咨询热线 400-6169-615
2024-12-21 16:08:51|已浏览：35次
宁波日语n4费用日语。日语语法句型分类学习
一、基础陈述句句型
（一）判断句型
句型结构：体言+は+体言+です。此句型用于明确事物的归属或身份，类似于汉语的“是……的”结构。例如“これは私の本です。”（这是我的书）
（二）存在句型
句型结构：体言+に+体言+が+あります/います。用于表达某物在某地的存在，描述物体的位置或存在状态。例如“机の上に本があります。”（桌子上有书）
（三）描述句型
句型结构：体言+は+形容词/形容动词+です。用来描述某物的性质或状态，如“この花はきれいです。”（这朵花很漂亮）
（四）愿望句型
句型结构：主语+たい/ほしい。用于表达想要做某事或拥有某物的愿望，例如“旅行に行きたい”（想去旅行）
（五）能力句型
句型结构：主语+ことが+できます/あります。表达可以做某事，即能力或可能性，比如“日本语を话すことができます”（能说日语）
二、特殊结构句型
（一）开始与结束句型
开始句型：…はじめる，语法解析为开始……，用法是前接动词连用形。例如“九月に入ると、気温が下がりはじめる。”（一到九月，气温就开始下降）
结束句型：…おわる，意思是结束……，完成……。如“あなたが言い终わったら、私の话も闻いてみてください。”（你的话说完了，也听听我怎么说）
（二）程度句型
句型结构：~さ，用于表示性质和状态的程度，用法是（い形容词词干/な）+さ。例如“私の部屋の広さはこの部屋とだいたい同じです。”（我的房间的大小与这个房间差不多是一样大的）
（三）难易度句型
容易句型：~やすい，表示某个动作很容易做，或某件事情很容易实现，用法为动词ます形+やすい。例如“このペンは书きやすいですね。”（这支笔很好写）
困难句型：~にくい，表示因为客观条件导致做某事很难，多表示从事物或事情本身性质而言，不容易做，不容易发生或不容易有那样的倾向，用法是动词ます形+にくい。例如“彼の名前は长くて覚えにくいです。”（他的名字很长，难以记住）
（四）持续句型
句型结构：…つづける，表示持续地……。例如“この仕事をやりつづけます。”（持续做这项工作）
三、固定搭配句型
（一）如同句型
句型结构：~ごとき+ごとき（或:ごとく），表示如同~；~样的，类义形为~ように/好像~似地。例如“それは彼のごとき人でなければできないことだ。”
（二）因为句型
句型结构：~こととて+こととて，表示因为~；由于~；虽然说是~，(但)~。例如“いかに働き盛んのこととて、あんな无理なことをするのにはあきれたものだ。”（虽说正是身强力壮的时候，但做出那样过分的事来，也真叫人吃惊）
（三）当……的时候句型
句型结构：~(に)际して(の)+(に)际して(の)（或:~际に;~际は），表示(当)~的时候;当~之际。例如“これは山田さんが帰国の际、记念にくれた万年笔です。”（这是山田先生回国的时候，送给我作纪念的钢笔）
（四）不得不句型
句型结构：~ざるを得ない+ざるを得(え)ない，表示不能不~；不得不~，类义形有~ないわけにはいかない;~ほか(に仕方が)ない。例如“残念だがこれは间违っているといわざるを得ない。”（很遗憾，但不得不说这是错误的） 日语培训， 日语培训班，学日语，樱花日语培训励志语录：一个人永远不改变的话，他就会遇到同样的事情发生在他身上。唯有当他开始改变后，他才会有所谓的运气。唯有你很能够接受自己后，你才会遇到另一个很接受你的人。唯有成为自己想拥有的那个人的时候，你才会遇到另一个像你一样的人。宁波日语n4费用日语。。
日语培训， 日语培训班，学日语，樱花日语培训励志语录：学会思考，头脑清晰，明白自己的渺小，切忌自我陶醉。炮打出头鸟，凡事不要强出头，因为并没有想象中的强！宁波日语n4费用日语。。樱花日语的文化体验活动
一、花道、茶道、剑道、空手道体验
在樱花国际日语的课程流程中，可以预约日本文化课，体验花道、茶道、剑道、空手道等原味日本文化。
二、日剧鉴赏与动漫赏析
能参与日剧鉴赏、动漫赏析等主题活动，全方位接触日本文化，这有助于更好地学习日语。
三、日式料理制作
制作寿司
在樱花国际日语的校区活动中，学员能够学会寿司制作，还可以参与做蛋糕等与美食相关的活动，宁波日语n4费用日语。了解更多日本料理方面的知识，感受日本饮食文化。
在一些活动中，例如手作寿司活动，学员可以亲身体验制作寿司的乐趣，了解寿司制作的技巧和背后的文化内涵。
四、日本传统习俗与文化知识学习
祭神相关知识
在樱花季的文化中，有“祭神”的传统习俗，虽然没有明确提及樱花日语有祭神体验活动，但作为对日本文化的学习内容，可能会涉及祭神相关知识的讲解，让学员了解到在樱花盛开时人们祭拜神灵，并进行供品献祭仪式等传统习俗背后的文化意义。樱花在日本文化中有重要地位，其季节涉及很多传统习俗，樱花日语可能会将这些作为文化知识传授给学员。
