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江北感统培训机构推荐!

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2024-03-29 07:35:45|已浏览:207次

江北感统培训机构推荐!

宁波康语是目前国内领先的专业儿童康复机构,致力于用专业和爱,在特殊儿童的成长过程中,给到他们更好的康复训练,缩小和普龄儿童的差距,让儿童综合能力得到稳步提升,创造更多的就读机会,让千万特殊儿童走进校园!目前主要为2-7周岁儿童语言发育迟缓、自闭症谱系、精神发育迟缓、感统失调等广泛性发育障碍的儿童,提供专业的一站式康复训练服务。康语教育,康语感统训练励志语录:死并不是人生完结,只是完成了一生。——马丁·路德。



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江北感统培训机构推荐!16.续拍球、3次而球不弹走;(4-5)
训练目的:加强手臂的控制能力,发展手眼协调能力。
训练要求:孩子能连续拍3次中型球(篮球大小的球)。
难度设置:a只拍1次;b拍2-3次;
帮助给予:1.训练者拍一下,等球弹起后把着孩子的手拍一下;2.把着孩子的手教孩子拍2-3下,球要尽量弹高,便于孩子的手有足够的时间调节
17.双脚跳过一条慢慢地摆动着的绳子5次;(5-6)
训练目的:提供前庭刺激,训练计画动作能力。
训练要求:将一条约两米长的粗绳子固定在离地面10厘米处,上下或左右摇动绳索,使其象蛇一样扭动,让孩子双脚离地地从上面跳过。
难度设置:a开始时可慢慢地摆动,动作幅度要小允许孩子偶尔碰到绳子;b快速地摆动,动作幅度大,让孩子尽量不要碰到绳子。
18.跳脚印;
训练目的:训练两侧性、空间距离、平衡、协调、柔软、眼─手协调、注意力、抑制异常肌张力、矫正姿势(内外旋、内外反)、步态训练。
训练要求:按照图形所示,双脚立定跳向下一目标脚印。
难度设置:a可先用双脚交替走几回,让孩子熟悉大致的距离。b双脚立定跳,按图形要求跳;c听着家长的口令(指令)跳;
帮助给予:开始时家可站在孩子身后,双手扶着孩子的腋下帮助其完成凌空双脚跳起和落下的姿势,指导孩子跳向下一目标,等孩子的判断和目测水平提高后让其自行练习,家长只给予口头提示即可。
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