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2024-12-23 03:10:33|已浏览：9次
中山康语儿童感统报班。简单来说，孩子发脾气所引发的行为大体是有以下这几种功能：
01
实物强化行为
孩子主要想通过行为来表达“我想要XX”，一般会发生在孩子所提的要求被拒绝之后。
02
注意力强化行为
孩子主要想通过行为来表达“请关注我”，这里的关注可以是正面的，如表扬他、陪他玩，也可以是负面的，如批评他。
03
逃避强化行为
孩子主要想通过行为来表达“我不想做”，一般会发生在家长或者老师给予孩子指令并且坚持让他执行该指令时。
04
自我刺激行为
孩子主要通过自我刺激行为来达到自我强化和需求的满足。感统训练，语言训练营，孩子感统失调培训，孩子语言发言迟缓训练励志语录：每天给自己一个希望，试着不为明天而烦恼，不为昨天而叹息，只为今天更美好!中山康语儿童感统报班。。
新航道雅思，北京新航道培训
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