花吹雪体验
樱花季的“花吹雪”习俗很流行，樱花日语可能会在文化体验活动中，通过讲述或者模拟的方式让学员感受站在樱花树下，等待风把花瓣刮落营造出雪花飘落感觉的这种浪漫情境，从而深入了解樱花季文化习俗。
五、日语角与文化讲座
日语角活动
有日语角活动，如日本人的血型和星座观（日语角）等主题活动，为学员营造轻松休闲的日语环境，同时让学员在交流中了解日本的文化、生活等各类信息。学员可以在日语角与外教或者其他学员用日语进行讨论，话题广泛，从日本偶像剧到城市里的游园会等都可能涉及。
文化讲座
会举办文化讲座，例如手作寿司奇特食物物语（文化讲座），通过讲座的形式让学员深入了解日本的特色文化内容，包括食物文化背后的故事等。
六、日本节日相关活动
万圣节活动
樱花国际日语会举办万圣节活动，学员可以在活动中体验与日本文化相关的万圣节特色内容，如制作万圣节糖果花束等，这也是一种对日本文化与西方文化融合部分的体验。宁波日语n4费用日语。日语培训机构， 专业日语培训班，学日语哪家好，樱花日语培训励志语录：人不怕走在黑夜里，就怕心中没有阳光。宁波日语n4费用日语。。
宁波日语n4费用日语。 日语培训， 日语培训班，学日语，樱花日语培训励志语录：大肚能容，断却许多烦恼障，笑容可掬，结成无量欢喜缘。。日语口语提升技巧
一、基于语言素材的学习方法
背歌词
外语歌曲是学习语言的重要媒介，通过背歌词可以了解本土文化和记忆单词。不过要先明白歌词的意思，之后跟着旋律哼唱，这个过程能够熟悉日语语速、增加语感。例如西野加奈的歌，旋律简单、歌词贴近生活且方便记忆，曲速也比较快。
背台词
有效将影视作品中的台词转化为正确记忆并为己用是个技术活。很多语言学习者有字幕依赖症，可以将电影转换成MP3，变成纯粹的日语听力练习。在听的过程中配合其他学习方法，从而逐渐摆脱看字幕的习惯。
二、专项口语练习方法
影子练习（跟读训练）
这是在学习日语口译课程时常见的练习方法。用同一种语言几乎同步地跟读原语发言人的讲话，训练听说同步技巧和注意力的分配。跟读时耳朵听、嘴巴说、脑子记，是一种需要高度集中精神的练习，对提高语速、理解速度、修改语音语调很有帮助，是口译学习的基础练习。新闻、谈话节目、研讨会、音乐体育节目、演讲等都是很好的练习材料。
模拟场景·自言自语
这种方法不受时间空间限制。可以自己假设一个场景，置身其中预测场景中的对话并模拟练习。高级阶段是自己跟自己对话，可以联想日剧中类似场景主人公的对话方式。在看剧时遇到不会或者表达不地道的句子可以记下来用于练习。
三、基础巩固与习惯养成
基础知识要牢固
很多同学口语练习时说不出日语或者说话断断续续，可能是日语基础知识不牢固，比如词汇量匮乏、基础语法知识薄弱。想要提升口语水平，就需要先巩固基础知识。
有意识地多说日语
仅靠课堂练习口语是不够的，在日常生活中也要有意识地进行口语练习。比如聊天时默默思考用日语如何表达，营造良好的日语学习氛围，找一个日语学习同伴进行交流，这对口语提升非常有帮助。
增强自信
很多同学对自己的日语口语缺乏信心，不愿意在别人面前说日语或者大声开口练习，这不利于口语学习。因为不进行输出练习就无法发现和解决问题，所以想要提升口语就要更加自信。
四、其他提升技巧
文字的复述
在阅读完一段文章或一篇文章后，用自己的语言把大意还原出来。可以使用文中的某些内容，但应尽量避免完全背诵。也可以利用文中出现的关键词或部分句型作为线索来较完整地复述材料。
用日语朗读
很多人以“哑巴日语”的方式学习日语，要想学好口语就要敢于说日语并且大声朗读。朗读有助于纠正发音和培养语调，还可以通过网站上的国外日语资料学习语音语调，掌握朗读技巧。
模仿
在学习日语之初，模仿是有效的口语练习方法。模仿日语录音或者广播，主要模仿母语者说话的语音语调。逐字逐句模仿时，要严格按照发音和语调练习，不要按照平时说话的语调读日语。
复述
这是口语练习的进阶方法。在模仿朗读到一定阶段、口语有提升后，加大练习难度可以突破瓶颈。复述是对读过或听过的文章用自己的语言表达，开始时可以用一两句话复述中心思想，随着练习时间增加和口语水平提高再逐步提高要求，要有逻辑有条理且包含更多细节。 日语培训， 日语培训班，学日语，樱花日语培训励志语录：一切因缘而起，因念而生。执着于某一事物，就会患得患失，烦恼也接踵而至；如能看开一切，心无挂碍，就会无所畏惧。人生往往是怕什么来什么，当你看淡得失、无谓成败的时候，反倒顺风顺水、遇难成祥。人生最宝贵的，就是有一颗平常心，远离混浊，平静如水，不为世间五色所惑，不被人生百味所迷。宁波日语n4费用日语。。
