佛山康语沟通障碍测评。
注意力感统训练，语言发言迟缓训练，儿童感统训练，康语特殊训练励志语录：骄傲，是断了引线的风筝，稍纵即逝；自卑，是剪了双翼的飞鸟，难上青天。这两者都是成才的大忌。
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透明教学 | 走入课堂，孩子成长看得见
对于星孩家长来说，寻找康复机构最看重的是什么？
有人说是效果；
有人说是师资；
有人说是费用；
但大部分的家长都给予了同一个回答：
安全！
自闭症教育行业的诸多负面新闻层出不求，
每一则新闻的曝光都是对家长心儿童感统失调训练，感觉统合训练，感统语言发言迟缓训练，康语感统训练经典格言：对自己好点，一辈子不长，对身边的人好点，下辈子你们不一定能够遇见。, 专业感统训练机构，儿童语言发育训练，青少年注意力感统培训班，康语感统培训励志语录：凡事忍三刻，等三天。如果是恼怒情绪，忍耐三刻，你就会冷静许多，等上三天，你至少不会再做冲动的事情。如果是不愉快的心情，忍耐三刻，也许就烟消云散。如果是生活的磨难，等待三天，或许就能见到新的希望。也许等待不会改变现实，但能改变自己的心态，这就足以去应对一切棘手的难题。。灵的折磨。
在参差不齐的自闭症康复机构中，在家长担忧不安的情况下，只有最大程度的透明化教学才能解决行业隐患，减轻家长担忧。
所以，康语已全面实施透明化教学。
针对2-7周岁，患有自闭症谱系、语言发育迟缓、精神发育迟缓等广泛性发育障碍的儿童，康语提供专业的儿童发育评估、紧密的家校联系以及家长老师相结合的同步教学。
通过个别化订制，针对儿童的认知理解能力、语言表达能力以及社交行为等，我们在综合了精彩趣味的各式游戏基础上，灵活运用ABA、VB等多种权威干预手段，让孩子的综合能力及发育水平得到快速提升。
通过阶段性评估检测，按照个别化教育计划(IEP)制定康复教学目标和课题，加以家庭泛化感统训练，语言训练营，孩子感统失调培训，孩子语言发言迟缓训练励志语录：机会只对进取有为的人开放。, 注意力感统训练，语言发言迟缓训练，儿童感统训练，康语特殊训练励志语录：假如生活欺骗了你，不要心焦，也不要烦恼。阴郁的日子里要心平气和，相信吧，那快乐的日子就来到。——普希金, 注意力感统训练，语言发言迟缓训练，儿童感统训练，康语特殊训练励志语录：埋头苦干，别管别人死活了，毕竟你还没成功。,感统训练，语言训练营，孩子感统失调培训，孩子语言发言迟缓训练励志语录：一时的挫折往往可以通过不屈的搏击，变成学问及见识。。和社会泛化，提高孩子们在接下来进入普校的学习能力和体验技能。
通过学校家庭训练指导相结合的方法，全国11个校区一齐发力，全方位实时监控，让家长走入课堂，和孩子一起上课，让家长了解老师教学进度，学习康复相关知识技能，在家中也能配合实施康复教育过程，使康复内容在家庭教育中也能加以延伸。
让孩子们在获得无限欢乐的同时收获力量、平衡、协调、敏捷和灵活性的发展，进而发展言语能力，社交能力，树立良好的自信心和自尊心。
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佛山康语沟通障碍测评。孤独症儿感统训练，语言训练营，孩子感统失调培训，孩子语言发言迟缓训练励志语录：再多一点努力，就多一点成功。, 注意力感统训练，语言发言迟缓训练，儿童感统训练，康语特殊训练励志语录：人生是一本书，封面是父母给的，内容是自己写的，厚度由本人决定，精彩程度可以自己创造。 。童的青春期常见情绪问题及处理对策
青春期是指孩子由儿童到成年的过渡时期。这个时期，很多孩子心理往往会发生一些变化，如产生困扰、自卑、不安、焦虑等心理问题，甚至产生部分不良行为。
处于青春期的少男少女其情绪主要特点呈现出；情绪容易波动，很多孩子对家长出现逆反心理，不希望父母过多干涉自己。有的孩子好钻牛角尖，喜欢辩论，敢于挑战老师家长。
