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2024-12-31 02:06:55|已浏览：179次

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如何高效记忆日语基础词汇？

高效记忆日语基础词汇的方法
一、根据词汇类型记忆
（一）外来词汇
对于外来词汇（多数是英语音译而来），可以根据其在欧美语言（如英语）的发音来记忆日语发音。例如：ウエスキー（威士忌酒），发音与英语中的Whisky相似，可由英语发音推导日语发音。不过也有观点认为，对于英语中来的外来词，如果片假名牢记且英语较好，可以不用特意去记。

（二）音读和训读词汇
音读词汇
音读依汉语原音。对于中国人学日语来说，这是一种优势，因为很多音读词是汉字词且读音和汉语相似。例如：安全（あんぜん）、明暗（めいあん）等。在记忆时可以利用这种相似性来快速记忆。
训读词汇
训读是以日语翻译该汉字之义来的。这类词发音与汉语无联系，初学可能只能死记硬背，但也有规律可循。比如“物”发“もの”的音，在其他有“物”的单词中，像建物（たてもの）、买い物（かいもの）也发“もの”，善于总结规律有助于记忆这类词。可以先记忆音读单词，再去识记训读单词，这样压力会小很多，更有利于集中精力记忆。

二、采用记忆策略
（一）分组记忆
根据艾宾浩司遗忘曲线，每次记忆单词不能过多，要少量多次。一般选5 - 7个单词为一组，按照以下步骤记忆和巩固：

记忆a组；
记忆b组；
复习a - b组；
记忆c组；
记忆d组；
复习c - d组。
（二）联想想象记忆
由所要记忆的单词联系到熟悉的东西上帮助记忆。如「スリラ一」（谐音“死里拉”），看到“死”字有惊悚的感觉，其意思是惊险小说、惊险戏剧。也可以将一个单词和与它有关联的东西联系起来，例如将“由纪”（ゆき）与滑雪关联，通过想象滑雪过程中的雪景来记忆。

（三）筛选记忆
把难记的单词抄到小册子上，随身携带，有空看看。一段时间后，将已经记住的单词划掉，重点记忆未记住的单词，避免重复记忆已经学会的单词，集中精力识记难记的单词。

（四）分类记忆
可以进行归类记忆，例如按天气、职业、方位等对日语单词进行归类。采用以点带面的方法，把职业类日语说法的词汇放在一起记忆，这样在介绍职业时就能更灵活地调取词汇来运用。

（五）三项合一记忆
一边在纸上写，一边出声地读，一边认真地看，通过三种途径把信息输入大脑，记忆会比较快速、准确、深刻，适合一个人记忆单词时采用。

三、运用多种学习方式
（一）边记边抄写
背诵单词时抄写在本子上，比单纯读和用脑记会记得久一点，但要时常复习，例如可以两天复习一次。

（二）查字典
在学习或阅读时遇到不认识的单词，要翻阅字典查看意思、注解，这是学习新单词的好机会，也能积累更多词汇。

（三）用单词造句
学会新词语后，在日常生活中运用，思考如何表达，这样可以熟悉其意思和用法。

（四）读单词
大声朗读可以加快记忆，早上晨读精力充沛、大脑思维活跃、记忆力好，此时朗读单词效果更佳。

（五）多读多听多说
多读多听可以更好地了解日语单词的发音、意思及应用场景，还可以多运用学的日语单词去说日语、写日语，多应用就不容易忘记。

（六）运用语境记忆
将单词放在一个语境里记忆，例如通过阅读关于动物的文章，汇总记忆其中所有的动物类单词，可提高记忆效率。日语考级培训，日语寒假班，暑假日语培训，零基础学员日语经典语录：如果错过了太阳时你流泪了，那么你也要错过群星了。石家庄樱花外教日语课程。预约日语免费试听课。

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石家庄樱花外教日语课程。预约日语免费试听课。日语听力常见陷阱解析

一、双重否定表肯定
在日语听力考试中，双重否定或者利用含有否定含义的词加上否定表达构成双重否定来表示肯定的情况很常见。例如“ない、ありません”是常见的否定标志，但当出现类似结构时不能简单判定为否定意思，要听完整个对话再做判断。比如“动词原形 + しかない”（只有；只好）这种结构虽然有否定表达，但整体表达肯定的意思，像“うーん。この企画、やっぱり谛めるしかないよね” 。还有“～がなければ～いかなかった”（要是，没有~就不会~）这样的结构也是如此。“林さん、今日のプレゼン、林さんの助言がなければうまくいかなかったよ” ，这里虽然有否定词，但表达肯定含义，回答可以是“あ、いえ、お役にたててよかったです”。

二、反问句语调问题
听力考试中很多题型会用反问的语气表达否定的意思，而且不同于汉语习惯，不是所有的日语反问句语气都是上扬的。例如“君、问题が起こったら起こったで、すぐ报告してくれないと困るじゃないか”，这里“じゃない = ではない”是否定表达，但后面有“か”表明说话人的态度是“困る”，是肯定的意思，要正确理解这种句子的真正含义。

三、肯定句式表否定
在日语中，表示否定、禁止类的句子不一定会出现“ない”。像“远虑”这个单词，它有回避、谦辞、谢绝的意思，在句子中虽然没有“ない”，但表达的是禁止否定的意思，如“お客样、こちら、従业员専用のエレベーターで、ご利用はご远虑いただいております” 。

四、出尔反尔情况
日语听力题多以对话形式出现，对话中人们可能会修改甚至反复更正自己已说出的信息，这是一个易错点。例如在听力的第一大题常问“この后、まず何をしなければなりませんか”这种关于事情顺序的问题，要特别注意会话中的时间节点顺序（如“とりあえず、までに、午前中、今日中、后でやります、保留、やっといて、やっとく”等）以及动作的主体到底是谁。比如在N1听力真题中，男性一开始让女性做一件事，后来又因想起其他事情而改变主意让女性先做另一件事，如果只听到第一个要求就选答案就会掉入陷阱。

五、意图不明示
由于文化差异，日本人在交流中很少直接表述自己的意图，在听力考试中考查说话人意图的题型里需要特别注意。日语表达比较暧昧，要判断表达的意思是肯定还是否定，是积极还是消极。例如在N2考试中有一道考查肉和鱼的消费量变化的题目，肉的消费量相关表述借别人之口来说明，需要判断说话者的态度，说话者不提出异议可能就表示认同。而且日语听力考试中句末常用副词、形容词、形容动词等来表达意思，结果并不明示，对于有固定搭配的副词要格外注意。日语培训，日语培训班，学日语，樱花日语培训励志语录：成功者学习别人的经验，一般人学习自己的经验。石家庄樱花外教日语课程。预约日语免费试听课。。