北仑小学生英语补习班。
少儿英语自然拼音强化级
课程简介:采用目前国际上推崇的自然拼音教学法，也是美国儿童语言启蒙所采用的方法，通过自然拼音发音规则的学习，让孩子建立起字母与发音之间的直觉音感，看到单词能够反应出发音，听到读音能够拼写出单词，系统的学习自然拼音能够帮助孩子打下良好的语音基础，在今后的英语学习中起到事半功倍的效果。
适用学员:7-10岁（学习过自然拼音进阶班学员）
课程内容:学习特殊元音字母组合、辅音字母组合、词根词缀和音节划分的规律。通过操练约200个代表单词，练习自然发音的技巧，总结拼读规律，帮助孩子扩充词汇量
学习目标:达到看字能读，听音能写，发音准确的效果，进一步培养学生从拼词拓展到拼句，为以后的阅读打下良好基础。
师资力量:课程由具有丰富自然拼音授课经验的教师教授，全科项目英语组教研组长、骨干教师、教研资料编纂者全程执教
学校优势:从4-14岁，从幼儿到青少年，从入门到精通；整合业界优质的教育资源，结合19年教学实践经验，我们为学员设计了3个阶段13个级别的核心课程和一系列特色课程。通过入学测试和专业咨询，我们将用科学的学习计划帮助每个学员踏上成功阶梯、实现英语梦想。
少儿英语阅读写作飞跃级
课程简介:由具有丰富阅读写作教学经验的教师团队任教，提高学生阅读写作能力的系列课程。通过阅读写作课程，扩展学生的词汇量，同时增进听说写的能力，建立学生对文章逻辑结构理解的能力，通过对文章的阅读，掌握文章中的重点词汇和句型，并结合一定的练习，提高学生自身的写作能力和写作水平。
适用学员:11-12岁
课程内容
阅读部分：精选四大文章体裁试题，结合中考题型难度，让学生具备以下解题能力；让学生进一步了解中考五大题型与它们的解题技巧.
写作部分：积累中考10大经典作文话题素材，包括好词、好句，学习组词成句、改句成段，实践写作应用文，记叙文，说明文和议论文，总结作文模板，基本句型.
学习目标:增大阅读，提升写作。通过对以主题式文章的大量阅读，建立学生对文章结构理解的逻辑能力和感知能力，对文章中出现的重点词汇和重点句型的使用有清晰的了解和掌握，在自己的写作过程中能够熟练应用。通过大量阅读，提升学生的词汇量，加强听说写的能力，并掌握文章结构，提高学生自身的写作水平。
开班规律:寒暑假密集开课，2小时/次，10次/学期.
课程特色:深入剖析经典试题，系统传授解题技巧，教材难度螺旋式递增，教学题型、内容与中考内容相挂钩.
学校优势:遵循少儿语言学习规律，以学生为主体，以应用为目标，在玩中学、学中玩的快乐氛围中，激发孩子语言运用的动力，培养孩子语言学习的策略，让孩子在听说、读写、玩演、视听等方面实现语言技能的提升，在语音、词汇、语法、阅读、写作等方面实现语言知识的迅速突破。
学科英语，就是让英语的学习不再局限于单纯的英语学习，还有数学、科学等课程的学习，就像学习母语那样去学习英语，除了日常沟通，还能用英文来思维。
北仑小学生英语补习班。
课程简介：针对口语基础薄弱的学生，采用浸泡式的学习方法，以提高学生口语表达能力为目标的系列课程。课程由专业的外籍教师任教，根据中国学生英语口语表达方面的特点，融入大量的真实场景，全英授课为学生打造纯正地道的英语环境，鼓励学生更好地参与与互动，增强学生用英语表达自己独立思想的勇气和能力，帮助学生了解世界和中西方文化的差异。
适用学员：8-9岁（有一定词汇量的学生）
课程内容
1）引进国外原版教材，专为亚洲英语学习者量身定做：。
2）丰富的动画设计，贴近学员认知，增强学员的学习兴趣；。
3）6个主题单元，包含时间、方位、计划、烹饪、体貌、名胜古迹等重点话题。
4）涵盖102个操练活动、及配套全英小故事，边学边练，听说读写，均有覆盖。