作为孤独障碍的孩子，青春期常见的情绪行为问题主要集中在以下几,,个方面：
1. 焦虑情绪
主要表现为胆小、紧张、忧虑。
由于大部分孤独症儿童的言语表达存在一定困难，不能正确地表达内心体验，我们只能靠观察看到孩子的异常表现。
如：对周围人及事物过分敏感，好猜疑，做事犹豫不绝，纠缠家里人，不敢一个人呆在房间里，怕黑暗，上课注意力不集中，小动作多，坐立不安。
有的孩子拒绝上学，不能提及学校的人或事，与同学发生矛盾后，即出现强烈的情绪反应，吵闹不止，或伴有强迫动作。
有些孩子表现为躯 注意力感统训练，语言发言迟缓训练，儿童感统训练，康语特殊训练励志语录：有一天你会明白，善良比聪明更难，聪明是一种天赋，而善良是一种选择。, 专业感统训练机构，儿童语言发育训练，青少年注意力感统培训班，康语感统培训励志语录：不相信因果的人，就会怨天尤人，明白了因果道理，就会知道各有因缘莫羡人。每个人都有每个人的因缘，不必去羡慕他人。命运可以由自己来改造，因为人生是无常的。我们要记住：今天的皇帝，也可能是明天的囚犯；今天的富翁，明天可能成为乞丐。而世间的许多荣耀，都是昙花一现，过眼云烟。,感统训练，语言训练营，孩子感统失调培训，孩子语言发言迟缓训练励志语录：当你觉得自己满怀希望，对未来充满信心，别人看到的就是有魅力，风华绝代的你。, 专业感统训练机构，儿童语言发育训练，青少年注意力感统培训班，康语感统培训励志语录：觉得自己做得到和做不到，其实只在一念之间。,儿童感统失调训练，感觉统合训练，感统语言发言迟缓训练，康语感统训练经典格言：战士的意志要象礁石一样坚定，战士的性格要像和风一样温柔。。体不适：心跳呼吸加快，疲倦，四肢发凉，食欲不振，胃肠功能紊乱，个别伴有呕吐、腹泻、小便频、量少，入睡困难、易惊醒、多恶梦，情绪变化无常。
2. 抑郁
通常表现为孩子情绪的不稳定。
具体表现为外界环境的稍稍改变，就易引起孩子情绪上的变化无常；低落、回避、退缩、怕困难、对挫折的耐受能力差、兴趣范围减少，活动明显减少，整天闷闷不乐，反应迟钝，与人接触更为减少，接 注意力感统训练，语言发言迟缓训练，儿童感统训练，康语特殊训练励志语录：真正的强者，不是流泪的人，而是含泪奔跑的人。,儿童感统失调训练，感觉统合训练，感统语言发言迟缓训练，康语感统训练经典格言：每一个成功者都有一个开始。勇于开始，才能找到成功的路。,儿童感统失调训练，感觉统合训练，感统语言发言迟缓训练，康语感统训练经典格言：成功的信念在人脑中的作用就如闹钟，会在你需要时将你唤醒。。触被动，不愿出门，问话回答极为简单。
有的孩子则多卧床，生活懒散，洗漱、进食均表现被动或出现无缘无故的哭泣，社会功能受到影响等等。
3. 冲动伴攻击性
由于孤独障碍的孩子心理发育的不成熟，他们与同龄正常孩子相比表现的更为幼稚。由于青春期的人格尚未发育成熟，加上与人沟通及交儿童感统失调训练，感觉统合训练，感统语言发言迟缓训练，康语感统训练经典格言：书是知识的宝库；书是进步的阶梯；书是人类的优路营养品。我们可以通过读书学习获得大量的知识，从而提高自己的才能，使自己变得聪明起来。, 注意力感统训练，语言发言迟缓训练，儿童感统训练，康语特殊训练励志语录：那种渺小又微不足道的感受，就算遍体鳞伤也要故作坚强。, 注意力感统训练，语言发言迟缓训练，儿童感统训练，康语特殊训练励志语录：你可以不够强大，但你不能没有梦想。如果你没有梦想，你只能为别人的梦想打工筑路。这一路你可以哭，但一定不能停！。往存在一定障碍，言语表达落后于同龄儿童，做事往往不考虑后果，不考虑对家人或邻居的影响，自控能力较差，生活中的一点点要求不满足，即发大脾气，摔东西，毁坏物品或攻击别人。
4. 自伤、自残
由于大多数孤独障碍孩子言语表达困难，他们很难完整表达自己的内心体验，加上周围环境有时不够宽容，或父母关系紧张，家庭不和睦，引起孩子的暴躁情绪，从而导致孩子出现过激行为。如用头撞墙，自己用手搧自己耳光，反复的咬手，以此来发泄心中的不满。最严重的孩子可以把自己的视网膜打脱落，造成双目失明。
