淮安德语初级面授班

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德语 B2 词汇学习技巧



一、扩大词汇覆盖面
不再像前三个级别词汇集中在部分主题，B2 阶段的词汇涵盖面变得很广。
根据图片可以看出 B1 词汇主要是家庭工作和兴趣爱好等主题，而 B2 则要求掌握大多数常见主题的词汇表达。
因此在 B2 阶段需要扩大词汇量的覆盖面，不局限于个别主题的单词背诵。
在词汇记忆时，别忘了使用 B1 分享时提到的：按照主题分类记忆。

二、掌握地道的词汇表达
B2 阶段对词汇使用的要求不仅限于语法，还得要“地道”，做到这一点需要我们：掌握德语习语和俗语。
和中国成语和谚语一样，德国人也有自己的习语和俗语。
比如 Das ist nicht mein Bier.字面意思是“这不是我的啤酒”，而德国人真正想表达的是“这不是我的问题”。
因为文化有所差异，我们有时候 get 不到“德式幽默”，就需要平时多加积累。

三、积累单词的方法
常出现在阅读理解里的单词：这些单词通常比较难而且很书面化。背时只要混个眼熟，知道中文意思即可，不需要会读会写---最主要是在做阅读理解时要能知道它的意思。
口语中的单词：你不仅要知道它的意思还要能准确说出来，但会不会写不重要---最主要是你跟别人交流时要能把它说出来。背时要尽可能开口并准确的“读背”。
听力中的单词：听到它时要能迅速反应出它的意思，最好能写出来---这里关键的是要能反应出它的意思，背时可以通过自己的录音，反复的听熟。
写作中的单词：除了要能正确拼写出来外，它的性数格要清楚，还要知道怎么用，背时可以采用“抄背”的方法，而且最好在句子中记忆。
事实上在上面四点中哪些单词属于哪一点并不固定，你完全可以凭你的主观判断去决定对某个单词采取哪种记忆方法。
我上面所说的，从另一个角度讲，是为了提醒大家外语听说读写中对词汇掌握程度的要求。
单词的重现对记忆很有帮助。
有一种值得一试的方法：你去买一本“分类词汇手册”，接着你背某一特定的分类词汇，例如背和“健康”相关的一类词。汇，背完这一类词汇后你尽可能的多做一些和“健康”相关的练习，比如你可以在网上找一些和健康相关的德文文章来阅读。在阅读这些文章的过程中你会发现，很。一个新的 Thema 前背熟相关的词汇，因为课堂上也很可能会重现你曾经背过的单词，这样一来又再次加深了你的印象，而且你上起课来要比别人轻松一些。德语初级培训，德语中级培训，德语高级培训，零基础学德语，德语辅导班经典语录：当我活着，我要做生命的主宰，而不做它的奴隶。——惠特曼。