学习目标：培养自信，拒绝“哑巴英语”。掌握单词的正确发音，了解句子的正确结构，配合特定的真实场景，学生正确的表达出完整的句子，避免单纯的模仿、重复和背诵。能够根据不同的话题展开讨论，训练学生用地道的英语自信的表达自己的观点和想法。
课程特色
有体系：一套四期课程帮助学员提升英语口语听说能力。
有练习：通过大量练习，确保学员对于句型结构的掌握和灵活应用。
有对话：课本中采用大量趣味性的练习和角色表演，提高学员的口语表达水平。
有拓展：通过随书配套练习册，帮助学员在拓展练习中，复习和巩固已学知识。
有语法：此级别重点针对特殊疑问句的应试题型进行划线部分提问训练，解决学生在句型方面的弱势问题。
很多人由于成绩差而舍弃英语，但是英语的学习效率与所花时间正比，要是每日坚持不懈，坚持不懈,终会学精英语，下边这篇成绩差的小孩怎样补英语，期待对给你协助。
北仑小学生英语补习班。
少儿英语三年级综合培优第二期
课程简介：扎实孩子应有基础的同时，扩充其知识面，在轻松愉快的氛围中培养孩子英语学习兴趣，进一步习得语言知识，积累英语语感，提高语言能力。课程由获得剑桥大学外语考试中心TKT证书的专业教师任教，基于全语言教学法、全身动作反应法、交际教学法等学术研究成果，采用游戏、歌曲童谣、戏剧、故事、多媒体等丰富多元的教学手段进行授课。
适用学员：8-9岁（小学三年级学生）
课程内容：开始练习与实际生活接近的故事阅读。与进阶级的阅读教学做好衔接。以The Five Sense ----- The Foods I Eat------ Health Habits ------ TV and Movies 为主题线索，以自我为基础，进行关于学生兴趣爱好和情感的话题展开，意识形态上升为主观感受；涉及到感观动词，频率副词，方位介词，物主代词，初步涉及到一般过去时的学习更加强调了一般现在时与一般过去时的综合运用。主题与学生的实际生活相接近。话题也向进阶级的真实话题过渡。
学习目标：扎实孩子应有基础的同时，扩充其知识面，在轻松愉快的氛围中延续英语学习兴趣，全面提高听说读写能力，总结学习规律，并以情境，歌曲歌谣和故事等为载体灵活应用所学语言知识。课程由获得剑桥大学外语考试中心TKT证书的专业教师，基于全语言教学法、全身动作反应法、交际教学法等学术研究成果，采用游戏、歌曲童谣、戏剧、故事、多媒体等丰富多元的教学手段
开班规律：每期20次课，共40课时，每次课120分钟，每课时60分钟。
课程特色：该套教材由国际英语教学专家及少儿心理专家Mario Herrera等撰写，为非英语国家的少年儿童量身打造，真正地寓教于乐，让孩子在游戏中学习英语，在快乐中全方位提高英语能力。《朗文少儿英语》教材风靡全球，在国际英语幼教领域声誉斐然，少儿英语小学培优系列课程注重于培养小朋友学习英语的兴趣，通过游戏、歌谣、故事、情景等教学法让孩子在欢乐中学习！注重于以学生为中心的学习策略，并且锻炼小朋友的动手、动脑等多方面智能。
学校优势：少儿英语，不仅对学生进行智力培养，还把对孩子的价值培养点滴渗透到常规英语课堂的细节中，针对不同的教材、不同年龄的学生进行相应的价值教育课堂活动设计。着力从习惯、品行等方面打造青少年的品格，培养孩子关爱、勤奋、公平、勇敢、谦逊、分享、尊重、正直、责任、宽容、合作、乐观的美好品质，帮助学生树立充分发展自己的人生价值观念，创造性地开展各种活动引导学生关心集体、关心社会。让每个孩子快乐地学习、成长，让我们的下一代具备国际竞争力。
中学的孩子怎样学好英语，在准备提升孩子英语成绩以前，需先与孩子沟通思想。中学的孩子相对性较为判逆，因此 能够根据第三方，例如教师或亲朋好友，与孩子沟通交流，让孩子搞清楚学好英语的关键实际意义。
北仑小学生英语补习班。