5. 性兴奋增高
大多数孤独障碍孩子到了青春期身体内分泌的激素发生变化，由于他们往往不会表达躯体变化的不适，加上心理发育明显落后于同龄儿童，行为举止表现为幼稚，容易冲动，感情脆弱，缺乏高级意志，自控能力差，往往采取一些不切实际的行为举动。
如：在公共场所、大庭广众面前抚弄摩擦生殖器，达到性快感；在异性面前不会掩饰自己，无羞耻感，当众脱裤子大小便或裸体，引起别人的注意等。
有些家长为防止孩子惹事，把他们反锁在家中，不让他们出门，这样更加重了他们的孤僻性格，使他们远离社会，远离人群，社会功能逐渐退缩。
对于孤独障碍孩子青春期常见情绪行为问题如何处理与解决，康语老师建议家长从以下几个方面进行着手：
1. 积极正确引导
首先，父母要采取积极的态度给孩子营造一个宽松的环境。我们可以根据孩子的语言能力及理解力的水平，对功能好些的孩子要积极引导他们参与一些社会实践，开阔他们的视野，提高他们的兴趣，教给他们生活的技能，如教会他们料理自己的生活起居，了解自己的身体变化，培养良好的生活习,小孩感统,惯。同时，家长要敢于面对现实，不要采取回避的态度。
对于喜欢动手，动作较灵活的孩子，家长可以多教给他们一些必要的生活及劳动技能，如教给她们做家务劳动，让他们模仿做简单的饭菜，教会他们使用家用电器感统训练，语言训练营，孩子感统失调培训，孩子语言发言迟缓训练励志语录：驾驭命运的舵是奋斗。,儿童感统失调训练，感觉统合训练，感统语言发言迟缓训练，康语感统训练经典格言：成功的法则极为简单，但简单并不代表容易。, 注意力感统训练，语言发言迟缓训练，儿童感统训练，康语特殊训练励志语录：很多时候，看的太透反而不快乐，倒不如幼稚的没心没肺。。等。
有条件的家庭还可以教会孩子使用电脑打字、画图或临摹。家长还应多让孩子到大自然的环境中去，到公共场所，多让孩子参加一些有益的社会活动，增添孩子的生活情趣，培养良好的行为习惯及道德品质。
给孩子创造和谐的家庭氛围。父母之间，夫妻之间，不要相互埋怨，要勇于承担责任和义务，要采取积极的态度，面对现实，也要让周围有更多的人来了解这些弱势群体的孩子，使他们得到社会上更多好心人的关爱和帮助。
2. 常用药物的选择
对于一些出现较为严重的情绪行为问题的儿童，我们也可以通过药物来进行改善其情绪行为，减轻多动烦躁，改善认知，交往及社会功能，控制兴奋，减轻冲动自伤行为。
3. 社会支持系统
孤独症是一种精神残疾，严重困扰着患儿及他们的家长，明显影响着孩子的生活质量及社会适应能力。患有 专业感统训练机构，儿童语言发育训练，青少年注意力感统培训班，康语感统培训励志语录：来是偶然的，走是必然的。所以你必须，随缘不变，不变随缘。, 专业感统训练机构，儿童语言发育训练，青少年注意力感统培训班，康语感统培训励志语录：人最软弱的地方，是舍不得。, 注意力感统训练，语言发言迟缓训练，儿童感统训练，康语特殊训练励志语录：泪水和汗水的化学成分相似，但前者只能为你换来同情，后者却可以为你赢得成功。。孤独障碍的孩子，成年后大多数不能正常进入社会，自食其力，给家庭造成极大的精神压力和经济负担。
因此我们呼吁整个社会能够关心、爱护和帮助这一弱势群体，在尽可能的范围内成立必要的社区服务系统及养护机构，做到人人都能献出一点爱，使他们也能像正常人一样快乐幸福的有尊严、有质量的生活。
康语 8大优势
l言语康复领导品牌，全国13家连锁校区，专业师资800人，在训儿童1530人，累计超40000个家庭成功受益。
l国际专家特训体与核心师资团队联合掌舵，同步国际前沿教学技术。
l九大权威评估体系, 个别化1对1定制课程，找对问题，3步解决。
l独家版权课题教案，树立特教领域专业标杆。
l完备的教学监督系统，日周月量化反馈儿童进步，实时确保有效课题。
l全面家长支持系统，家长心理辅导，家庭训练指导，家校双重保障，确保儿童高频强化。
