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2024-12-19 01:15:34|已浏览:2次

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嵊州拼多多培训,预约免费试听课。 08日期函数
财务常用日期函数
02]日期函数-DATEDIF
。日期和时间的本质
。DATEDIF函数 参数说明
财务常用日期函数精讲
。DATEDIF函数应用案例(计算年龄和帐龄)
。自动记录完成日期时间
。设计动态固定资产折旧表
0 9动态图表制作技能

01 ]动态图表的基本原理和方法
2常用动态图表制作方法
。动态图表的作用
。自动调整区域动态图表
。动态图表制作必备技能
。控件控制的动态图表
》动态图表工作原理
。两种图表结合
10表单控件应用
01 |
表单控件基本知识
02]表单控件在动态图表中的应用
。数值调节按钮/滚动条
。多条件控制综合应用实例
组合框/列表框
。单选/复选按钮
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三、教学设计类:当考官问及教学设计类的问题时,例如:“为什么这样设计你的板书? 你的教学设计思路是什么?”等类似的问题,只要我们顺利的讲完课,完整的从导入新课、讲授新课、巩固提高、小结作业四个环节说明自己的授课思路即可。说自己的讲课思路时,简单明了,不要太赘述。考官问我们讲课思路,第一是想知道我们讲课的思路是否清晰,第二可能是考官没有听清楚,最后打分时,让我们再说一遍讲课的思路。所以,也不用紧张,大胆的按照自己的讲课思路讲明白即可。
四、教学反思类:当考官问及教学设计类的问题时,例如:“分析刚才试讲中的优点和不足?对自己刚才的试讲进行一下反思。”等类似的问题。很多人遇到这种问题,第一反应就开始说自己在刚才的试讲中,逻辑不清晰、语言结巴、声音太小等等,这也不好,那也有问题。优点嘛,一句也想不出来。这样往往会把自己的缺点全部暴露出来。这和我们从小接受的传统文化有直接的关系。其实这并不是考官想听的,他想听什么呢?其实更想听我们的优势是什么。缺点你一讲课,考官就看出来了。所以我们在讲优缺点或者反思时。先讲我们的优点都有什么,然后再找几个客观存在的缺点,比如:备课时间短,准备不是很充分,在考场太紧张,讲话有些不流畅等等。  五、注意事项和原则:(1)紧扣题目,灵活变通。考官在提问时认真听清问题,答题时紧扣考官的问题回答;(2)简明扼要,坦率真诚。回答问题时,不要赘述,时间控制在一分半左右,尤其在回答自己的教学经历时一定要真诚;(3)冷静沉着,随机应变。考官提问后,不着急回答,冷静沉着应对;(4)有理有据,条理明晰。回答问题时,可以在讲话之前加上第一、第二、第三或者首先、其次、最后等逻辑词,这样会使我们答辩更有条理性。然后,如果在回答时有涉及到一些教学方法或者设计时,在后面加上,你这样的做法或者设计的目的和意义。
鉴于上述答辩类型和答辩技巧,是基于许多有经验的一线教学教师,主考和应试者的交流,希望对每个人参加考试有所帮助。嵊州拼多多培训,预约免费试听课。 。

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