【教学目标】【小学五年级语文】1)学习重在全面系统梳理，构建完整知识体系。2)提升字词理解、阅读方法及写作技巧;3)激发学生阅读兴趣，练习阅读理解，体会中心思想，积累语言素材;4)练习写记实作文、想象... [查看详情]

【教学目标】小学五年级数学学习，将培养学生的思维能力放在首要位置。重点把握小数和分数的乘除法、简单几何概念、“鸡兔同笼”等问题;培养学生在学习过程中的逻辑思维能力;通过增加习题量、典型题分析，... [查看详情]

【教学目标】【小学5年级英语】小学5年级的英语学习，强调孩子表达的准确性。1)学习语法，名词、冠词、连词、并列句和复合句，了解并区分八种时态的用法;2)掌握语法的构成及词形的变化，理解在不同语境中或... [查看详情]

【课程简介】授课老师针对薄弱环节因材施教；一对一授课，老师和孩子精神更集中；教学专家把握孩子学习轨迹，为学习护航；上课时间灵活，自习课老师全程陪读；秦学名师抢先占。【教学目标】学习计划+自学能... [查看详情]

【课程简介】授课老师针对薄弱环节因材施教；一对一授课，老师和孩子精神更集中；教学专家把握孩子学习轨迹，为学习护航；上课时间灵活，自习课老师全程陪读；秦学名师抢先占。【教学目标】学习计划+自学能... [查看详情]

【课程简介】面向五年级学生，老师专人辅导，排除学生不会写作文的难题，教会学生审题，读题，理解题并写出好的文章【教学目标】培养学生写作文的兴趣，增强学生写作文的能力。【课程大纲】1.指导学生作文... [查看详情]

【课程简介】专职教师作文1对1辅导冲刺课程，全天全科陪读答疑，心理专家激发斗志，调节心态，向知识、心态、技巧要分数。【教学目标】围绕作文的增分点，进行靶向定位的强化训练，定制行之有效的增分计划... [查看详情]

【课程简介】专职教师一对一辅导，全天全科陪读答疑，心理专家激发斗志，调节心态，向知识、心态、技巧要分数。【教学目标】学习计划+自学能力双养成：重点应启发孩子思维，培养独立思考的习惯，为初高中学... [查看详情]

【课程简介】查漏补缺前后衔接;高分冲刺优中拔优;掌握良好学习方法,和学习习惯。【教学目标】【小学4年级的英语】小学4年级的英语学习，主要打好扎实的基础。1)学习音标分类、发音规则，以及相应的习惯用语... [查看详情]

【课程简介】查漏补缺前后衔接;高分冲刺优中拔优;掌握良好学习方法,和学习习惯。【教学目标】【小学4年级的英语】小学4年级的英语学习，主要打好扎实的基础。1)学习音标分类、发音规则，以及相应的习惯用语... [查看详情]

【教学目标】小学四年级数学学习重在巩固提升。　　掌握质量单位，数的乘法、口算、运算以及三角形等主要知识点;　　结合学生的生活经验和已有知识体验，通过观察、操作、类比等活动巩固基本知识和技能;　... [查看详情]

【课程简介】【小学三年级语文】以阅读写作为主，注重知识体系搭和学习方法指导。1)形近字、多音字、数量词的使用、偏正短语(形容词汇等的正确使用).2)“的、地、得”的使用.　　3)近义词、反义词.4)课文中... [查看详情]

【课程简介】【小学2年级】基础知识掌握疏通;掌握良好学习方法。【教学目标】查漏补缺前后衔接;高分冲刺优中拔优;掌握良好学习方法和学习习惯。【课程大纲】【小学2年级】以看图书画，说话写话为主，积累语... [查看详情]

【课程简介】小学一年级数学同步辅导【教学目标】量身定制辅导方案，名师6对1服务，查漏补缺，拔优冲刺【课程大纲】小学一年级数学学习的主要的目的是：培养学生对数学的兴趣。重点掌握数学方法之枚举法、... [查看详情]

【课程简介】【小学1年级】基础知识掌握疏通,掌握良好学习方法。【教学目标】查漏补缺前后衔接;高分冲刺优中拔优;掌握良好学习方法。【课程大纲】一、识字与写字:双基培养目标1、学会汉语拼音，能正确拼读... [查看详情]

【教学目标】量身定制辅导方案，名师6对1服务，查漏补缺，拔优冲刺教育理念Educationalidea：高效定制的个性化教育我们专注于学生的个性化教育，不断研发精准高效的教研工具，长期沉淀每个孩子的学习数据，... [查看详情]

【课程简介】秦学教育名师一对一专项训练学生的作文写作水平，对学生的作文进行拔高训练，助力学生冲刺中考满分作文!【教学目标】中考作文，训练为主，解决学生作文写作中的难点，培养学生写作文的感觉!【... [查看详情]

【课程简介】面向广大初一学生，同步讲解作文的写作技巧，做到严格的考勤管理，以学员为中心的课堂管理机制，针对性的课后训练。更多的增值服务等待学员家长来亲身体验。【教学目标】1、针对初一作文技巧的... [查看详情]

【课程简介】针对学员具体情况做好以下方案：制定切实可行的学习计划和方案；针对作文知识查漏补缺；加强题型解题技巧、解题思路的综合培训【教学目标】以需求确定目标，根据学生家长的需求制定具体目标【... [查看详情]

【课程简介】通过三个阶段的阶梯式学习，实现知识和能力的螺旋式上升，使学员在升学中需要考察作文能力得到系统专业的培训【教学目标】系统学习初三作文的提高方法，帮助学生查缺补漏，保证知识的完整性【... [查看详情]