l国家援助基金保障，最高补助达3000元每月。
l三大效果保障，30天开口说话，60天大量仿说，90天掌握12类社交技巧，让孩子轻松融入学习生活。
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发育迟缓定义
DEFINITION
精神发育迟滞（MR），也称为智力落后、或精神发育不全，是小儿常见的一种发育障碍。智力低下主要表现在社会适应能力、学习能力和生活自理能力低下；其言语、注意、记忆、理解、洞察、抽象思维、想象等，心理活动能力都明显落后于同龄儿童。儿童感统失调训练，感觉统合训练，感统语言发言迟缓训练，康语感统训练经典格言：彩云飘在空中，自然得意洋洋，但最多只能换取几声赞美；唯有化作甜雨并扎根于沃壤之中，才能给世界创造芳菲。, 专业感统训练机构，儿童语言发育训练，青少年注意力感统培训班，康语感统培训励志语录：在你没有任何喜欢的人的时候，你过得是最轻松快乐的，尽管偶尔会觉得孤单了点。,儿童感统失调训练，感觉统合训练，感统语言发言迟缓训练，康语感统训练经典格言：不同的人有不同的追求，不同的人有不同的热爱，不同的人有不同的幸福观，所以人们对幸福的认识与感受就大不相同。.
发育迟缓表现
SYMPTOMS
一般依据IQ、适应性行为缺陷将MR分为轻度、中度、重度和极重度四级。
1、轻度MR，又称愚笨。
儿童感统失调训练，感觉统合训练，感统语言发言迟缓训练，康语感统训练经典格言：或许我们走那么远，不是为了看风景，而是为了去天地的尽头会一会自己。因为只有在那样遥远的地方，你才能把喧嚣的人世抛在身后。.
IQ为50～70，适应性行为轻度缺陷。
较正常儿略迟缓，且不太活泼，对周围事物缺乏兴趣。
做事或循规蹈距，或动作粗暴。
言语发育略迟，抽象性词汇掌握少。
分析能力差，认识问题肤浅。
感统训练，语言训练营，孩子感统失调培训，孩子语言发言迟缓训练励志语录：跟自己说声对不起，因为曾经为了别人难为了自己。,感统训练，语言训练营，孩子感统失调培训，孩子语言发言迟缓训练励志语录：你既然认准一条道路，何必去打听要走多久。.
学习成绩较一般儿童差，算术应用题完成困难。
通过特殊教育可获得实践技巧和实用的阅读及广告牌能力。
长大后可作一般性家务劳动和简单的具体工作。
2、中度MR，又称愚鲁。感统训练，语言训练营，孩子感统失调培训，孩子语言发言迟缓训练励志语录：我认为我颓废，原来我报废了!, 专业感统训练机构，儿童语言发育训练，青少年注意力感统培训班，康语感统培训励志语录：我们生而为人，既不能活在过去，亦不能活在未来，我们所拥有的，只有一分一秒正在流逝的当下。所以把握住当下，这一分一秒的平静就是最重要的。.
IQ为35～49，适应性行为中度缺陷。
整个发育较正常儿迟缓。
语言功能发育不全，吐词不清，词汇盆乏，只能进行简单的具体思维，抽象概念不易建立。
对周围环境辨别能力差，只能认识事物的表面和片断现象。
阅读和计算方面不能取得进步。经过长期教育和训练，可以学会简单的人际效，基本卫生习惯，安全习惯和简单的手工技巧。
注意力感统训练，语言发言迟缓训练，儿童感统训练，康语特殊训练励志语录：生活就像一辆变速自行车，有的档很多人从来没用过。.
发育迟缓因素
PATHOGENY
大致可概括为两类：
生物医学原因 如各种遗传病、获得性疾病、损伤等。
社会心理原因 由于社会的和文化的不良环境所引起。在生物医学因素中，各种原因的脑损伤、缺氧、围生期其他异常。感统训练，语言训练营，孩子感统失调培训，孩子语言发言迟缓训练励志语录：如果说我懂得的道理比别人多一点，那是因为我犯的错误比别人多一点。.
儿童感统失调训练，感觉统合训练，感统语言发言迟缓训练，康语感统训练经典格言：站在巨人的肩上是为了超过巨人。
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