导教师的考生面试时,没有回答规定问题的步骤,其它步骤不变,面试时间20分钟。

第五步:试讲/演示。考生按照准备的教案(或演示活动方案)进行试讲(或演示)。时间10分钟。

第六步:答辩。考官围绕考生试讲(或演示)内容进行提问,考生答辩。时间5分钟左右。

第七步:评分。考官依据评分标准对考生面试表现进行综合评分,通过面试测评软件系统提交评分。

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教师资格证学历要求:(三)取得初级中学教师、初级职业学校的文化课、专业课教师资格,应当具备高等师范专科学校或大学本科毕业及其以上学历;
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师资格证培训教师资格证简介

教师工作相对稳定,社会地位也受到追捧,目前教师职业已经成为毕业生及社会人士就业的一个重要选择。根据国家《教师法》、《教师资格条例》规定:从事教育工作须具备《教师资格证》,教师资格证书全国通用,全国各省市教育局和各类学校公开招聘教师均要求应聘人员具备教师资格证书。


教师资格证的几大难点

试题难度提升

近几年教师资格证考试平均通过率25.73%,大大低于改革前省考70%的通过率,主要是因为统考改革后试题难度提升以及面试难度提高。

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 试内容增多
为提高教师人员的整体素质水准,全国统考考纲增加考试科目和考试内容,中学资格考生需额外考一门笔试,这使考试内容增加了近40%。
考试范围加大
统考改革后教师资格证注重考生的综合素质能力,必考科目《综合素养》多方位考察考生的职业理念、文化素养等知识面,考试范围宽泛。
教材质量偏低
统考改革后没有统一的教材,国家只发布考试大纲,考生缺乏教材的情况下市面上出现了参差不齐的教材版本,教材编写质量方面不尽人意。 


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教师这一职业由于收入稳定,福利待遇好,假期多,被很多考生和家长朋友们视为理想的职业。在大学里,很多大学生早在大一时,就决定在自己毕业后,要从事教师工作。
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