晋江感统训练，康语。

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2025-01-10 09:47:08|已浏览：4次

晋江感统训练，康语。

晋江感统训练，康语。，感统训练的概念

感统训练是通过专业的训练器材，让孩子在玩的过程中刺激其大脑功能，锻炼孩子的前庭觉、触觉和本体感，从而提高孩子感觉统合能力的训练，某种意义上也可以说是一种在游戏和玩乐中的训练。感统训练，语言训练营，孩子感统失调培训，孩子语言发言迟缓训练励志语录：生命必须有裂缝，阳光才能照得进来。路上有坎坷，人才变得坚强起来。在问题出现的那一瞬间，一定要控制好自己的情绪，不要发火，不要偏激，不要说出什么过激的话，要懂得忍耐。忍耐不是为了让你不去处理这件事情。以后你就会知道，生活中真的没有几件事情是值得我们搭上礼貌、教养、人品和格局的！晋江感统训练，康语。。

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亲子沟通是提高孩子语言能力的最好方式，多跟孩子说话，读绘本，鼓励ta跟你互动。这些事情不需要每天在固定的时间来做，在日常生活中都可以有机地穿插进来：洗澡的时候，换尿布的时候，吃饭的时候，玩的时候......用语言跟孩子介绍你在做什么，介绍他正看到的是什么。
跟孩子聊天的语言方式也要注意，不要过于复杂，但也不要完全就用宝宝语来聊天。用孩子可以理解的，但是又比ta现在语言能力复杂一点的方式跟ta说话，这样可以让他有机会提高自己的语言组织能力，而不是两个人一起萌来萌去就好了。
还有一点需要提醒的是，我们总说不需要患“电子产品恐惧症”，但我们生活在智能终端的时代，不可能把手机和iPad这些从孩子的生活中隔绝开。合理的使用电子屏幕，并不会比看书使眼睛更差（点击阅读：iPad会伤害孩子眼睛么？）。
但这不代表应该给2岁以内，尤其是18个月以内的孩子玩手机和平板，以及长时间看电视，这和护眼无关，更不是买那些比iPad烂还贵的所谓国产“护眼XX”平板就能解决的风险。这个年龄段孩子看不懂电视和手机里的东西是什么，只是觉得动来动去很好玩。但这种“好玩”是浪费了宝宝学习成长的时间，包括室内户外的运动，以及和家长沟通学习语言的机会。语言的学习是从互动中来的，而不是对着屏幕。（点击阅读：小宝宝是学习外语的天才，但光听和看可不成 [视频演讲]）注意力感统训练，语言发言迟缓训练，儿童感统训练，康语特殊训练励志语录：不是井里没有水，而是挖的不够深；不是成功来得慢，而是放弃速度快。得到一件东西需要智慧，放弃一样东西则需要勇气！晋江感统训练，康语。

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感统训练的最佳年龄

0 - 3岁基础期

这个阶段让孩子接受一定量的合适的感统训练，可以有效预防日后感统失调问题。

3 - 6岁黄金期

这个年龄段的孩子感统能力已经有了一定的基础，再加上能够自己表达，独立意识强，所以可以进行的感统训练门类也会随之增加，训练的效果会特别明显。

6 - 9岁弥补期

此阶段可以对之前可能存在的感统失调问题进行弥补性训练。

9 - 12岁末尾期

相比于上个阶段，这个年龄段的孩子行为模式基本上已经固定下来了，感统训练的效果和意义并不大，效果也不明显。感统训练，语言训练营，孩子感统失调培训，孩子语言发言迟缓训练励志语录：如果把才华比作剑，那么勤奋就是磨刀石。。

