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阜阳德语零基础录播课

来源:三人行教育网,代理招生网站

2024-12-21 06:12:36|已浏览:2次

阜阳德语零基础录播课

阜阳德语零基础录播课德语初级培训,德语中级培训,德语高级培训,零基础学德语,德语辅导班经典语录:想让别人相信你,首先你要相信别人。。

阜阳德语零基础录播课课程简介 抢占名额+

适合人群:

1、对德语感兴趣的零基础学员;

2、接触过德语入门学习的学员。

课程特色:

1、采用德国教材,并结合新通教材逐步构成专业的教学体系,参考德国教学模式;

2、每四个单元有视频教学课;

3、配套词汇练习资料;阜阳德语零基础录播课 德语培训,德语培训班,专业德语培训机构,学德语经典语录:走得最急的,都是最美的风景;伤得最深的,也总是那些最真的感情。

4、有单元小测验,每本书有三次小综合测验,期末有一次大综合测试;

5、除学习德语课程外,同时讲授德国概况以及文化,德国留学咨询与讲座,德语出国考试攻略,让学员在学习语言的同时,更好地了解德国。


授课内容 我要咨询>

1、该课程的词汇量约有1000左右,基础了解德语。

2、掌握固定场景的基本对话,例如居住地、人际关系、所有物等。阜阳德语零基础录播课 德语培训,德语培训班,专业德语培训机构,学德语经典语录:在青春的世界里,沙粒要变成珍珠;石头要化成黄金;沙漠要繁衍成森林。青春时代的我们,不在于占有什么,而在于追求什么。

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阜阳德语零基础录播课 德语培训,德语培训班,专业德语培训机构,学德语经典语录:失败只有一种,那就是半途而废。
德语写作考试高分技巧



被动式
主宾要区分,特别是阴、复的第四格,不容易区分主宾

不定式
分为带 zu 和不带 zu 两种。
不带 zu 的不定式有:lernen&lehren,hoeren&sehen,helfen(帮着“一起”做)&heissen(此时是命令的意思),lassen,geheneitenfahren,bleiben(后面可以接:liegen/stehen/sitzen/leben/),spueren&fuehlen
带 zu 的不定式在写作上是一个亮点!当主从句的主语相同时,便可以将从句改写为带 zu 的不定式。 例如:Sie ist glücklich,dass sie den herrlich Mann geheiratet hat. 将后面的从句中的 dass 和主语 sie 删去,将变位动词改为带 zu 的不定式。 即:den herrlich Mann geheiratet zu haben. 从句改写为带 zu 的不定式在考试中是一大加分点
虚拟式
如果想讲话说得委婉一些的话,二虚是必不可少的。
考 DSH 成才的人们则必须熟练掌握虚拟式。 考 DaF 开溜的嘛,虚拟式不掌握也罢。 听说读几乎涉及不到,写背个两句也就够啦
从句
从句的地位永远大于简单句

介词结构
介词结构的地位大于从句

其他备考技巧
基础知识和技巧
对德语的语法和单词有基本了解,避免语法错误和用词不当导致分数下降。
提高阅读能力,培养写作素材和语言表达能力
写作题型
给定主题写作:按照给定的主题或话题写一篇文章,展开论述,陈述自己的意见和观点,使用丰富的词汇和语言结构来表达观点。
看图写作:根据图画或照片撰写一篇文章,仔细观察图画或照片,并注意细节,描述图画或照片中的内容,展开论述,使用适当的语言结构来表达意见和观点。
书信写作:根据给出的情景或用途,写一篇书信,注意语体、格式和内容,根据给定的情景或用途确定语体和格式,注意文章的结构和文法用法,并且表达清晰、准确、得体。
口语文章改写:将一篇口语文章改写成书面形式 德语培训,德语培训班,专业德语培训机构,学德语经典语录:站起来的次数能够比跌倒的次数多一次,你就是强者。。


阜阳德语零基础录播课

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德福备考课

适合人群:拥有B2德语水平,要参加德福考试的学生

授课方式:在线课程

开班时间:滚动开班开班人数:4-9上课时间:全日制 / 晚间 / 周末

上课地点:全国

德语A1小班课

适合人群:对德语感兴趣的零基础学员

授课方式:在线课程

开班时间:滚动开班开班人数:4-9上课时间:全日制 / 晚间 / 周末

上课地点:全国

德语A2小班课

适合人群:具有A1基础或200课时左右德语学习经历的学员

授课方式:在线课程

开班时间:滚动开班开班人数:4-9上课时间:全日制 / 晚间 / 周末

上课地点:全国

德语B1+小班课

适合人群:想要进行B1阶段的学习的学员

授课方式:在线课程

开班时间:滚动开班开班人数:4-9上课时间:全日制 / 晚间 / 周末

上课地点:全国

德语B1小班课

适合人群:具有A2基础或400课时左右德语学习经历的学员

授课方式:在线课程

开班时间:滚动开班开班人数:4-9上课时间:全日制 / 晚间 / 周末

上课地点:全国

德语B2小班课

适合人群:有B1+水平的学员,希望考出德语B2水平的证书

授课方式:在线课程

开班时间:滚动开班开班人数:4-9上课时间:全日制 / 晚间 / 周末

上课地点:全国

阜阳德语零基础录播课 德语培训,德语培训班,专业德语培训机构,学德语经典语录:生活像一团麻,总有那解不开的小疙瘩呀,生活像一杯酒啊,尝遍了人生酸甜苦辣的苦乐年华。 。


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阜阳德语零基础录播课德语培训,德语培训班,德福辅导班,德语考试培训机构,专业德语培训励志格言:生前何必久睡,死后自会长眠。
德语 1 对 1 课程的评价体系


目前搜索结果中未直接提及德语 1 对 1 课程的具体评价体系,但可以从以下方面进行推测:

教学效果:课程是否能帮助学员在相同学习时间内相对轻松地掌握更多、更深的德语能力 。
个性化定制:依据学员德语基础与学习目标量身定制课程设置、教材设置等方面的情况 。
师资力量:教师的教学经验、学历背景以及专业能力等对教学质量的影响 。
学员满意度:例如学员对课程内容、教学方式、服务质量等方面的反馈。
由于缺乏确切的相关内容,以上仅为基于常见教育课程评价要素的推测。



以下是为您提供的关于个性化德语课程定制案例分析:

一、学生背景
假设学生小李,对德国文化有浓厚兴趣,未来有留学德国的计划,但德语基础薄弱,且学习时间有限。

二、需求分析
小李希望在短期内提高德语的听说读写能力,尤其是口语交流能力,以适应未来的留学生活。
由于工作原因,只能利用晚上和周末的时间进行学习。

三、课程定制
制定灵活的课程时间表,满足小李的时间需求。
晚上安排线上直播课程,方便小李在家学习。
周末安排面对面的强化辅导课程。
课程内容重点突出口语训练。
引入真实的德国生活场景模拟对话。
安排与外教的交流互动环节。

四、教学方法
采用情景教学法,让小李在具体情境中学习和运用德语。
运用多媒体资源,如德语电影、歌曲等,提高学习的趣味性。

五、效果评估
定期进行小测验,检测小李的学习进度。
组织模拟面试,评估口语表达能力的提升。

六、总结
通过个性化的课程定制,小李在有限的时间内取得了显著的学习效果,增强了学习德语的信心和动力。

以上案例仅供参考,实际的个性化德语课程定制需根据学生的具体情况进行调整和优化。德语培训,德语培训班,专业德语培训机构,学德语经典语录:不怕路长,只怕志短。。
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