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唐山教师证报考条件

来源:三人行教育网

2020-09-16 17:38:22|已浏览:14次

唐山教师证报考条件


初级中学、高级中学的“学科知识与教学能力”笔试科目包括:语文、数学、英语、物理、化学、生物、思想品德(政治)、历史、地理、音乐、体育与健康、美术、信息技术、历史与社会、科学、心理健康教育、通用技术等17个学科。

申请中职文化课教师资格的人员参加高级中学教师资格考试的各科笔试。

申请中职专业课及中职实习指导教师资格的人员参加中学教师的“综合素质”和“教育知识与能力”两科笔试,“学科知识与教学能力”科目纳入面试环节考查。


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“综合素质”主要考查教育理念、教育法律法规、教师职业道德规范、文化素养以及阅读理解、语言表达、逻辑推理、信息处理等基本能力等。

“保教知识与能力”主要考查学前阶段的教育原理、学前儿童发展、生活指导、环境创设、游戏活动的指导、教育活动的组织与实施、评价等。

“教育教学知识与能力”主要考查小学阶段的教育原理、学生指导、班级管理、学科知识、教学设计、教学实施、教学评价等。

“教育知识与能力”主要考查中学阶段的教育基础知识和基本原理、中学教学、中学生学习心理、中学德育、中学课程、中学生发展心理、中学生心理辅导、中学班级管理与教师心理等。

“学科知识与教学能力”主要考查中学阶段相应学科的运用、设计、实施、评价的能力。考试大纲根据本学科的特点制定,基本包含学科知识、教学设计、教学实施和教学评价的内容。

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教师资格证分(自上而下兼容):(五)中等专业学校、技工学校、职业高级中学文化课、专业课教师资格证(以下统称中等职业学校教师资格证);
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教师职业的特殊性在于从事教师职业必须具有教育教学能力,也就是说不仅要掌握一定的知识,更重要的是要把知识按照不同学校教学计划的要求传授给学生,调动学生的学习积极性,培养学生的探索精神、学习能力和道德人格,使学生的特长和潜力能够充分发挥出来。教育教学能力的内容广泛,要求较高,鉴于我国幅员辽阔,各地区教育发展水平差异较大,公民的素质差异较大,因此,《(教师资格条例)实施办法》规定,教育教学基本素质和能力的"具体测试办法和标准由省级教育行政部门制定"。


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【职业前景】

目前我国处于经济发展快的阶段,在当前世界经济的大环境下,科技逐渐成为推动经济发展的主要动力,而一个科技的发展,核心也是根本的基础就是人才,人才的培养是的长久大计,教育的建设是我国在近几年的政府工作的主要方面之一,所以从大形势上看,教师行业的前景是光明的。

【学习内容】

幼儿层次:综合素质,保教知识与能力

小学层次:综合素质,教育教学知识与能力

中学类:综合素质,教育知识与能力,学科知识

【教学特色】

深入剖析大纲,研发教程覆盖所有高频考点,帮助考生务实基础,快速提分,针对考点总结记忆方法,快速掌握知识,提高备考效率,帮你再短时间内快速突破,专家系统讲解,出分题型强化训练,考前高命中点题押题。

使用教材,根据考试大纲编程的内部专用教材,高频模拟试卷。

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笔试考试科目:中职实习指导考试科目:综合素质、教育知识与能力 。
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考试方式:

笔试采用纸笔考试方式进行。采用何种考试方式将根据教育部考试中心统一部署执行。

各科目考试时间为120分钟,单科总分150分。 

成绩管理:

教师资格证实行全国统考,在连续的2个考试年度内参加笔试和面试并合格,可取得教师资格证合格证书。然后**各省教育主管部门每年两次申请教师资格证。


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什么是教师资格

教师资格是国家对专门从事教育教学工作人员**基本的要求。它规定着从事教师工作所必须具备的条件。教师资格制度是国家对教师实行的一种特定的职业许可制度。世界上许多国家对教师的资格标准都有严格的规定,不少国家建立了教师许可证制度或教师资格证书制度。2012年9月10日前夕,上海市教委表示,上海中小学教师资格在首次注册后将不再是终身制,取而代之的或是5年时限。

国家教师未来职业发展前景

随着教师的待遇和福利的提高,吸引了越来越多的人加入教师队伍。据某招聘网站的一项调查,教师这一职业在求职者心中占有相当重的分量。就“如果同时有做教师和企业职员的机会,你会如何选择”这一问题,52.6% 的被调查者选择到学校做教师。在职场竞争白热化的今天,相对稳定的职业前景和受人尊敬的职业形象令教师这一职业魅力倍增。

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3.教师资格考试改革的目标是什么?通过中小学和幼儿园教师资格考试改革试点,建立国家教师资格考试标准,改进考试内容,强化职业道德、心理素养、教育教学能力和教师专业发展潜质,改革考试形式,加强考试管理,完善考试评价,引导教师教育改革,严把教师职业入口关,结合新任教师公开招聘制度改革,逐步形成“国标、省考、县聘、校用”教师准入和管理制度。
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