感统训练的原则

顺应性原则

如果儿童的顺应性反应发展良好，那就可以促进组织协调能力的提高，并使儿童的大脑处在一种有条理的清晰状态中。感统训练，语言训练营，孩子感统失调培训，孩子语言发言迟缓训练励志语录：只有脚踏实地的人，才能够说：路，就在我的脚下。晋江感统训练，康语。。而且，每一种顺应性反应又会引起进一步的感觉统合。儿童为了统合这些感觉，就会试着顺应它们，如此便形成一个良性循环。

内驱力原则

内驱力是在儿童内心需求的基础上产生的一种唤醒状态或紧张状态。感统训练中注重内驱力原则可以让儿童产生努力改变现状的内在愿望，并积极主动、自觉独立地参与到训练中去。

快乐原则

良好的情绪是大脑思维的润滑剂，所以在感统训练中，老师会尽量满足儿童对“快乐”的心理需求，让孩子在轻松愉快的环境中，提高感统能力。

以儿童为中心的原则

在训练中，老师们会以儿童的生长发育规律为中心，尊重儿童的差异发展，学会从儿童的角度看问题。专业感统训练机构，儿童语言发育训练，青少年注意力感统培训班，康语感统培训励志语录：在争辩的时候，最难驳倒的观点就是沉默。晋江感统训练，康语。。

培养信心的原则

自信是有利于感统训练的一种心理素质。所以感统训练中，老师们会经常用积极、正面的赞扬和肯定目光鼓励儿童，让儿童感到喜悦，帮他们逐步培养起对训练的信心。

四、感统训练的好处

对学习方面

提高儿童学习成绩，改善其厌学情绪。儿童经过一段时间的行为集中感统训练后，动作变协调，情绪变稳定，注意力改善，对于学习困难的儿童，同时参加感统训练后学习成绩会显著提高。

对脑神经生理方面

对脑神经生理抑制具有改善作用。感觉训练对提高儿童精细操作能力、视觉辨别能力、语言表达能力和反应能力均有明显作用。感统训练，语言训练营，孩子感统失调培训，孩子语言发言迟缓训练励志语录：有钱就败家，没钱就拜神。晋江感统训练，康语。。

对运动协调方面

提高运动协调能力。对儿童运动平衡能力差及动作不协调效果显著。对那些运动协调能力差的儿童，训练后能得到显著改善。专业感统训练机构，儿童语言发育训练，青少年注意力感统培训班，康语感统培训励志语录：所谓的天才，只不过是把别人喝咖啡的功夫都用在了工作上。晋江感统训练，康语。。

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晋江感统训练，康语。语言发育迟缓检查内容
在孩子的生长发育过程中，每一个年龄段的语言发育对应着相应的水平，正常表现如下：
年龄阶段正常表现
1.5岁— 语言符号
能用语言符号与事物相
联系，如“剪刀”一词，
能用“咔嚓”(幼儿语)或
“剪刀”(成人语)表达
2.0岁— 主谓+动宾
能理解或表达两词句，
如“妈妈吃”、“吃苹果”
2.5岁— 主谓宾
能理解或表达三词句，
如“妈妈吃苹果”
3.5岁— 语序规则
能理解主动语态的三词句，
如“乌龟追小鸡”
5.0岁—6.5岁
被动语态
能理解被动语态的三词句，
如“小鸡被乌龟追”
如何进行训练治疗
根据孩子处于不同的语言发展水平，制定相应水平的治疗方案，大致来说，可有以下方法：
改善家庭环境
让孩子生活在和谐、健康的家庭生活环境中，培养孩子良好习惯；多与孩子言语交流，用视觉、味觉、触觉去刺激他；当发现孩子语言有问题，一定要找有经验的语言治疗师检查。
注意力训练
如发声玩具、积木、击鼓等。注意力感统训练，语言发言迟缓训练，儿童感统训练，康语特殊训练励志语录：人生乃是一路苦行，记得赏看四处风景；只要拥有美好心情，并且时刻保持清醒，无论遭遇雷雨飘零，方能做到处变不惊，愿你前进不停！晋江感统训练，康语。。